電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感：你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老

1、電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感：你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老銀河補(bǔ)習(xí)班這部影片聚焦父愛與教育，相信大家在看過該電 影后會(huì)有更多反思，也期待會(huì)有更多的人成為合格的家長(zhǎng)。其觀后感 應(yīng)該怎么寫呢？以下是橙子為大家準(zhǔn)備的銀河補(bǔ)習(xí)班影評(píng)及觀后 感素材，歡迎大家前來參閱。銀河補(bǔ)習(xí)班影評(píng)那些年爸爸教會(huì)我的事很多人在看完電影銀河補(bǔ)習(xí)班之后都在感嘆“鄧超終于拍出 了一部真正走心的電影作品。”是的，與鄧超的其他電影作品不同， 這部銀河補(bǔ)習(xí)班是一部探討父子關(guān)系和當(dāng)代教育的有意義的電影。很顯然，四十不惑的鄧超開始了自己人生的新思考。在生活中， 作為兩個(gè)孩子的爸爸，鄧超身上的責(zé)任是重大的。加上回想自己的年 少時(shí)光，也曾有自己被開除媽媽去學(xué)

2、校找老師討說法的經(jīng)歷。人到四十，的確會(huì)發(fā)生人生觀的巨大改變。 這一次鄧超和俞白眉聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的 銀河補(bǔ)習(xí)班，充滿了對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種思考，通過一個(gè)家庭 反映整個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這部電影是做出了有誠(chéng)意的貢獻(xiàn)的。因橋梁意外事故而入獄7年的馬皓文（鄧超 飾），錯(cuò)過了孩子成 長(zhǎng)的7年。出獄后的爸爸馬皓文第一時(shí)間回到家里，想要看看兒子， 未曾料到，因?yàn)樽约喝氇z的事情，導(dǎo)致兒子已經(jīng)成為了一個(gè)叛逆的“不 學(xué)無術(shù)”的小孩。當(dāng)校長(zhǎng)想要放棄兒子的時(shí)候，作為爸爸的馬皓文卻 信誓旦旦與校長(zhǎng)爭(zhēng)辯，自己的兒子是可塑之才，并非煤球變不成鉆石， 并且立志要用一個(gè)月的時(shí)間改變兒子，提高他的成績(jī)。-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)1這樣

3、的劇情可能人人都很熟悉，無論是作為孩子還是家長(zhǎng)，我們 生活中或多或少的出現(xiàn)過這樣的場(chǎng)景，但是否每位家長(zhǎng)都能夠在孩子 遭遇老師或者校長(zhǎng)質(zhì)疑的時(shí)候，拼命的護(hù)住孩子，相信孩子 ？或許不 是所有家長(zhǎng)都能有馬皓文這種沖勁兒。馬皓文給所有家長(zhǎng)上了一課， 的確，作為孩子的父母，首先應(yīng)該相信自己的孩子，孩子的叛逆也好 學(xué)習(xí)成績(jī)差也好，歸根到底都是很多種因素造成的，而原生家庭和學(xué) 校教育兩方面都是不能忽略的。錯(cuò)過孩子的7年成長(zhǎng)，爸爸馬皓文都沒有放棄兒子。把兒子帶回 家后的爸爸，沒有讓兒子去背書，而是給他講了一些人生的道理，用 自己的言傳身教去感化了孩子。馬皓文最常跟孩子說的就是“不要停 止想，在遇到任何事情的時(shí)

4、候，只要你去想，去思考，總會(huì)找到解 決辦法。他希望用這樣的理念讓孩子愛上愛考，并且找到解決問題的 途徑。片中還原了 1998年那場(chǎng)大洪水，當(dāng)小小的兒子被困于水中的 時(shí)候，馬皓文沒有放棄對(duì)兒子的尋找，他找來一個(gè)大喇叭向洪水深處 大喊，他希望兒子可以聽到，并且他一直引導(dǎo)兒子不要怕，不要停止 想，看看旁邊有什么，想辦法自己救自己。就這樣兒子真的聽到了爸 爸的呼喚，并且開始試圖尋找身邊能承載自己的物件， 最終通過兒子 獨(dú)立思考，找到了一個(gè)門板、一塊破布、一根棍子、一個(gè)手電筒，就 這樣他劃著自制的小船，拯救了自己。當(dāng)然，生活中的哲理還有很多。并非爸爸的一句“不要停止想” 就能解決問題。可電影試圖為我們傳

5、達(dá)一種聲音，那便是教育的意義。 無論的是家庭教育還是學(xué)校教育， 都不應(yīng)該是死記硬背的，大多還是-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)2 實(shí)踐出真知，既要引導(dǎo)孩子們的興趣，又要給予他們一個(gè)人生前進(jìn)的 方向，不至于太茫然，也更會(huì)接近成功。故事的最后自然是父親與兒子的和解。 長(zhǎng)大后的兒子以為自己所 獲得一切都是應(yīng)得的，可當(dāng)他遭遇太空災(zāi)難的那一刻，他才深深的領(lǐng) 悟到，作為一個(gè)成年人也作為一個(gè)兒子，自己是否在得到父親的教育 之后越走越遠(yuǎn)了，而自己曾經(jīng)經(jīng)歷的和正在經(jīng)歷的，也正是那些年， 爸爸教會(huì)我們的事啊整個(gè)故事既有意義， 又很感動(dòng)，相信每個(gè)人 都能夠在電影中看到一點(diǎn)兒屬于自己的故事。銀河補(bǔ)習(xí)班觀看心得這部片

6、不是說就一個(gè)點(diǎn)突出談，它就把家庭和學(xué)校之間的教育融 合得很好，也講述了雖然都是父親對(duì)兒子的愛，但是方法如果不對(duì)， 可能會(huì)用愛綁架了子女的一聲吧。你得知道你的夢(mèng)想是什么，就像知道箭靶子在哪，然后才是去為 你的夢(mèng)想而努力，這樣知道箭靶子的每一次拉弓才有效。And真的看到電影里的演員就這樣活生生地從屏幕里走到你面前 的時(shí)候，真的是特別特別驚喜了，大愛超哥了?！叭松拖裆浼?，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話， 你每天拉弓有什么意義？”6月10日，由鄧超、俞白眉執(zhí)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)主義題材電影銀河補(bǔ) 習(xí)班發(fā)布了一支教育主題預(yù)告，在這個(gè)高考剛剛結(jié)束的日子里，激 發(fā)了許多家長(zhǎng)和孩子的共鳴。面對(duì)不被老師看好的兒

7、子馬飛（孫潘倫飾），父親馬皓文（鄧超飾）-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)3 和教導(dǎo)主任閻主任（李建義飾）立下賭約，一場(chǎng)教育博弈拉開帷幕，父 子兩人的成長(zhǎng)之路就此開啟。從預(yù)告片風(fēng)格來看，這一次鄧超導(dǎo)演的作品終于不是喜劇了 ！大 家可能還沒忘記鄧超前兩部導(dǎo)演作品分手大師 惡棍天使，這一 部的鄧超開始一本正經(jīng)地演戲了。銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)父母最敏感和最 痛的點(diǎn)，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無限的 想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個(gè) 性化的人才來？電影通過父親極具個(gè)性化的教育， 不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個(gè)全 校最差的學(xué)

8、生，蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。 而且在高考這個(gè)能 完全改變命運(yùn)的時(shí)刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望， 做出了他自 己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中， 打破死板 的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。電影的最后半個(gè)多小時(shí)，才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。 但電 影故事本身所包含的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天， 能拍出如此感人至深的電影，確實(shí)非常不易。應(yīng)該說看完這部電影， 能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著一份深深的思索走出影 院門口。中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)， 也更應(yīng)該尊重每 個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。或許這

9、 才是超哥主演這部電影的初衷。-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)4最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個(gè)交代，你 把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過我們的感受。畢竟 這是我們建德市，第一次參與到能在全國(guó)上演的電影拍攝， 當(dāng)?shù)厝罕?對(duì)該部電影抱有那么大的期待，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌， 那份悲痛和無奈，你可曾知曉和體會(huì) ？希望超哥能給我們一個(gè)說法， 或者能給一個(gè)續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在 全國(guó)觀眾眼前。暑假觀看銀河補(bǔ)習(xí)班有感那天去看了銀河補(bǔ)習(xí)班。影片中鄧超演的爸爸，是一位橋梁設(shè)計(jì)師，有妻有子。因?yàn)樵O(shè)計(jì) 了城市大橋，爸爸成為2008年奧運(yùn)會(huì)火炬手。就

10、在距離火炬?zhèn)鬟f五 分鐘，爸爸還在給兒子用足球改做地球儀。父愛，從開始就在蔓延。爸爸一手抱著兒子，一手拿著火炬，自豪感洋溢在臉上。突然， 大橋坍塌了 ！爸爸的設(shè)計(jì)出了問題，他從城市英雄成為過街老鼠。爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽跟爸爸在獄中辦理離婚手續(xù)。 兒子跟媽媽和 繼父生活，進(jìn)了寄宿學(xué)校。七年后爸爸出獄，得知兒子要被學(xué)校開除， 他跟校長(zhǎng)打賭，不讓兒子住宿，自己給兒子補(bǔ)習(xí)，如果兒子成績(jī)成為 級(jí)部第十名，學(xué)校就答應(yīng)不開除兒子學(xué)籍。像所有單身帶孩子的父母一樣，爸爸付出的艱辛有目共睹。只是 作為一個(gè)出獄人員，生活更多了一些不易。他為了和兒子的生活，去 工地做民工，去賣血。甚至，為了保護(hù)兒子被不良青年打傷。兒子看

11、 到爸爸那么勇敢，用紙條寫下：爸爸，像你一樣勇敢 ！不放棄-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)5兒子愛上航天，想去看一場(chǎng)航模展。他不顧教導(dǎo)主任反對(duì)，從學(xué) 校偷偷帶出兒子，一邊旅游，一邊給兒子補(bǔ)課。航展的最后一天到達(dá) 現(xiàn)場(chǎng)，卻沒票不能進(jìn)入。爸爸找了附近山頭，讓兒子從最佳角度看了 航展。那一刻，飛機(jī)模型呼嘯而過，父子倆歡呼雀躍，滿足幸福。回來時(shí)遇到百年不遇的洪澇災(zāi)害。爸爸累了，睡在車上。兒子懂 得父親累了，下車泡面時(shí)上錯(cuò)車，父子失散。洪水緊逼，所有人撤退。 爸爸哀求武警人員，借用喇叭在風(fēng)雨中呼喊：兒子，如果你能聽見， 請(qǐng)你看看身邊有什么可以用的東西。動(dòng)動(dòng)腦子，爸爸相信你會(huì)出來的！ 爸爸相信你！兒子聽

12、到了，并且按照爸爸說的做。終于脫險(xiǎn)，父子團(tuán)圓。爸爸跟主任的打賭贏了，雖然中間有些周折：兒子的作文被主任 打了零分，爸爸去跟校領(lǐng)導(dǎo)理論，為兒子爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。兒子成績(jī)進(jìn)了前 十名。兒子順利考上熱愛的航天專業(yè)。在參加重要項(xiàng)目時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)提醒不 要再有他爸爸上報(bào)紙的新聞了。原來，這些年爸爸一直在為自己的事奔走。 當(dāng)年他的設(shè)計(jì)沒有問 題。是有人偷梁換柱，才出現(xiàn)重大事故。爸爸說過：橋可以坍塌爸爸 不能。他幾十次跑，被人冷臉冷遇，依然沒有放棄。在兒子入選可以 完成航天任務(wù)時(shí)，他也收到的消息，自己的案子有了明路。他一臉的 喜悅想跟兒子分享，沒想到兒子卻冷冷地說了一句：爸爸，你的事就 那么重要嗎？這么多年了，還有幾個(gè)人

13、記得那件事？咱們可以不折騰了 嗎？-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)6爸爸臉上的笑容瞬間消失。他說了一句話，刺痛我的心。他說:“這么多年，我的教育是失敗的?！彼蘸眯欣铍x開。邊走邊跟 兒子說：以后你跟別人說起，就說我從進(jìn)監(jiān)獄你就跟我沒有關(guān)系了。我想，影院里也許有人聽到這句話，也許沒人在意。也許有人聽 到有感覺，也許聽了心里沒留下什么痕跡。我卻為這句話心痛不已。 父母與孩子，一路走來的付出總以為孩子能懂， 父母傾盡所有為孩子 圓夢(mèng)，可有幾個(gè)孩子知道父母的夢(mèng)想是什么 ？父母還有哪些沒有實(shí)現(xiàn) 的愿望？或者，父母還有哪些夢(mèng)想自己實(shí)現(xiàn)不了或許你可以幫他們實(shí) 現(xiàn)？所謂的孝順是什么？只是問寒問暖嗎？只是

14、有心無心地陪伴嗎？爸爸一生背負(fù)罪名，想方設(shè)法為自己洗脫。兒子大了，卻把爸爸 的心病那么輕描淡寫地一句話帶過，這世間還有什么比這個(gè)不理解更 悲涼的事呢？什么你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。真正的陪伴是你的驕傲也是我的 驕傲，你的煩惱也是我的煩惱。你的愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)，我的肩膀，你 一樣可以依靠！兒子乘火箭出發(fā)時(shí)，爸爸沒出現(xiàn)。家屬席位空缺。爸爸不愿意打 擾兒子，怕兒子受影響。飛行中出現(xiàn)意外，太空艙出現(xiàn)問題。兒子隨 身帶去爸爸當(dāng)年為他改制的地球儀。里面有一張他當(dāng)年寫給爸爸的紙 條：爸爸：像你一樣勇敢，不放棄。他勇敢出艙，排除故障，順利返 航?；貋頃r(shí)，爸爸來了。他的頭發(fā)白了，背也有些駝。爸爸用一句玩-來源網(wǎng)絡(luò)，

15、搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)7笑冰釋前嫌，父子擁抱不好意思，還是劇透了。雖然國(guó)產(chǎn)劇有太多詬病，這部電影也同 樣褒貶不一。挑毛病的事我不喜歡，我只是看出一個(gè)故事里極力表達(dá) 的父愛。對(duì)我來講，父愛母愛都是如此。只要有一點(diǎn)能力，俯首甘為 孺子牛的不止有父親，也有母親。一切為了孩子，幾乎是為人父母以 后大部分父母的座右銘。只是，只是希望所有的父母都被理解，都被 善待。都能有人幫著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就像當(dāng)年父母?jìng)優(yōu)榱藥秃⒆訉?shí) 現(xiàn)夢(mèng)想不惜一切那樣。愿世間所有真愛，都被溫柔以待！銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影是我期待已久的作品。所以看完點(diǎn)映的 激動(dòng)之余，我就斗膽胡諂幾句：先說說影片的整體氣質(zhì)，一個(gè)詞形容，就

16、是樸實(shí)。剪輯流暢細(xì)膩， 把一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的故事，在觀眾的面前緩緩展開。像是和一 個(gè)多年的老友對(duì)坐飲酒，聽他把這些年的經(jīng)歷娓娓道來。即使你早就 知道這個(gè)故事的結(jié)局，但你還是會(huì)深陷其中，像是打翻了五味瓶，跟 著他哭，跟著他笑，為他心疼，為他驕傲。待到故事終了，你再仔細(xì) 端詳他臉上的每一道皺紋，每一根白發(fā)，仿佛都在拍著胸脯為這個(gè)故 事作證。影片用了插敘的手法，穿插剪輯了宇航員馬飛目前在太空的 困境和兒時(shí)和父親的回憶，把個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和自我救贖的過程和國(guó) 家歷史長(zhǎng)河中的大事件互相交融，讓觀眾有更深的代入感和使命感。再說說這部片子的主題之一，教育。作為一個(gè)在國(guó)內(nèi)上完初中，-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供

17、參考學(xué)習(xí)8 經(jīng)歷完殘酷的中考，然后在國(guó)外一直從高中念到研究生的學(xué)子， 我覺得我在這個(gè)話題上還是蠻有發(fā)言權(quán)的 我覺得近年來國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)對(duì) 于所謂的“素質(zhì)教育”走入了一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為所謂的“德智體美勞全 面發(fā)展”，就是我的孩子要發(fā)展多少的興趣愛好，參加多少高大上的 活動(dòng)和培訓(xùn)，然后與此同時(shí)還不能耽誤考試成績(jī)。其實(shí)不然，正如影 片中所表達(dá)的，真正的素質(zhì)教育，是要教會(huì)孩子怎樣去獨(dú)立的思考， 通過這樣的思考找到自己的目標(biāo)，然后堅(jiān)持不認(rèn)輸?shù)某@個(gè)目標(biāo)奮 斗。我曾就讀于一所國(guó)外的私立貴族高中， 我有很多的同學(xué)她們腦袋 可能沒有國(guó)內(nèi)中學(xué)生那么“靈光”，在考試上永遠(yuǎn)“缺根弦”，但這并 不妨礙她們積極樂觀地生活。因?yàn)?/p>

18、她們都在朝著自己的夢(mèng)想努力： 有 的熱愛舞蹈，想要考入舞蹈學(xué)院繼續(xù)深造；有的喜歡跟孩子相處，想 做小學(xué)歷史老師；有的想要做一名軍人，于是每天按照的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己 她們是幸運(yùn)的，能夠確定自己的夢(mèng)想，然后一直朝其奮斗，那 是因?yàn)樗齻兊母改负蜕鐣?huì)沒有給她們一個(gè)固定的標(biāo)尺，告訴她們什么樣的工作才是“體面”，什么樣的成績(jī)才叫“有出息”。反觀很多在國(guó) 外的中國(guó)孩子，成績(jī)常年 strasdfsight A ,琴棋書畫樣樣精通。但 一談及未來的規(guī)劃或夢(mèng)想，就只剩下迷惘和惶恐。我看完電影就在想， 如果我們的社會(huì)也能多一些馬皓文，也許我們的孩子就能少一些枷鎖 和迷茫，多一份自信和勇氣。最后說說演員，作為一位光榮的狗炒米，我感覺我已經(jīng)無法摘掉 八百米厚的濾鏡來客觀的評(píng)價(jià)超哥的