國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習(xí)慣定能終身收益

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習(xí)慣，定能終身收益-國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習(xí)慣，定能終身收益親愛的同學(xué)們：大家好!今天我講的題目是養(yǎng)成良好習(xí)慣，定能終身收益。初一、初二的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了期中考試，初三的同學(xué)也進展了一?？荚?。應(yīng)該說，大局部同學(xué)都考出了較為理想的成績，但也有一些同學(xué)，未能如愿以償，這里最主要的原因恐怕就是這局部同學(xué)，到如今都沒有養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英國著名的哲學(xué)家培根說：習(xí)慣是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人生。&”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。習(xí)慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人

2、們的行動。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間，這樣，長時間的堅持就成了自己的習(xí)慣。這位以早&”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光芒的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢姡?xí)慣的好壞對人的一生開展起著至關(guān)重要的作用。對我們初中生來說，習(xí)慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的目的。在我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個人儀表；不講究公共衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔紙屑的習(xí)慣；課堂上講話，自習(xí)課上東張西望，拖欠作業(yè)。還有，我們要求每天三頓都要排隊進食堂吃飯，可有

3、的班級就是虎頭蛇為尾，要求學(xué)生不要講究吃和穿，可我們有極個別同學(xué)吃飯時，從南門進食堂，然后從北門出食堂，前后3分鐘路過，就算吃好了；，要求食堂值日生認真值日，待我們工作人員檢查合格前方可分開，但每天還有少局部同學(xué)沒有養(yǎng)成習(xí)慣等等現(xiàn)象。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么，只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過：習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。&”在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動清掃衛(wèi)生，形成愛勞動的好習(xí)慣；習(xí)慣于說聲請&”、謝謝&”、對不起&”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄；習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容別人，化干戈為玉帛；習(xí)慣于提早預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時間，有方案地學(xué)習(xí)等等。好習(xí)慣，益終身。&”昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今天的習(xí)慣決定明天的我們。要想自己的人生燦爛光芒，必須從一點一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目的，堅持下來才能成功。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：