價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦說明報(bào)告_第1頁(yè)
價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦說明報(bào)告_第2頁(yè)
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1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)說明為深入開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,我校認(rèn)真推進(jìn)價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)。1.堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到德育教育之中,突出課堂教學(xué),注重學(xué)科滲透。2.加大養(yǎng)成教育的力度。牢固樹立“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”的理念,堅(jiān)持知行統(tǒng)一原則,持之以恒地貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。通過各種主題教育活動(dòng),推進(jìn)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀由內(nèi)化信仰轉(zhuǎn)向外顯踐行。3.自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀作為學(xué)生辨

2、別是非善惡、判斷行為得失、確定價(jià)值取向的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育;加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4.深入開展民族精神教育,理想信念教育,誠(chéng)信教育,法制教育。堅(jiān)持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生;堅(jiān)持用改革開放的偉大成就、文化成果教育學(xué)生,感染學(xué)生。充分利用課間操、班會(huì)、升旗、集會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、重要節(jié)日和紀(jì)念日等有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),增強(qiáng)愛國(guó)情感,樹立遠(yuǎn)大志向。開展活動(dòng)如下:1.結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,學(xué)生特點(diǎn)及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,制定階段性培養(yǎng)目標(biāo)。2.利用校園廣播站、班會(huì)、升旗儀式等,作好學(xué)校宣傳工作。3.利用黑板報(bào),班級(jí)櫥窗,班級(jí)張貼,手抄報(bào)等做好班級(jí)宣傳工作。4.通過中隊(duì)會(huì),組織學(xué)生解讀、誦讀等多種形式來學(xué)習(xí)新守則

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