初二學(xué)生家長會的發(fā)言稿

1、初二學(xué)生家長會的發(fā)言稿關(guān)于初二學(xué)生家長會的發(fā)言稿各位家長：你們好！感謝你們能在百忙中抽空來參加這次會議。我代表學(xué)校向各位家長表示衷心的感謝，這也說明我們的家長對我們的學(xué)生的重視和對學(xué)校工作的重視。首先，我向各位家長介紹一下，參加我們這次會議的還有擔任本班語文課教學(xué)老師，信息課教學(xué)的老師?，F(xiàn)在，我來簡單地談一談，我們班進入初二年以來一些基本情況。第一，我先來說說初二年學(xué)生的基本特點。初二年是一個關(guān)鍵的年段，學(xué)生在生理和思想上也逐漸在成熟，這個年齡階段的學(xué)生很具有判逆性，自尊心也特別的強，但他們的心理并不成熟，所以這個年齡學(xué)生很不穩(wěn)定，不管在個性還是在學(xué)習(xí)上，很容易分化，所以在這個年段很需要我們的

2、老師和家長們多去他們溝通，多了解他們的思想動態(tài)，多去關(guān)注他們，幫助他們確定正確的人生價值觀和世界觀。第二、我來談?wù)勥@一年來我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些變化。1、學(xué)會了獨立自立的生活能力。這主要體現(xiàn)在每個同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好，每個宿舍的同學(xué)之間，很少會因為一些小事而發(fā)生矛盾，這也說明了同學(xué)們的寬容心增強了，而且同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的事也漸漸多了起來，這都說明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會如何去人交流，如何去人交往，這都是我們這一年來的進步。2、在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)生已充分認識到了初二年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性，大部分的同學(xué)也初定了自己初二年的奮斗目標，也在為自己的這個目標而沒有竭地努力。這主

3、要體現(xiàn)在上面這幾個方面：自習(xí)、晚自修紀律與以前比起來有很大的進步。我記得以前的晚自修時，總會有一些說話的聲音，經(jīng)常會看到一些同學(xué)在晚自修時，覺得沒事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見到了，晚自修時，同學(xué)們都能安靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。值得一提的是，我們班級現(xiàn)在采取班委輪流競爭制度之后，班級在各方面的表現(xiàn)受到很多的教師表彰。這離沒有開我們新上任的班委：陳思強、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的經(jīng)心盡責(zé)。學(xué)習(xí)的主動性與以前相比有了一定的進步。我記得，以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天教師布置的作業(yè)，作業(yè)一完成就沒有知要做甚么了，現(xiàn)在就沒有同了，很多在完成作業(yè)之后，都

4、能自覺地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的知識。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問問題的多了，在晚自修的時候，每次當我走進時，就會有很多的同學(xué)舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問題。像以前很少問題的同學(xué)，現(xiàn)在也經(jīng)常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學(xué)、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林如何造就孩子的良好習(xí)氣小學(xué)生家長會發(fā)言稿1親愛的教師、同學(xué)們：大家好！習(xí)氣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該造就一種良好的習(xí)氣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)氣。我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我哭鬧時，媽媽給我一本故事書，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，固然甚么也

5、看沒有懂，可還像一個念書人似的認真的看起來。慢慢地，我長大了，從識字的那一天起，爸爸便給我訂閱了很多雜志，比如幼兒智力世界兒童文學(xué)小讀者我翻開那些書，頓時覺得發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了沒有少新朋友：白雪公主、尼爾斯、光頭探長今后，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)氣，因為書沒有僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，突然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這莫非沒有是一種享受嗎？隨著時間的推移，年齡的增長，我上五年級了。開始沒有滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，比如：城南舊事、童年我的大學(xué)、假如給我三天

6、光亮這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。因此，我還有個習(xí)氣那就是彈鋼琴。每當我學(xué)習(xí)疲勞時，只要坐在琴凳上，我就會全神灌注，忘失落學(xué)習(xí)時的疲憊，彈鋼琴已經(jīng)是我輕松的一瞬時了。音樂把我?guī)нM了另一個世界，每天晚上它都向我張開雙臂。把我?guī)У揭粋€屬于我自己的天地，我的手指在琴鍵上歡快的彈奏著，在音樂的世界里，我好像一個調(diào)皮的孩子，想蹦就蹦，想跳就跳，一點兒也沒有受限制。那動人的音樂就好像在和我親切地交談。彈琴沒有僅能使我忘失落了煩惱，還能使我和伙伴們增進友誼。每當親人過生日時，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達我對他們的祝福。我愛彈鋼琴

7、，因為它既磨練了我的意志！又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。多一個好習(xí)氣，就多一份自信；多一個好習(xí)氣，就多一份成功的機會；多一個好習(xí)氣，就多一份享受生活的能力。讓我們行動起來，載上好習(xí)氣，駕駛自己的生命之船，向自己的目標出發(fā)！如何造就孩子的良好習(xí)氣小學(xué)生家長會發(fā)言稿2親愛的教師、同學(xué)們：大家好！每個人都有好習(xí)氣或者是壞習(xí)氣。好習(xí)氣會使你一生受益，壞習(xí)氣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習(xí)氣如影隨形。我一共有三個好習(xí)氣，這些好習(xí)氣令我一生受益。我有著愛念書的好習(xí)氣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津樂道地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在當時，我只是讀一些格林童話，而且

8、每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)沒有能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了時間這本書，受益匪淺，深刻地認識打聽了：做任何事情時都沒有能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時間，充分使用時間，更沒有可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當我沒有想念書了，就會沒有由地想到：學(xué)而沒有思則罔，思而沒有學(xué)則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛念書的好習(xí)氣。由于念書，也讓我

9、的作文程度提高，認識打聽了很多人生哲理，這個好習(xí)氣也時刻陪伴這我。我的第二個好習(xí)氣就是很樸實、沒有嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只要一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還沒有是自己？以是我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習(xí)氣，它會讓我們變得獨立、堅強。我的第三個好習(xí)氣就是有著寬廣的胸懷，沒有挑剔他人的壞毛病。在我們班里，有些同學(xué)就會偷偷說他人的瑕玷、沒有足，因為一點小事情就會“猖獗”地報仇他人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人

10、，每個人都沒有會是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的瑕玷后努力改正就好了。從我的這些好習(xí)氣中，我受益無窮，得到樂很多智慧，使生活變得豐富多彩。以是，我以后一定要造就更多的好習(xí)氣，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！如何造就孩子的良好習(xí)氣小學(xué)生家長會發(fā)言稿3親愛的教師、同學(xué)們：大家好！從上小學(xué)開始，就有一個壞習(xí)氣，喜歡把所有的作業(yè)都壓到假期的最后一天，也就是開學(xué)前一天的時候完成。后來，再怎樣喊口號也沒有可以督促自己快些完成計劃，即使是制定了計劃，到中央就沒有毅力堅持下去拉。直到上一個“十一”假期，還是老樣子。10.6號晚上，本來準備把積壓了還剩三分之一的作業(yè)完成，但是懶散已成為習(xí)氣的我卻總對自己說“眼皮都累拉！

11、再怎樣也沒有能委屈拉自己的器官！還有明天，上午4小時，下午4小時，應(yīng)該可以完成拉！”于是便睡下拉。第二天，早上8點趕緊爬起來，洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花狼籍的作業(yè)題直到下午3：30，匆匆做完最后一道題目，整理好書包，拖著疲憊的身體，沉重的書包，來到學(xué)校。等待一個對我來說已經(jīng)甚么意義都沒有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習(xí)，做完所有作業(yè)，累得一頭趴在桌上，意味深長地嘆息一句：“以后再也沒有干這么沒有劃算的事情拉！”于是從那次假期以后，我開始猛然醒悟，不管是兩天的假期還是晚自習(xí)的2小時，我都早早的完成要求的功課，把剩下的時間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎！好的習(xí)氣，必須有壞的

12、習(xí)氣襯托！以是應(yīng)該為自己的瑕玷驕傲，為自己能知錯就改而驕傲。我養(yǎng)成了一個好習(xí)氣！為自己驕傲，為自己的瑕玷驕傲！一年級學(xué)生念書交流會發(fā)言稿1尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好，我是一五班演講員王聰穎，今天我演講的題目是：我愛念書！在念書的過程中，我也遇到過種種困難。當我念書沒有求甚解，囫圇吞棗時，教師教導(dǎo)我：念書而沒有思考，等于吃飯而沒有消化；當我對書中的話語百思沒有得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感觸筆下枯竭時，教師告訴我：念書而沒有積累,就像一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店沒有加挑選隨意借看時，媽媽發(fā)起我：讀一本好書，就是和很多高尚的人說話，反之還沒有如沒有

13、讀。我愛念書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我沒有竭提高，沒有竭進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。一年級學(xué)生念書交流會發(fā)言稿2各位教師，各位同學(xué)：大家好啊!今天我演講的題目是：熱愛念書。假如有人問我，你最喜歡甚么，我會說：我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給我無私博大的愛;我喜歡高山，它給我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是念書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必沒有可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將沒有會那么出色，我們的思想也沒有會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一

14、點兒生機。童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強沒有屈的精神。我愛念書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我沒有竭提高，沒有竭進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。同學(xué)們，請熱愛念書吧!我的演講完畢，感謝大家!一年級學(xué)生念書交流會發(fā)言稿3親愛的教師、同學(xué)們：沒有知沒有覺，我們步入小學(xué)已經(jīng)四年。相伴著年齡的在增長，在學(xué)校，在家，我結(jié)識了很多的好朋友，我們一起上學(xué)，放學(xué)，回家，做游戲。但在空閑時間我還是感觸很無聊。這是在教師的引導(dǎo)下，我結(jié)識了一個新朋友，那就是念書。念書的時候，我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀，飛翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬時消失。我仿佛坐上了時空梭車，環(huán)游世界各地，甚至可以到一個沒有為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以理解。我最喜歡的書有格林童話，故事大王等。每當讀完一篇故事，我仿佛置身于哪個美麗的童話世界內(nèi)里。通過閱讀各方面的書籍，我從中汲取了大量的知識，了解我們周圍的一切事物，通過事物的表面看到事物的真相。閱讀已經(jīng)成為我生活中沒有可分割的一部分。一年級學(xué)生念書交流會發(fā)言稿4尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每個人的成長和進步都離沒有開書，以是今天我演講的題目就是我愛念書。我愛念書，因為書能豐富我的知識。通過念書，我知道了祖國