學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)歷交流 班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)經(jīng)歷交流發(fā)言稿班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)經(jīng)歷交流發(fā)言稿親愛的指導(dǎo)，教師們：下午好！今天，能在這里跟大家一起交流課堂教學(xué)常規(guī)管理，我感到非常榮幸。大家都知育就是愛的傳遞，課堂教學(xué)常規(guī)就是在漫長(zhǎng)的教學(xué)過程中沿襲下來經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。我所說的班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)是指一個(gè)班集體針對(duì)自己的實(shí)際而在課堂教學(xué)過程中自己擬定的，經(jīng)常使用的一些規(guī)定。一旦擬定就要長(zhǎng)時(shí)間的去堅(jiān)持，這種班級(jí)自己擬定的課堂教學(xué)常規(guī)對(duì)整個(gè)班級(jí)的建立和對(duì)每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)都是非常重要的。班主任應(yīng)重視班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)的建立和改良。我作為_年級(jí)7班的班主任，要讓我班的孩子懂得以下

2、幾點(diǎn)的重要性：1.、候課的重要性2聽課的重要性根據(jù)這三個(gè)重要性制定出我班的教學(xué)常規(guī)：1課前三分鐘天使到我班：課前預(yù)備鈴打響以后，全班同學(xué)誦讀傳統(tǒng)文化，有一個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀傳統(tǒng)文化，有一個(gè)同學(xué)查看學(xué)慣用品擺放情況。告訴大家一個(gè)小機(jī)密，我班的傳統(tǒng)文化孩子們都能背誦，這來于課前三分鐘。教師邁著輕盈的步伐，笑容可掬，猶如天使下凡般地走進(jìn)教室。新的一課開場(chǎng)了。井然有序的班集體會(huì)給教師們帶來一個(gè)好心情，也會(huì)讓教師們&”一見鐘情&”地愛上這個(gè)班集體，孩子們就會(huì)得到教師們最高境界的愛。2.課中緊跟教師走，一切聽指揮：我用自己的故事讓孩子們懂得聽講的重要性。一個(gè)故事是我小學(xué)數(shù)學(xué)課上因?yàn)樽呱瘢稊?shù)約數(shù)沒學(xué)好。另一個(gè)故事

3、是我上初時(shí)因不喜歡歷史教師導(dǎo)致自己的歷史成績(jī)一落千丈，中考才考7分的成績(jī)總分30分。講這個(gè)兩個(gè)故事的目的是讓孩子們懂得專心聽講和喜歡教師的重要性，要學(xué)會(huì)適應(yīng)每一位教師的授課方式，那樣才能全面開展。每學(xué)期我都讓孩子以走神為題寫一篇日記來總結(jié)課堂聽講情況，其中陳晴在日記中這樣寫道，。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和美班級(jí)：每周的班會(huì)，我都讓班長(zhǎng)總結(jié)一周班級(jí)課堂表現(xiàn)情況，總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓(xùn)，為爭(zhēng)創(chuàng)和美班級(jí)而努力。在班會(huì)上還要讓孩子們明白,孩子的成長(zhǎng)來自于教師的教導(dǎo)，每個(gè)孩子必須尊敬自己的教師，愛戴自己的教師。教師們對(duì)班級(jí)的高度評(píng)價(jià)，是評(píng)為和美班級(jí)的首要條件.有了班級(jí)課堂教堂教學(xué)常規(guī)，等于全班同學(xué)有了共同目的。在完成目的過程中能加深了同學(xué)之間的互相交流，學(xué)習(xí)，討論。班級(jí)從此就有了凝聚力，有了活力，有了活力，有了秩序。施行課堂教學(xué)常規(guī)是形成教育和養(yǎng)成教育的前提和保證。我想無(wú)論實(shí)行什么樣的課堂教學(xué)常規(guī)，都能使學(xué)生在無(wú)形中形成習(xí)慣。堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，就了磨練他們的毅力，對(duì)學(xué)生其它習(xí)慣的形成和養(yǎng)成是有幫助作用的。如今學(xué)生缺乏的也是耐心的毅力，我們當(dāng)班主任的要是在班級(jí)中能施行一項(xiàng)課堂教學(xué)常規(guī)，那是對(duì)班級(jí)的建立和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)都是有利無(wú)害。總之，千里之行始于足下，良好的班級(jí)良好的習(xí)慣不