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1、第七單元我們所在的大洲亞洲第1 課世界第一大洲 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)目標(biāo)1.明白亞洲在地球上的位置;2.知道亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)和河流特點(diǎn);才能目標(biāo)1.使用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置、海陸位置,使同學(xué)初步把握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說(shuō)明某一 地區(qū)位置特點(diǎn)的方法;2.能夠使用亞洲地勢(shì)圖和地勢(shì)剖面圖以及相關(guān)資料,總結(jié)歸納亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)和河流特點(diǎn),懂得地勢(shì)與河流分布之間的關(guān)系;德育目標(biāo) 培育同學(xué)喜愛(ài)我們所居住的大洲亞洲的良好情感; 教學(xué)重點(diǎn)1.亞洲的位置,瀕臨的海洋,相鄰的大洲及分界線;2.亞洲地勢(shì)特點(diǎn)及主要地勢(shì)區(qū)、河流; 教學(xué)難點(diǎn)1.為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲;2.亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)及對(duì)河流的影響; 教學(xué)方法 爭(zhēng)論法、談話

2、法、讀圖分析法、對(duì)比法; 教具預(yù)備1.地球儀、亞洲地勢(shì)圖、亞洲氣候類型圖;2.自制投影片、課件; 課時(shí)支配 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師你知道世界上最大的大洲是哪一個(gè)嗎?你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎?你 知道世界最高峰珠穆朗瑪峰在哪一洲嗎?你知道陸地最低點(diǎn)死海位于哪一大洲嗎?全部這些答案都在亞洲,這節(jié)課我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)亞洲;問(wèn):亞洲的全稱是 答:略講授新課課件:圖 7.1 亞洲的范疇及分區(qū) 提問(wèn):在東西半球中亞洲主要位于哪個(gè)半球?南北半球中亞洲主要位于哪個(gè)半球?同學(xué)回答 課件:亞洲的范疇圖;在圖上找出北美洲、大洋洲、非洲、歐洲,并完成下表:同學(xué)回答 老師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上找出亞洲瀕臨的海洋

3、,并說(shuō)出它們分別在亞洲的什么方位;同學(xué)回答時(shí)會(huì)漏掉大西洋,這時(shí)老師應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)在地圖上找到亞洲西面瀕臨的地中海和黑海,讓同學(xué)明白亞洲除北面臨北冰洋、東面臨太平洋、南面臨印度洋外,西面仍臨大西洋,加強(qiáng)學(xué)問(wèn)的縱向聯(lián)系,訓(xùn)練同學(xué)用已有學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的才能 活動(dòng): 把全班分成如干小組,每組發(fā)一張紙,上面有按同一比例尺繪制的七大洲輪廓圖,并標(biāo)有各大洲的面積以及最南、最北的大致緯度; 讓同學(xué)在圖中分別找出 或量出 面積最大的,跨緯度最廣的, 東西距離最大的大洲,并爭(zhēng)論: 為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲?看哪組最先完成; 設(shè)計(jì)該活動(dòng)可以培育同學(xué)的協(xié)作才能、動(dòng)手才能以及分析歸納的才能 板書(shū):一、世界第一大洲1.面

4、積最大2.跨緯度最廣3.東西距離最大老師:由于亞洲的面積實(shí)在是太大,為了爭(zhēng)論的便利,人們又把它分成幾塊區(qū)域;課件:亞洲地理分區(qū)圖,并顯示問(wèn)題:1.亞洲共分為哪幾個(gè)區(qū)域?這是依據(jù)什么劃分的?2.中國(guó)位于哪一地區(qū)?這一地區(qū)仍有哪些國(guó)家?3.其他地區(qū)是不是都與中國(guó)接壤,分別位于中國(guó)的哪個(gè)方位?4.在圖上找出哈薩克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亞、俄羅斯,并說(shuō)出它們所在的區(qū)域; 這幾個(gè)國(guó)家都是所在區(qū)域重要的國(guó)家,或是世界熱點(diǎn)地區(qū) 同學(xué)回答后,老師需給同學(xué)指出俄羅斯是地跨歐亞兩洲的歐洲國(guó)家,但不過(guò)多說(shuō)明 課件:亞洲地勢(shì)圖活動(dòng): 1.看分層設(shè)色地勢(shì)圖,留意海拔5000 米以上, 30005000 米

5、,以及200 米以下分別用什么顏色表示,然后找出這幾種顏色分別在圖中的哪些區(qū)域;2.爭(zhēng)論:從圖中可以得出亞洲地勢(shì)有什么特點(diǎn)?3.在教材圖 7.2 中找出青藏高原、帕米爾高原、西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原、伊朗高原、德干高原,指出它們的位置和大致海拔,體會(huì)亞洲地勢(shì)的特點(diǎn);通過(guò)讀圖、討論、分析,從感性熟悉上升到理性熟悉 板書(shū):二、地勢(shì)地勢(shì):中部高、四周低課件:亞洲地勢(shì)圖;點(diǎn)擊鼠標(biāo),把 30 N 用紅色標(biāo)出來(lái) 老師:假如我們沿著 30 N 緯線把亞洲切開(kāi),看到的地勢(shì)剖面圖會(huì)是下面的哪一幅呢?同學(xué)回答后,電腦演示:沿 30 N 把亞洲分為兩部分,其中 30 N 以北的一部分變?yōu)榱Ⅲw圖并直立起來(lái)

6、,得到地勢(shì)剖面圖,讓同學(xué)體會(huì)亞洲中部高、四周低的地勢(shì)特點(diǎn) 老師:俗語(yǔ)說(shuō): “ 人往高處走,水往低處流;” 亞洲這樣一種中部高、四周低的地勢(shì)特點(diǎn),對(duì)其河流的流向會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢?同學(xué)回答 對(duì),按常理亞洲的河流大多會(huì)發(fā)源于中部山地、高原,順地勢(shì)流向四周的海洋;實(shí)際情形是 否如此呢?活動(dòng): 1.讀圖 7.2,在圖中找出鄂畢河、葉尼塞河、黃河、長(zhǎng)江、湄公河、恒河、印度河,看看它們發(fā)源的地方以及注入的海洋;2.顯示亞洲地勢(shì)圖,請(qǐng)一位同學(xué)把上述河流一一在大屏幕上指出,并說(shuō)出它們流入的海洋;老師略作歸納 板書(shū):三、河流:發(fā)源于中部,呈放射狀流向四周課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的自然環(huán)境,介紹了如下內(nèi)容;

7、同學(xué)說(shuō)答案 以問(wèn)題方式用大屏幕顯示,老師讀,1.亞洲在東西半球的哪個(gè)半球?在南北半球的哪個(gè)半球?2.北美洲、歐洲、非洲、大洋洲位于亞洲的什么方位?它們與亞洲的分界線在哪里?3.為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲?4.亞洲內(nèi)部共分為哪幾個(gè)區(qū)域?這是依據(jù)什么劃分的?5.中國(guó)在哪一區(qū)?哈薩克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亞、俄羅斯呢?6.亞洲的地勢(shì)有什么特點(diǎn)?7.亞洲的河流受地勢(shì)影響怎樣分布?反饋練習(xí)1.亞洲面積最大的國(guó)家是 A.中國(guó) B.俄羅斯 C.哈薩克斯坦 D.沙特阿拉伯2.東亞唯獨(dú)的內(nèi)陸國(guó)是 A.韓國(guó) B.日本 C.朝鮮 D.蒙古3.東南亞人口最多的國(guó)家是 A.柬埔寨 B.越南 C.新加坡 D.印尼4.東南亞最大的平原是 A.紅河平原 B.關(guān)東平原 C.湄公河平原 D.長(zhǎng)江中下游平原5.以下國(guó)家跨赤道的是 A.新加坡 B.馬爾代夫 C.斯里蘭卡 D.印度尼西亞6.布拉馬普特拉河上游是我國(guó)的 A.元江 B.怒江 C.瀾滄江 D.雅魯藏布

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