2019年推廣活動總結(jié)模板

1、推廣活動總結(jié)模板在全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。 出國為大家?guī)砹送茝V活動 總結(jié)模板，感謝閱讀。在全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗， 在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育 的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn) 對推普活動情況總結(jié)如下：做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、 培養(yǎng)愛國主義情操、 增強民族凝聚力都具有重要意

2、義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任 務(wù)來抓，尤其是頒布國家通用語言文字法以來，我校把語言文字 工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其 滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進 程。每年的“推普周”活動，我校都本著求真務(wù)實的精神，以個代表”的重要思想為指導(dǎo)， 從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織， 使“推普周”活動落到實處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。首先校委會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派教導(dǎo)處專門負責(zé)此事， 顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。 校長親自做了 語言文字推普宣傳動員

3、， 倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、 寫規(guī)范字的良 好習(xí)慣。制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲 染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力” 的專題廣播， 內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī) 范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出活動倡議，介紹推 廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排3.

4、 開展形式多樣的推普活動進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽我校教務(wù)科和校團總支組織全校各班進行 “說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。 學(xué)校進行專項評比， 進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普 通話的積極性。舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活 動推向高潮。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。1 、進行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，使教師的普通話水平日益提高。2 、全體教師上課必須講普通話， 提倡課間與他人交流也講普通 話。教師為學(xué)生做出表率

5、，帶動全校推普活動的開展。3 、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。 要求學(xué)生從早晨進入校門開 始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。4 、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習(xí)普通話，提高 普通話水平。5 、結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動， 在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。(3) 、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進語言文字規(guī)范化。1 、我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué)， 新生從入學(xué)時就系 統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。2 、教師的教學(xué)計劃、 備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一 項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。3 、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁

6、體字、不規(guī)范簡化 字等。4 、鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、 放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī) 范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下， 以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意 識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。智慧人生，從閱讀開始。好書，像長者，諄諄教導(dǎo) ; 似導(dǎo)師，循循善誘; 如朋友，心心相印。為踐行“小班化教育十項承諾”之“每 位學(xué)生每月讀一本好書”，激發(fā)學(xué)生讀書熱情， 11 月，我校開展了 為期一個月的“好書月月讀”讀書推廣活動。讀書月期間，各班創(chuàng)造 性地開展讀書活動，讓學(xué)生親近書本，喜

7、愛讀書，學(xué)會讀書，并逐漸 養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。學(xué)校在讀書月活動中，為營造“讓讀書成為習(xí)慣是書香充滿校園”的氛圍，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收 到了較好的效果。1. “我最喜歡的書”好書推薦活動。同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心情向同學(xué)推薦自己喜愛看的書籍，教導(dǎo)處利用學(xué)校櫥窗出了一期“好書推薦會”，展出了各班學(xué) 生好書推薦卡，讀書月主題活動蓬勃開展起來了。2. “我喜愛的一句讀書格言”現(xiàn)場制作書簽比賽。學(xué)生制作的書簽設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的讀書格言，融趣味性、教育性、實用性于一體。班級活頁讀書筆記評比。一本本書，記載著人類的文明。一篇篇經(jīng)典美文

8、，表達著作者美好的情感。同學(xué)們讀有所思，讀有所感，他們在語言文字的花園里 辛勤勞作，采蜜、釀蜜，成為名副其實的“小蜜蜂”。一張張書寫工整、內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎的活頁讀書筆記，凝結(jié)著同學(xué)們的閱讀精華。有蘊含人生哲理的散文小詩，有美言佳句，有 讀書的心得體會美文朗讀比賽。朗朗書聲傳書情，美文朗讀比賽的開展有效地提高了同學(xué)們的整體朗讀水平。5. 全員書寫比賽。讀好書，寫好字”，全校學(xué)生人人參與書寫比賽。美文配好字，通過活動， 以促進同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣，并為自己寫好一手 漂亮的書法打下扎實的基礎(chǔ)。6. “書香伴我成長”征文評比。在指導(dǎo)學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上，由教導(dǎo)處牽頭，校圖書室主辦“書香伴我成長”征文比賽。同學(xué)們以文會友，共享讀書的快樂，交流讀 書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和閱讀熱情。7. 書香班級、書香少年評選。在上述系列活動之后，在對各項活動量化評價的基礎(chǔ)上，各班根據(jù)學(xué)生參與各項活動的情況，每班評選了 1名書香少年; 教導(dǎo)處根 據(jù)每個參與各項活動的得分情況，進行匯總，按總分的多少，評選出 了 4 個書香班級。書香班級的評選，真正樹立了典型，起到了帶動和 推進的作用。通過本次讀書月活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生 和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書 月的各