幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿幼兒園教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿當(dāng)然作為老師的我們只有自己先做的端正了，幼兒也才能像我們學(xué)習(xí)，因此老師一定要以身作那么、嚴(yán)于律己。對(duì)幼兒怎么要求，自己也就一定要做到，并且率先做到、做好。這樣才不會(huì)在幼兒心中失去威信，也才會(huì)促進(jìn)自己對(duì)幼兒的常規(guī)管理。2、寬嚴(yán)相濟(jì)，以愛(ài)制勝，有利于常規(guī)培養(yǎng)。幼兒天生活潑好動(dòng)，可班級(jí)常規(guī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)卻是一些死板的條條款款，因此幼兒不喜歡。但是常規(guī)又是必需要有的，怎樣讓幼兒對(duì)它不排擠呢?首先，老師要有一顆熱愛(ài)幼兒的心。我們既要用慈母般的愛(ài)關(guān)心幼兒，又要用嚴(yán)父般的愛(ài)教育幼兒。不能一味地寵愛(ài)幼兒而不加約束，也不

2、能長(zhǎng)期兇巴巴地要求幼兒要怎樣怎樣。當(dāng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓幼兒感到自豪與愉悅;當(dāng)他們有過(guò)錯(cuò)時(shí)，注意批評(píng)的藝術(shù)，做到嚴(yán)中有寬容，愛(ài)中有嚴(yán)厲。讓幼兒明白錯(cuò)誤，但又不傷其自尊心。對(duì)一些自我控制力較差的幼兒，多給他們時(shí)間來(lái)適應(yīng)，這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)幼兒遵守常規(guī)的積極性，將常規(guī)要求轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺(jué)要求和行動(dòng)。以此學(xué)會(huì)自我管理，真正建立良好的班級(jí)常規(guī)。3、做個(gè)勤&”老師也能促常規(guī)。我班的幼兒雖然已經(jīng)有了規(guī)那么意識(shí)了但是畢竟自控才能還是不夠，不能較好地遵守規(guī)那么，會(huì)給我們的工作帶來(lái)一些平安的隱患。為此，老師就要勤字當(dāng)頭了，擅長(zhǎng)觀察幼兒的舉動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不能按要求來(lái)完成時(shí)，可以反復(fù)地練習(xí)、講解，直至幼兒能遵守相應(yīng)的規(guī)那么為止。三、家長(zhǎng)方面(一)家園配合，利于班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)。1、門口牌子要掛好，這樣看就知道班級(jí)里來(lái)了多少幼兒，身體好的掛紅牌子，有藥的掛藍(lán)牌子，另外幼兒服藥，只要帶當(dāng)天服用的藥就可以了。2、早晨來(lái)園時(shí)間7：208：00。3、早飯要在家吃飽，孩子的早餐時(shí)不能馬虎的，早餐營(yíng)養(yǎng)攝入量與全天的30%，不僅要吃飽，還要吃好，這也是養(yǎng)成孩子良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。幼兒園每天上午和下午都會(huì)給孩子安排一次餐點(diǎn)，上午的有果珍、餅干，每周二、四是吃水果，下午根本上是我們食堂自制