師德師風(fēng)演講稿師德師風(fēng)演講稿：我驕傲我是云小人

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)師德師風(fēng)演講稿 師德師風(fēng)演講稿：我驕傲，我是云小人 師德師風(fēng)演講稿：我驕傲，我是云小人各位指導(dǎo)，各位同事大家好！我今天的師德師風(fēng)演講主題是：我驕傲，我是云小人在鐘靈毓秀、人杰地靈的蓮鄉(xiāng)，有著這樣一所年輕而又朝氣蓬勃的學(xué)校，走進(jìn)校園，映入眼簾的是刻著厚德博學(xué)，和而不同&”幾個(gè)遒勁大字的校訓(xùn)石，這是學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子寄予的希望，也是每個(gè)老師謹(jǐn)記于心的要求，這就是有著獨(dú)特精神風(fēng)貌的云龍小學(xué)。漫步在校園，明凈的窗幾，干凈的小道，青翠的樹(shù)木，盛開(kāi)的花簇，共同構(gòu)筑出一個(gè)優(yōu)雅而美麗學(xué)習(xí)殿堂。課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫地講解、孩子們心神意會(huì)地解讀，下課后，飄蕩在云小上空的

2、嬉戲聲、歡笑聲漸漸會(huì)聚成一首和諧奮進(jìn)的樂(lè)曲在耳旁繚繞。這是云小美妙生活畫(huà)卷的縮影，在這一切美妙的背后，有著一大群愛(ài)崗、敬業(yè)的云小人默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)！有這樣一群人，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒、刮風(fēng)下雨，他們總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校園；上課鈴響，她站在講臺(tái)前，用最美的聲音引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)樂(lè)園；分開(kāi)課堂，她專注于一沓沓堆得老高的作業(yè)本；辦公室里，有她對(duì)孩子的深切地叮嚀；放學(xué)后，她和孩子們一邊整理教室、一邊拉拉家常；夜深人靜的時(shí)候，還有教學(xué)難題需要鉆研他們不僅是孩子們知識(shí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，更是孩子們安康心靈的精神導(dǎo)師。勤勤懇懇、任勞任怨的老師們把時(shí)間和精力傾灑在孩子身上，繁重的工作并沒(méi)有抹卻他們親切的微笑，我知道，那是看到孩子

3、進(jìn)步的心生喜悅，那是看到孩子成長(zhǎng)的濃濃欣慰！我喜歡教育這一行，是因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的是純真的孩子，盡管我時(shí)常會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)責(zé)備他們的無(wú)心之過(guò)&”，但，事后，他們?nèi)匀粚?duì)你爛漫微笑，熱情問(wèn)候。記得那一天，班上有個(gè)孩子不慎摔傷，我憂心如焚，一下午就陪他在醫(yī)院度過(guò)，來(lái)回奔波又累又難受?？墒呛⒆雍軋?jiān)強(qiáng)，即使眼角旁還是淤青一片，卻總會(huì)先前跑去按好電梯，會(huì)不動(dòng)聲色的跑去排隊(duì)，而我卻誤認(rèn)為他好_跑。帶他去舅媽家休息，讓他坐，他卻瞬間溜走了，原來(lái)是去搬凳子給我坐，頃刻，感動(dòng)如潮，原來(lái)，愛(ài)就是如此的簡(jiǎn)單，感動(dòng)，是如此的不期而至。還有著這樣一群人，每天清晨，孩子們總是在她們溫順的呼喚中開(kāi)啟美妙的一天。洗漱工作，內(nèi)務(wù)整理，對(duì)低

4、年級(jí)的孩子，她們關(guān)愛(ài)有加、無(wú)微不至；對(duì)中高年級(jí)孩子，她們細(xì)心提醒，耐心教誨。有了他們，孩子們邁出了獨(dú)立生活的第一步。整理完寢室的衛(wèi)生，他們就馬不停蹄的趕往食堂，為孩子們分餐。天冷的時(shí)候，飯菜容易涼，為了讓孩子們吃上熱飯熱菜，她們盡快的分好所有的飯菜，數(shù)九寒冬，她們有的熱得滿頭大汗，我知道，那是因?yàn)樗齻兊男?，是熾熱?夜深了，冬夜的寒意越來(lái)濃，孩子已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，頑皮的小家伙將被子蹬到了床角，巡夜的她們輕輕地為孩子蓋被子，又輕輕地掩門(mén)離去，仿佛什么都不曾發(fā)生，可是，熟睡的孩子臉上甜美的笑容在告訴我，在她的夢(mèng)中，有一雙溫順的手如媽媽般輕撫著自己。假如說(shuō)老師們是云小的中堅(jiān)力量，那么她們就是云小的堅(jiān)強(qiáng)后

5、盾。她們就是云小的娘子軍，孩子們口中親切的媽媽&”，我們的生活老師們。云小的今天，離不開(kāi)師生的共同努力，也離不開(kāi)另一群人的默默奉獻(xiàn)！她們是每天天沒(méi)亮就起來(lái)清掃校園的清潔阿姨，他們是每天為孩子們準(zhǔn)備美食的食堂工作人員，他們是疏通下水道、確保電路暢通的水電工人，他們是讓校園樹(shù)木成蔭，花開(kāi)絢麗的園丁，他們是確保校園出行方便、保障校園財(cái)產(chǎn)平安的門(mén)衛(wèi)大伯我想，無(wú)論是班主任、生活老師、清潔阿姨，食堂師傅還是水電工人、門(mén)衛(wèi)大伯，我都想叫他們?cè)菩∪?，因?yàn)樗麄兌汲休d著勤勞、奉獻(xiàn)、愛(ài)崗、敬業(yè)的云小精神，他們，是榮耀的云小人！每天，我都被身邊的每一個(gè)人所感動(dòng)著，在他們身上，我看到了云小精神銘記的深深的印記。我慶幸，是云小的一員；我榮幸，能與這么多鐫刻著云小精