眼科實(shí)習(xí)小結(jié)

1、第一篇眼科實(shí)習(xí)小結(jié)2017眼科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定眼科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定在眼科門診一個多月的實(shí)習(xí)，我見到了各種眼科疾病 如角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼月中瘤、斜 視屈光不正等病例，見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解視電生 理是應(yīng)用3H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病 例進(jìn)行聯(lián)合檢測，以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能 損傷程度，來進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對各種 疾病的分類，能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不 能散瞳。教會我身為一名護(hù)士所不容忽視的問題，懂得

2、了護(hù)士為人處事的原則， 這些都是書本上所學(xué)不來的。通過實(shí)習(xí)我知道了護(hù)士的真正含義，（本文由大學(xué)生 個人簡歷網(wǎng)fanwen.小篇為大家收集）希望在下一個科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步 的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 懷。實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這里，第一次品味到 了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師的那份依依不舍。初為護(hù)士，對我而言，難 的不是膽量，不是去克服緊張，二是面對病人時所承擔(dān)的責(zé)任。在即將過去的一 個月里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感 謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在

3、一些不足；展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去 一個月的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對不要發(fā)生 因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一 名好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。第二篇眼科實(shí)習(xí)小結(jié)2017護(hù)理實(shí)習(xí)的個人小結(jié)護(hù)理實(shí)習(xí)的個人小結(jié)總結(jié)一護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)范文今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期 一個月的護(hù)理見習(xí)生涯！沒有學(xué)院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏遥瑧{著那份對專業(yè)的熱 情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院 臨床護(hù)理的見習(xí)。她，一位白衣天使，

4、細(xì)心的告訴我說，您可以去門診八樓的科 教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。邁著輕盈的腳步，走到了那里xx邁著輕盈的腳步，走到了那里xx科長很客氣，看了我的學(xué)生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護(hù)理部，按照 xx科長的 要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我，安排了我 去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師，還對我說，小伙子， 好好干。于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李 xx,和她說明了情況后，李護(hù)士長欣然的 接受了我的請求，同意我在她那見習(xí)一個月，并安排了我的老師，梁老師。見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點(diǎn)半

5、交接-班還沒開始，我跟 著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接 -班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開 始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄?那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn) 行詢問，問他們的病癥，比如有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常， 有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開 出醫(yī)囑。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治 療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔

6、 半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅(jiān)持的， 就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一 樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿 上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎使紅月中，所以，我們護(hù)士每天必須兩次 給他消毒，防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背, 檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上 XX年，就是一件偉業(yè)！ 我也記得王老師曾對我說“干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任

7、何時候、任 何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾 病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大 的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通 的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的 意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止 這類事故的再次發(fā)生。我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)， 將陷于無助?！薄皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長 途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛

8、苦，有淚可落， 卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的 基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼 吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知 道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖 擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了 一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的 分析一個個看似簡單的操作

9、，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會， 讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作 有了一定的感性認(rèn)識。一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不 過的事情了。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比 較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比 心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事 時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信 一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾 病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我自信是一名醫(yī)生所必備的心理素 質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病