師德師風用愛托起明天的太陽師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽_第1頁
師德師風用愛托起明天的太陽師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽_第2頁
師德師風用愛托起明天的太陽師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽_第3頁
師德師風用愛托起明天的太陽師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁師德師風用愛托起明天的太陽-師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽師德師風演講稿:用愛托起明天的太陽各位指導(dǎo),各位同事大家好!我今天的師德師風演講主題是:用愛托起明天的太陽七歲的時候,老師與學(xué)生&”的游戲是我的最愛;七歲的時候,能歌善舞的老師就是我心中的天使。十七年后的今天,我懷揣著這份美麗的夢想與熱情,踏上了老師這條充滿希望的陽光之旅??偸且詾?,老師很偉岸、很神圣、高不可攀。當拋開頭上的光環(huán),走進她的內(nèi)心世界,我才漸漸地明白了老師的內(nèi)涵,她,只是如此的平凡,就如一顆小小的鋪路石。大多數(shù)的老師,默默地在自己的崗位上,漸漸的燃盡自身的全部光和熱,然后悄然

2、離場,沒有驚人事跡,沒有輝煌成就,猶如一塊黑板,書寫時承載著知識和使命,擦去后卻如粉筆末散落人間。但是,在老師的手中,握著無數(shù)粒種子,一種用愛澆灌的金種子。冰心曾經(jīng)說過這樣一句話:有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。&”一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。老師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,老師只有用自已的愛,才能與學(xué)消費生心靈的碰撞;老師的愛就像綿綿春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲。&”滋潤每一個孩子的心田。我們留什么樣的世界給后代,關(guān)鍵取決于我們留什么樣的后代給世界。&”你教給孩子愛,這個世界將充滿愛。正是如此:當他們不經(jīng)意犯錯時,我誠懇地指出;當他們情緒低落時,我用眼神和語言鼓勵;當他們身體不

3、適時,我像媽媽一樣去關(guān)愛;當他們遇到解決不了的困難時,我伸出熱情的手去幫助我將愛灑在一顆又一顆種子間,灑在他們的心靈里。順強小朋友是我們班一個比擬特別的孩子,記得開學(xué)的時候,我得經(jīng)常去校園的各個角落里尋找他的身影。很屢次問起他是否聽到上課鈴聲時,他鼓著水靈靈的大眼睛很肯定地答復(fù)我,聽到了。&”那為什么不進教室呢?&”我忘記了。&”這樣一句不著邊際的答復(fù),頃刻間燃起了我心頭的怒火。還好,我忍住了,靜下心來想想,哪個6歲的小朋友不貪玩呢,哪個6歲的小朋友就能像大人一樣事事盡人心呢?我壓制住心中的火焰,苦口婆心的教育他,提醒他。那段時間幾乎一下課我就得往教室趕,為的就是提醒他記得進教室。順強的鼻子很

4、脆弱,稍稍不慎,被人碰了一下,就會流鼻血。每次出現(xiàn)這樣的小意外,我總是牽起他的小手,趕去醫(yī)務(wù)室治療。每回去寢室查寢,我也要摸著他的小腦袋,鼓勵他要加油。也許是他感受到了我對他那份關(guān)心與保護,這個一直讓我頭疼,讓我不知所措的孩子漸漸地變了:不用我啰嗦他就能乖乖地回教室;以前不會讀的拼音漸漸地也能拼出來了;有時候還很像個大哥哥一樣牽著另一個孩子的手,提醒他該如何如何做;某個時候,他還會突然從身后冒出來,不經(jīng)意地給你一個大大的熊抱。這個6歲的孩子,正在以自己獨有的方式向我傳達著他的成長與對我的愛意。班里淘氣任性、不求上進的學(xué)生時常有之,他們常常讓我我絞盡腦汁、頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴我:不要

5、放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們的生命怒放。當在課堂上看到學(xué)生們一雙雙求知假設(shè)渴的眼神時,當和孩子們在辦公室敞開心扉談天說地時,當在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候時,當看到學(xué)生的成績明顯進步時,那一刻,所有艱辛都煙消云散,欣慰感幸福感油然而生。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴&”,在講臺默默耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,學(xué)生一個撒嬌的擁抱,一聲甜甜的問候,我的心里就充滿著欣慰與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求滴水相報,但求今生無悔。我將用自己的雙手和同仁們一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!最后我想以一首詩來完畢我今天的演講:我不去想是否可以成功,既然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論