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1、真理誕生于一百個問號之后河南省鄭州市中原區(qū)文化宮路外國語小學彭鑫 義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊 zo xi n洗 澡 機 械 逆時針 mi r玫 瑰 領(lǐng) 域我 會 讀誕生 縱觀 漩渦 敏銳推理 追根求源 見微知著 鍥而不舍 司空見慣 無獨有偶人物司空見慣的現(xiàn)象“？”“ ！”善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。 縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了

2、鋸。 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 雷達、風車 科學史上的這些事例說明了什么？ 科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 科學史上的這些事例說明了什么？ 科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 希望同學們也做一個有準備的人， 一個善于獨立思考的人，一個具有鍥而不舍精神的人。 妙筆生花： 請你仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。比如“有志者事竟成”“功夫不負有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”等等。課外書人物司空見慣的現(xiàn)象“？”“ ！”謝皮羅波義耳奧地利醫(yī)生為什么總朝逆時針旋轉(zhuǎn)漩渦旋轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)鹽酸會使花瓣變紅紫羅蘭中的什么成份遇到鹽酸會變紅發(fā)明了酸堿試紙兒子睡覺時眼珠

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