語文S版六年級語文上冊病句修改專項(xiàng)課間習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文S版六年級語文上冊病句修改專項(xiàng)課間習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。(1)麗莎那玫瑰花般的面龐和清脆的笑聲,又浮現(xiàn)在羅伯特眼前。_(2)整個峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈。_2. 根據(jù)提示，修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中（百里挑一 絕無僅有 難以想象）的延續(xù)至今的國家,一個重要原因就是中華文化具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力與內(nèi)在的活力。（1）處畫線句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將改好的句

2、子寫在下面。_（2）從處畫線句中給的三個詞語中選一個最符合語境的，寫在下面。_（3）畫線句中有兩個錯字，請改正:_改_；_改_。3. 綜合改錯，用修改符號在原句上改。（四處錯誤：一個標(biāo)點(diǎn)，一個別字，兩個病句）莫泊桑一生寫的短篇小說將近300余篇。他的項(xiàng)鏈我的叔叔于勒是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，描寫生動細(xì)致；令人讀后回味無窮。他不僅在世界文壇上，而且在法國文學(xué)中，都是曲指可數(shù)的，所以人稱“短篇小說之王”。_4. 修改病句。1提起維吾爾人，我們眼前就會浮現(xiàn)出他們載歌載舞。_2足球比賽時，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒。_3閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_4這個班級的同學(xué)是全校開

3、展學(xué)雷鋒活動最好的班級。_5黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。_5. 下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（不超過四處）(1)換用號:(2)增補(bǔ)號:(3)刪除號:(4)調(diào)位號:清華，中國高等學(xué)府的代表。它百年滄桑，始終屹立于教育高峰。即使時光流轉(zhuǎn)，但精英之風(fēng)采，長久留存。海峽兩岸清華的合作也開展得如火如荼。在這百年校慶之際，“新浪文史”欄目與“看歷史”雜志聯(lián)手，共舉“百年清華”盛典。無論你是社會名流，還是普通一員，只要對“清華”二字心存感慨，皆可一訴感想寫信給這所百年學(xué)府。6. 修改病句。1這小世界即使被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。_2突然有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了

4、人的腳印。_3這一連串的問題以及一奇怪的現(xiàn)象，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。_4湯姆躺在一張沙發(fā)上，圍滿了熱切的聽眾。_5就這樣，您無怨無悔地把我們從心智成熟的一年級帶到懵懂天真的六年級。_6通過學(xué)習(xí)課文，使大家感悟到了珍惜時間的重要性。_7. 修改病句。（1）一條彎彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠(yuǎn)方。_（2）經(jīng)過老師的反復(fù)教育，逐漸認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。_（3）匆匆的作者是朱自清先生寫的。_（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。_（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。_8. 語言醫(yī)院新來了幾個生病的句子，快給它們治治吧?。?）我每天晚上都收聽廣播和電視。_（2）我們班同學(xué)都去秋游了，只有小

5、紅沒有去。_（3）在老師的幫助下，我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_(4)趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。_(5）唐小強(qiáng)朗讀課文的聲音很明亮。_9. 修改病句。1、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_2、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)_3、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_4、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_5、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_10. 改病句。（1）昨天，我看了一本講南極探險的。_（2）張宏的發(fā)言基本全對了。_（3）老師的眼眶里閃動著激勵的淚花。_（4）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_11. 修改病句。1.詹天佑是杰出的我國的愛國工程師。_2.對這兩位母親的懷戀，一直

6、伴隨我經(jīng)過了在歐洲的十一年。_3.通過他們這些話，使我感到十分沮喪。_12. 病句辨析。1.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。_2.雖然天氣這么冷，所以她仍然堅(jiān)持長跑。_3.春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。_4.夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！_5.桃花心木一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。_13. 在原句上修改病句。洪水突如其來，周圍數(shù)十名群眾的生命可能遭到嚴(yán)重的損失。為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計(jì)劃。14. 修改病句。在畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了優(yōu)美的舞蹈和動聽的歌曲。_通過社會實(shí)踐，讓我們體驗(yàn)了生活。_氣象小組的同學(xué)，每天早上都要記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。_春天來了，桂花、梨花和桃花都開了。_我敢肯定明天可能會下雨。_15. 修改病句。（1）種樹的人不再來，也不枯萎了。_（2）桃花心木樹苗大概一定不會枯萎的。_16. 病句修改，用修改符號在原句上進(jìn)行修改。1.