復(fù)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)設(shè)計

1、陽 店 鎮(zhèn)中 心 小 學(xué) 教 案學(xué)科數(shù)學(xué)班 級三年級主備人肖麗亞執(zhí) 教時 間年 月 日課 題復(fù)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目 標(biāo)1、通過對全單元所學(xué)知識進行回憶整理，使學(xué)生體驗分類總結(jié)、歸納整理的方法。2、使學(xué)生進一步掌握多位數(shù)乘一位數(shù)計算方法，加深學(xué)生對其計算方法的理解。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學(xué)重難 點重點：系統(tǒng)掌握一位數(shù)乘法的計算方法，能熟練進行計算，并能應(yīng)用知識解決實際問題。難點：培養(yǎng)學(xué)生掌握簡單的歸納、交流總結(jié)的方法。課時安 排 一課時教學(xué)過程 一、分類整理1、學(xué)生自由出題。請全班同學(xué)每人出一道多位數(shù)乘一位數(shù)的題，分排（或分組）

2、全寫在黑板上。2、計算。算出每題結(jié)果并板書?？捎傻诙艑W(xué)生做第一排學(xué)生出的題，其他依次類推。3、分類。師：黑板上這么多題，咱們把它分分類，整理一下，好嗎？可以先在小組內(nèi)商量商量。4、小組匯報分類結(jié)果，并簡要說明為什么這樣分類。可能的分類有：多位數(shù)乘一位數(shù)口算(整十、整百數(shù)乘一位數(shù)；估算) 筆算（不進位；進位；有0的乘法）多位數(shù)乘一位數(shù)： 口算、估算、筆算5、總結(jié)注意事項：這些都是我們學(xué)過的知識，在做這些題目時，你有什么想要提醒大家的嗎？可能會這樣提醒：我想提醒大家，做估算時要把兩位數(shù)看成整十?dāng)?shù)、把三位數(shù)看成整百數(shù)來計算。我要提醒大家注意是：在做“末尾有零”的乘法時，可以用簡便算法來計算。二、發(fā)

3、展練習(xí)1、用投影儀出示，書第89頁上的三道題及小精靈的提問：“你會選擇合適的算法嗎？”2、組織學(xué)生討論：各題應(yīng)選擇什么樣的算法？并說明選擇理由。3、學(xué)生匯報并解答。4、師小結(jié)：學(xué)習(xí)知識很重要，可學(xué)會運用知識更重要。你能運用所學(xué)知識解決問題嗎？三、“用數(shù)學(xué)”小組活動1、談話明確任務(wù)要求：新的一年快要到了，希望小學(xué)準(zhǔn)備為敬老院的老人們購買一些禮物。敬老院里有9位老人，分別住在3個房間里。幾位老師到“愛心小屋”去選禮物，不知道買什么好。你愿意幫助他們嗎？現(xiàn)在我們就一起來看看。出示“愛心小屋”展示圖。“都有哪些物品？價錢是多少？”“你準(zhǔn)備為住在3個房間里的9位老人們買些什么？你能不能根據(jù)你買的東西提一個有關(guān)多位數(shù)乘一位數(shù)的數(shù)學(xué)問題？”（將學(xué)生們提出的問題板書在黑板上。）可能的提問：買三臺VCD需要用多少錢？買9束鮮花大約需要多少錢？根據(jù)同學(xué)們提問題的情況，適當(dāng)給予評價。然后鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識來解決這些問題。 2、小組活動，教師巡視。3、交流匯報。可能匯報的情況有：我們想為老人們每人買一把舒服的椅子。我們提的問題是：買9把椅子大約需要多少錢？算式是我們想為老人們買3臺電暖器，分別放在3個房間里。問題是：買3臺電暖器需要多少錢？帶1000元錢夠不夠？算式是4、檢查黑板上提出的問題是否都解決完了，如果沒有解決的，再集體討論解