2022-2023學(xué)年陜西省榆林市定邊縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1某元

2、素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同，下列說法不正確的是( )A該元素位于元素周期表第三周期B該粒子為陽離子C該粒子符號為NaD該粒子的核電荷數(shù)為112下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A紅磷：產(chǎn)生大量白霧B硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C鎂條：發(fā)出耀眼白光D細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體3手機中的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)可以表示為Li+MnO1=LiMnO1此反應(yīng)中鋰元素的化合價變化為0+1，則錳元素的化合價變化為（）A-4-1 B0+1 C+1+3 D+4+34節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法

3、與之不相符的是A洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B將活性炭放入硬水中使其軟化C合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放5本草衍義中對生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”關(guān)于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：A物理變化 B升華 C沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 D生砒霜是純凈物6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙C鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色并有黑色固體生成D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣

4、味的氣體7下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是A分子是化學(xué)變化中的最小微粒B微粒得到或失去電子變成離子C決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)D原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)8下列實驗操作中，不正確的是 A加熱液體B檢查氣密性C塞緊橡皮塞D用完的滴管不清洗直接放回原瓶9空氣是一種寶貴的自然資源。積極治理空氣污染，留住綠水藍(lán)天，是我們的責(zé)任。目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是A一氧化碳B二氧化氮C稀有氣體D可吸入顆粒物10下列日常生活中發(fā)生的現(xiàn)象，屬于物理變化的是（）A葡萄釀酒 B蠟燭燃燒 C海水曬鹽 D牛奶變酸11科學(xué)發(fā)現(xiàn)：在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰，俗稱

5、“熱冰”。下列說法正確的是（）A“熱冰”與水的分子組成不同B“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同C結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動D由水結(jié)成“熱冰”的過程中，分子之間的間隔沒有發(fā)生變化12我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（）A礦石煉鐵B水車灌溉C活字印刷D雕刻石像二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。請據(jù)圖示回答以下問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_。（2）實驗中看到的實驗現(xiàn)象為：A處玻璃管中的粉末_；B處試管里的澄清石灰水_。（3）點燃尾氣的化學(xué)方程式：_。14電解水實驗如圖一所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，電解水實驗可證

6、明水由_組成。(2)中所得氣體是_，與中所得氣體的體積比約為_。(3)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖二，請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的示意圖_。15根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱_；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，選擇的制取裝置是_（填序號，下同）；（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用_裝置收集氧氣，原因是_；（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_，若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。16實驗室利用2KCl

7、O32KCl+3O2+2KCl制取氧氣，并用排水法收集。（1）根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。儀器B的名稱是_；若制取9.6gO2，至少需_g的KClO3完全分解；組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、O和_；收集氧氣的操作如下，其正確順序為 _；a 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b 當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c 將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、_和氣體的性質(zhì)。采用中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣，寫出其化學(xué)方程式_（2）制取下列氣體

8、時，可采用中整套裝置的是_；A 鋅粒和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗證明氧化鐵（Fe2O3）也可用作氯酸鉀分解的催化劑。氧化鐵的相對分子質(zhì)量為_，其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。18根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學(xué)式計算：（1）氧化亞銅中各元素質(zhì)量比_；（2）氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）288 g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）仔細(xì)欣賞圖片，回答問題： （1）上述圖片主要告訴我們要_。（

9、2）請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同，所以該元素是鈉元素，其原子的核外電子排布是2，8，1【詳解】A.、該元素有三層，所以該元素位于元素周期表的第三周期，說法正確，不符合題意；B、由于該元素的原子失去了1個電子，所以它是陽離子，說法正確，不符合題意；C、因其失去一個電子，所以該粒子符號為Na+，說法錯誤，符合題意；D、 該粒子的核電荷數(shù)為11，說法正確，不符合題意。故選C。2、A【解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B

10、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確； C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。3、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鋰元素顯+1價，氧元素顯-1價，設(shè)MnO1中錳元素的化合價是x，可知MnO1中錳元素的化合價：x+（-1）1=0，則x=+4；設(shè)LiMnO1中錳元素的化合價是y，可知LiMnO1中錳元素的化合價：（+1）+y+（-1）1=0，則y=+3。點睛:化學(xué)式推算化合價時，首先要辨析一下物質(zhì)的類別，如果是單質(zhì)，其中的元素的化合價也就不用推算了，根據(jù)“在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價為零”的原則可知，其化合價為零；

11、如果是化合物，然后再設(shè)未知量，根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則，結(jié)合已知元素的化合價（即常見元素和原子團的化合價，或題中給出的某元素或原子團的化合價等），列等式求解即可。但是，列等式時，一定要注意元素符號或原子團的右下角的個數(shù)不能忽略了；還有，化合價的正、負(fù)（特別是負(fù)價）也不容忽視。最后，求解的結(jié)果一定要帶有正、負(fù)號，特別是，正號不能省略不寫。4、B【解析】A、洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、加熱煮沸可以使硬水軟化；故選項錯誤，但符合題意；C、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；故選項正確，但不符合題意。D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控

12、，堅持達(dá)標(biāo)排放；故選項正確，但不符合題意。故選：B。5、D【解析】“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳”，涉及用到加熱的方法，將被提純物質(zhì)氣化、冷凝為固體的過程，為升華操作，沒有生成新物質(zhì)，沒有隔絕空氣強熱，生砒霜是混合物；故選：D。6、D【解析】【詳解】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，說法錯誤； B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，說法錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味

13、的氣體，說法正確 。故選D。7、C【解析】A. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，選項A錯誤；B. 原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項錯誤；C. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項C正確；D. 原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，如：金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成，選項D錯誤。故選C。8、C【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣

14、；圖中所示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作錯誤；故選C。9、C【解析】目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等，故選C。10、C【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒

15、有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、B【解析】A、“熱冰”與水都是水分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成相同，故A錯；B、根據(jù)給水施加一個弱電場，水就可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”可知熱冰就是水化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、分子時刻在不斷運動，不管是什么狀態(tài)，故C錯。D、根據(jù)水結(jié)成“熱冰”的過程中，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，故分子之間的間隔發(fā)生變化，故D錯誤。故選：B。12、A【解析】A、礦石煉鐵過程中，F(xiàn)e2O3變成Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、雕刻

16、石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 紅棕色粉末逐漸變黑 變渾濁 2CO+O2點燃2CO2 【解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（2）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實驗進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，故填紅棕色粉末逐漸變黑；反應(yīng)生成的二氧化碳與除去石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，觀察到B處試管里的澄清

17、石灰水變渾濁，故填變渾濁。（3）一氧化碳與氬在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為2CO+O2點燃2CO2。14、2H2O2H2+O2 氫元素和氧元素 氧氣(O2) 1：2 【解析】(1)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2+O2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填氫元素和氧元素；(2)由電解水的實驗裝置可知，氣體是連接電源正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的體積較小的氣體，該氣體為氧氣，故填氧氣；氣體為連接電源負(fù)極產(chǎn)生的體積較大的氣體，該氣體是氧氣，則氣體和氣體的體積比為1：2，故填1：2；

18、(3)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，在方框內(nèi)應(yīng)補全一個氧分子，故填?！军c睛】電解水時，連接電源電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類可以記憶為：正氧負(fù)氫；生成氣體的體積比可以記憶為：氫二氧一。15、試管 2KClO32KCl+3O2 A 試管口沒有塞一團棉花 E 可以預(yù)留適量的水 B 密度比空氣大，能夠溶于水 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇的制取裝置是A；（3）用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是試管口沒有塞一團棉花；（4）如果要做鐵絲在氧氣

19、中燃燒實驗，最好用E裝置收集氧氣，原因是可以預(yù)留適量的水，以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，能夠溶于水。16、試管 24.5 AN cab 反應(yīng)條件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 【解析】（1）儀器B的名稱是試管；故填：試管；設(shè)至少需要分解KClO3的質(zhì)量為x，則 x=24.5g故填：24.5；加熱需要用到酒精燈，排水法收集氧氣還需要水槽，故填：A、N； 收集氧氣的操作如下，其正確順序為：c、將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)；a當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；b當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上，故填：cab；選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件和氣體的性質(zhì)。故填：反應(yīng)條件；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）可采用中整套裝置制取氣體，說明這種氣體需要加熱固體制取，且不易溶于水或難溶于水