準(zhǔn)備好了開(kāi)學(xué)第一課

1、Word - 6 -準(zhǔn)備好了開(kāi)學(xué)第一課因?yàn)槲椅┆?dú)周三有課，所以雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)累計(jì)一周了，我的第一課明天才到來(lái)。每學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課向來(lái)都是我最關(guān)注、最傾縱情感去預(yù)備的一節(jié)課。尤其是接新的同學(xué)，我就更看重了。都說(shuō)好的開(kāi)頭是勝利的一半，開(kāi)學(xué)第一課要統(tǒng)籌好囫圇學(xué)期的教學(xué)支配，做到有條不紊，胸有成竹；開(kāi)學(xué)第一課也是聯(lián)絡(luò)師生情感的最佳時(shí)機(jī)，和睦開(kāi)心的課堂氛圍比任何嚴(yán)苛的規(guī)則制度都有效；美術(shù)這種仍然是義務(wù)教導(dǎo)階段的邊沿學(xué)科更需要走情感路線，美術(shù)教師要先動(dòng)同學(xué)以情，方能曉之以技能。今年是延續(xù)第三年帶初二班級(jí)的美術(shù)課了，初二是同學(xué)初中階段最不好教導(dǎo)管理的年齡，比較自以為是，但是也注意情義，情愿和教師交伴侶、談心

2、事和各種吐槽。還以往一樣，第一節(jié)課我預(yù)備先交伴侶，侃侃聊聊，談?wù)劽?、談?wù)勊刭|(zhì)，再談?wù)劽佬g(shù)。值得一提的是，我之所以有動(dòng)力這么做，是由于剛來(lái)的范高彬校長(zhǎng)十分看重小學(xué)的藝術(shù)教導(dǎo)，要求要美化美術(shù)室，營(yíng)造溫馨的氛圍，固然，最重要的還是有了資金上的支持！我自然是十分興奮，要做的事情無(wú)數(shù)，千頭萬(wàn)緒還是先從我力所能及的地方做起?？吹接械耐瑢W(xué)桌子（其實(shí)那些桌子原來(lái)是為美術(shù)教師配的工作臺(tái)，同學(xué)桌向來(lái)沒(méi)回來(lái)，這些桌子也就成了同學(xué)的課桌了）的邊緣已經(jīng)開(kāi)頭脫膠，大概蓋上桌布可以加強(qiáng)庇護(hù)。在購(gòu)買桌布時(shí)，我看到店里有布質(zhì)的遙控器收納盒很別致，用來(lái)裝同學(xué)共用的學(xué)具挺好的。就買一批回來(lái)，給每張桌子配一個(gè)。再買些常用的學(xué)具，分類

3、放置，基本可以解決開(kāi)學(xué)第一課同學(xué)不帶學(xué)習(xí)材料的問(wèn)題了。今日一天沒(méi)有課，我先把開(kāi)學(xué)前初擬的教學(xué)方案表按照校歷進(jìn)一步細(xì)化，但是還需等上課時(shí)跟同學(xué)們商議后方能最后定稿。20222022學(xué)年度美術(shù)八班級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案（暫定）授課年級(jí)：初二6、14、15班執(zhí)教老師 施瓊英周次/課題教 學(xué) 內(nèi) 容作業(yè)/支配（備注）第2周開(kāi)學(xué)動(dòng)員*確定同學(xué)在美術(shù)室的座位，鄭重告訴美術(shù)室管理規(guī)定*給你一張紙，你能做什么？* 出示教師網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)址，鼓舞通過(guò)多媒體做作業(yè)和利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品* 要求美術(shù)課必備紙筆和U盤手工或電腦制作一張自我介紹卡片，要有自己的照片、文字簡(jiǎn)介以及自己去年的自得之作第3周觀賞十中珍藏作品*觀賞歷屆同學(xué)優(yōu)秀作品

4、，預(yù)示今后美術(shù)課的一些內(nèi)容，提請(qǐng)學(xué)生們事先預(yù)備相關(guān)的材料，并且研究本學(xué)期想增強(qiáng)哪些校本課程內(nèi)容* 與同學(xué)一起研究本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)自己確定所需要的材料收集和收拾第1、2和第10課的資料，將中外古今雕塑舉行橫向和縱向的對(duì)照，感觸不同時(shí)代、不同國(guó)度的雕塑，第4周古今中外雕塑* 組織同學(xué)出示自我介紹卡片，確定科代表* 3人使用1臺(tái)電腦合作學(xué)習(xí)查找和展現(xiàn)資料可以以PPT、電子文檔或手抄拼貼等方式展現(xiàn)自學(xué)成績(jī)第5周古今中外雕塑* 同學(xué)出示所收集收拾的資料，鼓舞同學(xué)談自己對(duì)古今中外雕塑的熟悉未收集資料的寫150字左右的觀賞小短文第78周染 紙* 學(xué)習(xí)染紙技法* 創(chuàng)作染紙畫作品染紙書簽、染紙窗花、染紙服

5、飾和染紙剪貼畫，鼓舞創(chuàng)新作品的表現(xiàn)形式第911周紙繩畫*觀賞、學(xué)習(xí)制作紙繩畫創(chuàng)作一幅紙繩畫作品第1213周書籍裝幀藝術(shù)* 書籍裝幀常識(shí)為八班級(jí)美術(shù)課本設(shè)計(jì)封面* 封面設(shè)計(jì)的辦法第1415周捏塑造型* 學(xué)習(xí)泥塑的辦法制作一個(gè)泥塑作品第1618周校內(nèi)藝術(shù)節(jié)* 全班一起策劃校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃剪窗花、藝術(shù)拉花、藝術(shù)掛盤、花燈、賀卡、請(qǐng)柬等等* 紙立體造型的技法與技巧* 紙浮雕紙塑* 用所學(xué)紙藝學(xué)問(wèn)設(shè)計(jì)制作各種室內(nèi)外節(jié)日裝點(diǎn)和新年禮品，布置聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)美術(shù)課建議預(yù)備的材料和工具、彩色卡紙5張以上、生宣紙4尺1張、彩色皺紋紙種色彩以上、臘光紙4種色彩以上、彩色墨水12色以上一盒、彩色水筆一套、熒光筆若干支、調(diào)

6、色盤、刻刀、剪刀、雙面膠、漿糊或固體膠、繪畫鉛筆、橡皮完成教學(xué)方案后，我把美術(shù)室打掃了一遍，鋪上桌布、將我為新同學(xué)買的一批用具分類裝入收納盒，安放在桌子中間。為每個(gè)組預(yù)備好國(guó)家教材和我自己編印的校本教材。又將摞起來(lái)的塑料方凳一張張擺放整齊，還用濕布擦去灰塵。做好這一切已經(jīng)累得腰酸背痛了，坐在電腦前歇息時(shí)，驟然想到，我這么費(fèi)心費(fèi)神布置得整整齊齊、干整潔凈，可別第一個(gè)班走后就亂七八糟的，那我可是會(huì)很難過(guò)的。對(duì)了，電腦里有座位支配表，可以繼續(xù)用。但是一調(diào)出來(lái)，發(fā)覺(jué)那是我站在講臺(tái)上看同學(xué)的方位，并不便利同學(xué)很快找到自己的座位，而且板凳還滿天飛了，得倒轉(zhuǎn)方向、把板凳拉回來(lái)才行。真是說(shuō)得輕便，要倒過(guò)來(lái)還真

7、得一一調(diào)節(jié)。排好后想想還不妥，我現(xiàn)在排的是三行三列，桌子大，占地也大，但是那個(gè)從別的功能教室借來(lái)的投影機(jī)還沒(méi)有連上電腦，就不能用那個(gè)大投影幕，只能用黑板左右那兩個(gè)小電視機(jī)了。但是那么大的教室，這么小的電視機(jī)，后排的同學(xué)怎么看得清？而且，麥也啞了，大概麥并沒(méi)有壞，但關(guān)鍵是我根本不懂到哪里把聲音調(diào)出來(lái)我個(gè)可憐的物理盲！麥有幾個(gè)，電池也是新的，就是不發(fā)聲。其實(shí)維護(hù)人員只需要來(lái)動(dòng)一動(dòng)，估量用不了非常鐘就可以搞定了（以往無(wú)數(shù)次都是這種情形，但是維護(hù)人員總是來(lái)去匆忙，壓根就沒(méi)空教我怎么搗鼓那些設(shè)備）。假如明天還是這樣，我只能將桌子擺成兩行四列，剩下一張桌子放到講臺(tái)旁邊，挨著電視機(jī)直到下班前，我才把各種角度、各種需要的座位表排好打印好。給每張桌子發(fā)放一張，配上一個(gè)編號(hào)：1、2、3、4、5、6、7、8、9號(hào)桌。固然，假如明天多媒體無(wú)法使用的話，我已經(jīng)做好了其次手預(yù)備給你一張紙，你能做什么？我將給每個(gè)同學(xué)提供各種我擁有些紙，讓他們以作品來(lái)作為我們的見(jiàn)面禮！這種教學(xué)設(shè)備設(shè)而不備的情況我早已司空見(jiàn)慣，在近似常態(tài)的折騰中，我也已經(jīng)練就起碼做好兩手預(yù)備的過(guò)硬應(yīng)急本事。我深知在冰冷的機(jī)械面前，任何的抓狂