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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年度第一學(xué)期大班教研組工作總結(jié)_年度第一學(xué)期大班教研組工作總結(jié)一、本期教研工作根本情況本學(xué)年大班班教研組共有5個班級。根據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作重點(diǎn):創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的支持性環(huán)境的探究以及我組實(shí)際:班次少但交流空間相對較大,以交流學(xué)習(xí)體會的方式重溫新綱要,立足于大班幼兒的身心開展特點(diǎn),確定了以老師“老師互動學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)立為切入口,努力找到每個孩子的“最近開展區(qū)”。以幼兒園“說、獻(xiàn)、評”活動為載體,進(jìn)步了老師聽課評課的才能,使老師和幼兒在探究和理論_同成長。二、教研工作施行效果九月份:1.保教一日活動調(diào)研,各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)
2、真組織幼兒開展一日活動,加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。2.正常開展好園本教科研活動:集體備課、文本解讀。3.老師學(xué)科素養(yǎng)安康領(lǐng)域技能測試踢毽子。4.各組段教研方案制訂,開展新老師師徒結(jié)對活動,制定幫帶傳教方案。5.各年級進(jìn)展區(qū)域的規(guī)劃和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6.各年齡段老師學(xué)習(xí)早操。十月份:1.大班幼兒體能測試。2.優(yōu)質(zhì)課評選活動。3.互聽互評活動,注重活動目的定位、問題的有效回應(yīng)、課后反思、對文本的處理等環(huán)節(jié)。4.召開中大班家長會,做好家長學(xué)?;顒印?.集體備課以及備課本檢查。十一月份:1.參加縣老師安康領(lǐng)域?qū)W科素養(yǎng)提升考試。2.期中教學(xué)常規(guī)及教學(xué)效果檢查。2.各組段集體備課。十二月份:1.集體備課,備
3、課本交流檢查。2.組織老師參加縣年度論文評比。3.期末幼兒素質(zhì)開展評估檢查。一月份:1.期末幼兒素質(zhì)開展評估檢查。2.備課本期末檢查評比。3.各班組教研活動經(jīng)歷交流。4.教研總結(jié)反思整理歸檔。5.各班成長檔案整理。三、教研工作獲得成績的原因分析p 1.指導(dǎo)重視。園指導(dǎo)對幼兒園園本教研非常重視,對教研活動的時間、設(shè)備、場地、經(jīng)費(fèi)上給予有力支持,給予教研組充分的自由,有了問題及時給予指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。2.教研方案的內(nèi)容從老師中來到老師中去。學(xué)期初,教研組長根據(jù)本期幼兒園教研工作重點(diǎn)以及老師們的建議制定實(shí)在可行的教研方案,讓老師們成為教研活動的主體,而不是被動的執(zhí)行者。3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集體攻關(guān)。雖然我們大班組人不多,但我們珍惜每一次在一起學(xué)習(xí)的時機(jī),在組內(nèi)倡導(dǎo):“我們做了,我們收獲了,所以我們成長了”的理念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,9顆心緊緊連在一起,各盡所長,取長補(bǔ)短,將幼兒園布置的每一項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。四、存在的問題和今后的打算:1.開學(xué)初即召集老師討論新學(xué)期環(huán)境布置的想法,討論適宜的區(qū)域分割。2.各班分析p 自己的四育測查
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