“愛的教育”培訓活動心得:金愛心教師愛的教育心得體會30_第1頁
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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁“愛的教育”培訓活動心得:金愛心老師愛的教育心得體會30愛的教育&”培訓活動心得:金愛心老師第一次知道金愛心老師&”這一榮譽稱號是在八年前,我工作的第一年,學校委派我參加由愛的教育研究會主辦的主題為愛的教育&”培訓活動。在活動中,我聆聽了許多榮獲金愛心老師&”稱號的優(yōu)秀老師的動人事跡,他們的故事從平凡中見真情,點滴間顯師愛,讓我感慨萬分。在我職場生涯之初便烙下了愛的印記,決心在今后的工作中要以這些具有金子般愛心的老師為楷模,施行愛的教育。常聽人說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。&”雖然我不敢自稱是神,但八年來我一直堅持著當初的信念,嘗試,探索

2、著愛的教育,全身心的投入到學生中去,并從中得到許多收獲與喜悅。今年被學校推薦參加第九屆金愛心老師&”評選活動,感到非常榮幸。也借此平臺向各位老師交流愛的心得。今年帶高三畢業(yè)班,由于分學科的需要,新組成的班級里有一半以上的學生是新同學,因此盡快熟悉新學生是我剛接班的當務之急。在第一次師生見面會上,我就注意到了一位特別的學生-江旭東。在自我介紹的環(huán)節(jié)中,他表現(xiàn)得和一般的學生不一樣,行為懶散,說話帶強調(diào),表達內(nèi)容幼稚可笑,根本不像心智成熟的18歲大男孩。在緊接著三天的適應性學習中,我也發(fā)現(xiàn)了他學習習慣差,學習根底薄弱,自我管理規(guī)劃才能差等諸多問題。當時心想,這位肯定是問題學生,要多加關注。為了更多地

3、理解他,暑假期間,我第一個家訪對象就是他。果然不出我所料,在和他媽媽的交流中,我理解到許多江旭東鮮為人知的經(jīng)歷。原來江旭東生長在一個單親家庭中,2歲父親得癌癥病逝,母親為了他,至今未改嫁,一手挑起撫養(yǎng)兒子的重擔。雖然經(jīng)濟條件比擬好,家底比擬厚,但人情冷漠,無親戚朋友來往。母親為了彌補孩子缺失的愛,包辦過多,很少讓他接觸外面的世界,所以江旭東一直生活在人際簡單的環(huán)境中,這也就造就他心智不成熟的原因所在。加之對父親的印象幾乎蕩然無存,也沒有男性長輩的引領作用,因此缺失了男人應有的責任意識。凡事都靠著老媽,連填個表格中的家庭地址也要打 問媽媽。這些情況我看在眼里卻急在心里,因為對一個教育工作者來說,

4、孩子心智的健全開展,遠比學業(yè)程度上的開展重要得多。為理解決這一問題,我找江旭東淺談了一次:江旭東,鄭老師第一次認識你,就覺得你與眾不同,言行舉止比擬幼稚,說話不經(jīng)大腦考慮,自我管理才能差,學習習慣差導致學習效率低,成績總是不理想。進入高三了,要自覺,凡事多動動腦子,不可再瞎混了。此時不博更待何時?&”一翻教條的大道理說完,只見江旭東滿不在乎的點點頭。知道啦,知道啦,不就成績差一點嗎,有那么嚴重嗎,在家聽老媽嘮叨,在學校又要聽老師教誨,真是把人逼死了。好了,我會用功的。&”一句應付的話之后便轉(zhuǎn)身走了。接下來的幾個星期里,江旭東并沒有多大改變,生活照舊沒有目的,更別提責任二字了。我知道上一次的談話

5、宣告失敗。我心里尋思著改變江旭東的打破口在哪,觸及他心靈的鑰匙終究是什么?俗話說要尋其病因才能對癥下藥,我要找到造成江旭東如今這種狀況的原因,在他身上終究缺失了什么?于是我在網(wǎng)上大量查找單親家庭的孩子問題的相關資料,并請教心理老師。發(fā)現(xiàn)正是由于父愛的缺失,父愛是不同與母愛的一種愛,父親一般不輕易表達自己的情感,在孩子心里父親總是威嚴的。在生活中父親的言行會浸透給孩子尤其是男孩子一種男性意識和責任意識。江旭東長期生活在沒有父愛的環(huán)境中,難怪形成如今這種缺乏責任感,遇事無所謂,心智不成熟的狀態(tài)。要解決他的問題首先從他身處的環(huán)境開場。在座位上我特意安排幾個懂事穩(wěn)重的男孩坐在他的周圍,目的是通過新的環(huán)

6、境改變他的人生價值觀。他漸漸地江旭東和他們成為了好朋友,在交談中,在學習中,在玩樂中,我發(fā)現(xiàn)江旭東的言行,思維方式,處事態(tài)度漸漸地被這些男孩們所影響,本來只活在自己的世界里心智還像個小孩子的他似乎變成熟了,對自己的學業(yè)也有一定的目的。我知道光從學校這頭的舉措是缺乏以改變他長久以來形成的性情的。還需家庭教育的配合,為此我特意請來了江媽媽,與她做了長時間的交流。我把其中的緣由都分析p 給江媽媽聽,你對江旭東的愛是無私的愛,是無條件的愛,正是出于要保護這個幼小喪父的孩子,你萬事代勞,處處包辦,以致于讓江旭東覺得任何事物都來的很容易,無需付出努力就唾手可得,只要按照你給他鋪設好的路走就行了。所以才養(yǎng)成

7、了他如今這種狀況。從如今起,你必須放手,讓他獨立處理生活中的任何事物,要給他獨體考慮的空間,哪怕是錯誤的嘗試,也要讓他自己體會。這樣他才會成長,成熟,成才。&”臨走前,我還把之前搜集的許多教育單親子女的文章送給了她,以作參考。她也表示會積極配合,給孩子營造一個安康的成長環(huán)境。幾天之后我找了一個適宜的時機與江旭東懇談了一次:很快樂看到你變了,變得有點成熟,穩(wěn)重,有上進心。&”說到這兒,他嘴角微微一翹,不屑的搖了下頭。你有沒有發(fā)現(xiàn)你媽媽也變了?&”他本來不屑的神態(tài)立馬變得嚴肅起來,抬起頭等待我往下說。她變老了,變得憔悴了,變得無力再支撐這個家了。尤其是你如今的狀況,讓她感到非常的絕望。你也是年滿18歲的成年人了,本來可以成為這個家的男主人,擔當家里的頂梁柱,幫媽媽處理家中的大小事

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