經(jīng)典學(xué)生評(píng)語(yǔ)高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全84

1、陳曉霞：你是一個(gè)樂(lè)于助人，性格爽朗的女孩。在教室中經(jīng)?？梢月?tīng)到你爽朗的笑聲。你還是一位待人大方、 心胸開(kāi)闊的女孩，所以班 上的同學(xué)都喜歡和你一起玩耍。你還是一位體育健將，在校運(yùn)會(huì)多次為我們班爭(zhēng)得榮 譽(yù)；記得在籃球場(chǎng)的歡呼嗎？老師真為你驕 傲呢。在學(xué)習(xí)上，你上半學(xué)期的勁頭好象比下半學(xué) 期足，我想你早已意識(shí)到了吧。但只是心里 著急是沒(méi)用的，一定要付諸行動(dòng)才行哦。碧雯，加油吧！將你在體育場(chǎng)上的拼搏 精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)中，我相信你一定會(huì)在三年 后走進(jìn)自己心目中理想的大學(xué)。班主任簽名：學(xué)生評(píng)語(yǔ)參考用語(yǔ)*體育*你在田徑賽上，為校爭(zhēng)得榮譽(yù)。忘不了你在體育競(jìng)賽中大顯身手的情景。你還是一位體育健將，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

2、能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。組織能力強(qiáng)是你的優(yōu)點(diǎn)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。你跑步的速度是那樣的驚人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，你跳繩跳得多好??！不論在學(xué)習(xí)上還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你總是會(huì)排在前面。*文娛*你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好，學(xué)畫(huà) 畫(huà)能吃苦，多次為班為校爭(zhēng)光。能歌善舞，活潑可愛(ài)，是班里的文娛骨干C 你是班里的智多星。你是一個(gè)組織能力極強(qiáng)的學(xué)生。你是一個(gè)出板報(bào)能手。你是一個(gè)能繪出美好生活的畫(huà)家。你是一個(gè)一心班集體著想的好干部。你的繪畫(huà)構(gòu)思新穎，畫(huà)

3、面漂亮而有趣。你說(shuō)相聲就像專業(yè)演員一樣，逗得大家前仰后合。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講故事。忘不了你為班級(jí)演奏的那些曲子，使我看 到了你那顆純潔的金子般的心。陳品瑤：你是一個(gè)待人溫和的小女孩。在課堂 上，你總是規(guī)規(guī)矩矩，默默地聽(tīng)講；作業(yè)認(rèn) 真完成，書(shū)寫(xiě)端正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能付諸 一定的努力，穩(wěn)步前進(jìn)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默 無(wú)聞地出色完成任務(wù)。懂得尊敬老師、友愛(ài) 同學(xué)。但對(duì)于朋友，你似乎還無(wú)法分得清什么 事是對(duì)她們好，什么事是對(duì)她們不好，有時(shí)， 善意的隱瞞可能導(dǎo)致她們的路越走越偏，錯(cuò)誤愈犯愈大。希望在以后幫助朋友的時(shí)候能 有理智的分析，真正做一個(gè)“益友” 。班主任簽名：課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言

4、。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？上課時(shí)而不專心聽(tīng)講，作業(yè)有時(shí)不按時(shí)完成。課堂上不能大膽發(fā)言。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小差。課堂上若是改掉隨便說(shuō)話的毛病，那該多好??！一*行為*但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！做事不夠靈活，缺乏自覺(jué)性。有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來(lái)為難一下老師。要提高自己為班集體工作的熱情。如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。要按時(shí)上學(xué)不能遲到。有時(shí)不能控制好自己?？上У氖悄阌袝r(shí)粗心大意。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。課問(wèn)你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)??！聰明的你，有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。愛(ài)發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守了。一*交

5、際*但你不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。 但你不愛(ài)言語(yǔ)，比較怕事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。你的胸襟要廣闊一點(diǎn)，別那么小器。傳話會(huì)挑起同學(xué)之間的矛盾，改掉這個(gè)毛病。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。*個(gè)人衛(wèi)生 *個(gè)人衛(wèi)牛方面還不太注意。高一（15）班第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。*外貌*文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。你那圓溜溜的眼睛特別有神氣 你的一雙大眼睛透著你的聰穎你的眼睛寫(xiě)滿樂(lè)乖巧和懂事。你生性乖巧、懂事、善解人意。 你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好學(xué)生。 你文靜、乖巧而又

6、帶點(diǎn)害羞。你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。文靜弱小的你，卻那么活潑可愛(ài)。 胖乎乎的你，健康、可愛(ài)。你是個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。*聰明好學(xué)，頑皮可愛(ài)，貪玩是你的缺點(diǎn)。 你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。 愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺占0八、0書(shū)寫(xiě)認(rèn)*直 *每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿 意。作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的 花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。 每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享 受。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。 那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。敏靜：你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留卜深刻印 象。課

7、堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答 聲，作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè) 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為 老師 辦事。但缺乏自控力，尚不能做到“動(dòng)靜相 宜”，所以成績(jī)總是不能達(dá)到你極致的水平。在這里，老師贈(zèng)你一句話：靜如處子， 動(dòng)如狡兔。希望你能真正地做到如你名字所 蘊(yùn)涵的意思，既敏捷又沉靜。班主任簽名：戴曉燕：你能遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各 項(xiàng)肩益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及 時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性明確，本學(xué)期學(xué) 業(yè)成績(jī)后很大提高。作為政治科代表， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了老師的肯定 與好評(píng)。但你的性格缺乏主動(dòng)，在與其他同學(xué) 交往當(dāng)中，大多處于被動(dòng)的位置。其 實(shí)許多友誼是我們需要主動(dòng)去爭(zhēng)取 的，而

8、許多經(jīng)驗(yàn)也是在交流中獲得的。 望你以后能在這方面能稍加汴意W么 你的生命將更加豐富多彩！班主任簽名：蔡永堅(jiān)：昔日調(diào)皮的小孩終于長(zhǎng)大成熟了， 不再 魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，學(xué)會(huì)了承當(dāng)，也學(xué)會(huì)了負(fù) 責(zé)。與同學(xué)的交往，你終于學(xué)會(huì)了寬容與體 諒，不再抒口頭一時(shí)之快， 不再逞匹上-時(shí) 之勇。作為班長(zhǎng)，你終于學(xué)會(huì)了 “身正為范”， 在要求同學(xué)的同時(shí)，也提高了對(duì)自己的要 求，在工作中體現(xiàn)出作升-名組織者的管理 才能。同時(shí)你對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了 11班全體同學(xué)的認(rèn)同。但在學(xué)習(xí)上，仍是呈高位低谷分明的 拋物線的狀態(tài)。希望在新的學(xué)期當(dāng)中， 能夠 改變這種狀態(tài)，成績(jī)處于較為穩(wěn)定的增長(zhǎng)狀 態(tài)。愿你牢記“認(rèn)真是成功的秘訣，

9、粗心是 失敗的伴侶”。班主任簽名：1陳智鵬：你將自己的認(rèn)真掩飾在你隨意、 不羈的外表當(dāng)中。其實(shí)，當(dāng)你在校運(yùn) 會(huì)中帶傷上陣時(shí)，我告訴自己，這才 是真正的添輝！而這樣的添輝也獲得 我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肯定。但你身上也后/、足的地方，那就 是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，重理輕文， 這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)都不好。 所以，這種局面必須改變，這就要求 你在以后的日子中要合理安排時(shí)間， 努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。班主任簽名：鄧紹輝：你的表現(xiàn)/、差，你的表現(xiàn)也不很 好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏?遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完 成；說(shuō)你表現(xiàn)/、很好，是因?yàn)槟悴荒?做到積極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是 要有積極的進(jìn)取心，

10、做其它的事也一 樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是 你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn) 出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在 等你。班主任簽名：鄧秀君：聰慧、文靜是你的特點(diǎn)。你有一定的主 見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心 和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心 聽(tīng)講，你作業(yè)認(rèn)真完成。但你的性格過(guò)強(qiáng)，不易與外界協(xié)調(diào)。要 知道，任何事物過(guò)剛則易折，而且，我們總 是生活在人群當(dāng)中，我們總是需要溫情的， 所以，我們雖不委屈自己去獲得友誼，但我們應(yīng)該心存善意，心存感恩去面對(duì)周圍的人 群，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的人的可愛(ài)之處，從而讓我們生活地更開(kāi)心。班主任簽名：永倫：你是個(gè)文靜、不多言、不多語(yǔ)的 男孩?；旧夏茏袷?/p>

11、校規(guī)校紀(jì)，對(duì)老 師謙虛有禮，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)真誠(chéng)友愛(ài)， 據(jù)說(shuō)，你還是我們班公認(rèn)的F巾哥” 呢。但始終你對(duì)自己的信心不足，在學(xué)習(xí) 上缺乏主動(dòng)，其實(shí)，人并非一生下來(lái) 就是天才，都要靠后天的努力，不要 在一開(kāi)始就否定了自己，只有相信自 己的人，才能在最后獲得成功！ 希望外表英俊的你也能在學(xué)習(xí)上“帥 一次。加油！永倫。班主任簽名：婉平：外表文靜的你其實(shí)是個(gè)熱情大方 的女孩。在這個(gè)學(xué)期中，你基本上能 按時(shí)做好老師布置的作業(yè)，特別是當(dāng) 在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言時(shí)，令我 很欣慰，因?yàn)檫@表示你在開(kāi)動(dòng)腦筋， 并且決心向上。同時(shí)你也有較強(qiáng)的集 體榮譽(yù)感，老師總忘不了在校運(yùn)會(huì)中 你在1500米長(zhǎng)跑中所表現(xiàn)出來(lái)的勇 氣，你

12、知道嗎？在那時(shí)我們班多少同 學(xué)在為你歡呼，為你驕傲??！至于你的學(xué)習(xí)成績(jī)不能取得很大 的進(jìn)步的主要原因是沒(méi)有掌握好正確 的學(xué)習(xí)方法。希望你能將繼續(xù)努力， 爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！班主任簽名：錫華：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事 的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有 一定的分析能力?；旧夏馨磿r(shí)做好 老師布置的作業(yè)。但在學(xué)習(xí)上，你有偏科的現(xiàn)象， 而且怕吃苦，自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠 穩(wěn)定。同時(shí)你也要增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，要 樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，要理解勞動(dòng)也 是一個(gè)人必備的技能，同時(shí)也一種自 我教育。在今后的日子里，希望你再接再厲， 擁有一個(gè)美好、輝煌的明天！班主任簽名：艷芬：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩 子。從上課時(shí)用

13、心聽(tīng)講的神情，讓人感到你 的專注、認(rèn)真。作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。作業(yè)本上那工整的字跡， 是你文靜開(kāi)出的花 朵。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任 務(wù)。哪位同學(xué)向你請(qǐng)教，總是耐心講解。但你文靜有余而活潑不足。但愿你多一些活潑，多一些微笑 。班主任簽名：志堅(jiān)：在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài) 言語(yǔ)，又比較怕麻煩的孩子。你喜歡 開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有f的分析能 力?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作 業(yè)。在課堂上，你總是規(guī)規(guī)矩矩，默 默地聽(tīng)講；作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完 成。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯(cuò)的 成績(jī)。但在學(xué)習(xí)上，你后偏科的現(xiàn)象。 重理輕文，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)與學(xué) 習(xí)

14、都不好。所以，這種局面必須改變， 這就要求你在以后的日子中要合理安 排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。班主任簽名：杜國(guó)基：你能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、 勞動(dòng)積極性較局，能認(rèn)真元成老師布 置的任務(wù)。但你的性格有時(shí)會(huì)比較固執(zhí)，在 遇到/、開(kāi)心的事情的時(shí)候，尚未學(xué)會(huì) 與其他同學(xué)或老師分享。甚至有時(shí)會(huì) 因?yàn)橐恍┰蚋瑢W(xué)或與老師賭氣， 這樣就影響了你的學(xué)習(xí)。要改變這種 H回就必須改變自己的性格，要讓自 己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也自信起來(lái)。我相信只 要你肯去做就 f 會(huì)成功的。加油，仲敏！班主任簽名：燕艷：你是一個(gè)聰明的女孩，你也是一 個(gè)自尊心較強(qiáng)，不服輸?shù)呐ⅰＴ趯W(xué) 習(xí)上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是好事；但在物質(zhì)上， 太過(guò)爭(zhēng)強(qiáng)好勝

15、則會(huì)成為一種虛榮。而且，人不能只是為了物質(zhì)或利 益而生存，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在你的生命中除 了物質(zhì)外，再?zèng)]肩其他的東西時(shí)，那 將是一種悲哀。因向你要學(xué)會(huì)用真心 與別人交往，學(xué)會(huì)在這個(gè)世界上尋找 你的知己。那樣你的生命才會(huì)完美！班主任簽名：澄宇：誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，與同 學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完 成，成績(jī)穩(wěn)定，在書(shū)法、宣傳上有自己的一 番天地這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。然而作升-個(gè)男孩子，你還應(yīng)該大膽一 點(diǎn)，在課堂上主動(dòng)一點(diǎn)， 顯現(xiàn)出男孩子的特 色，這樣會(huì)令你在人生的道路上走得更好， 生活得更精彩！班主任簽名：教文：你是一個(gè)腳踏實(shí)地、積極肯干的學(xué)生，這也是你最大的的優(yōu)點(diǎn)。 在課堂上，你總是規(guī)

16、規(guī)矩矩，默默地聽(tīng)講；作業(yè)每次都能按時(shí) 認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯(cuò)的 成績(jī)。每次的值日工作都能出色完成。美中不足的是你性格內(nèi)向， 不愛(ài)說(shuō)話，上課 回答問(wèn)題/、積極，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更 大的進(jìn)步。班主任簽名：3恩平：你是一個(gè)待人溫和的小女孩。 在課堂上， 你總是規(guī)規(guī)矩矩，默默地聽(tīng)講；作業(yè)認(rèn)真完 成，書(shū)寫(xiě)端正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能付諸一定 的努力，穩(wěn)步前進(jìn)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞 地出色完成任務(wù)。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。 你敏感的個(gè)性總是令你的心更容易受傷，其 實(shí)，有時(shí)我們不妨將事情看得容易一些，看 得理所當(dāng)然一些，那么，我們的生活就會(huì)舒 坦一些?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?！班主任簽名：安瑤：你性

17、格溫柔，善于體諒別人，所以 我們班上的同學(xué)都很喜歡你。對(duì)老師， 你謙遜有禮；對(duì)同學(xué)，真誠(chéng)友愛(ài)。在課 堂上，你總是規(guī)規(guī)矩矩，默默地聽(tīng)講； 作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。你熱愛(ài)勞 動(dòng)，同時(shí)也樂(lè)意為班級(jí)出謀劃策。但由于尚未掌握學(xué)習(xí)的方法，故成 績(jī)無(wú)法有很大的進(jìn)步，望能與其他同學(xué) 多些交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出適合你的學(xué)習(xí) 方法，爭(zhēng)取更好成績(jī)?！耙环菪燎谝环?收獲?！睂W(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦 功夫，就會(huì)取得很大進(jìn)步。班主任簽名：嘉妍：在老師的眼中，你是一個(gè)聰明、 孝順、重朋友、率真的女孩，但同時(shí)， 你也是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的 孩子。在學(xué)習(xí)上，你基本上能按時(shí)做好 老師布置的作業(yè)。并且，我發(fā)現(xiàn)這學(xué) 期的后半段

18、，你的學(xué)習(xí)比開(kāi)學(xué)初自覺(jué) 了，成績(jī)也有了進(jìn)步，老師為你的進(jìn) 步而高興。望你繼續(xù)努力，真正讓媽 媽放心，并且開(kāi)心。最后，老師提醒你一句：對(duì)朋友 講義氣不是壞事，但前提是一定要關(guān) 注朋友的品行，交真正值得你真心付 出的朋友。班主任簽名：德津你是個(gè)樸實(shí)、文靜而勤奮好學(xué) 的孩子。平時(shí)總是默默地做事、任勞 任怨。你的學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn) 真。課堂上，一看你睜大眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng) 眼珠，我就知道你又在思考問(wèn)題，尋求 答案了。勞動(dòng)中是不聲不響、埋頭苦干， 不愧是我們班的勞動(dòng)委員。你對(duì)同學(xué) 的熱心而又認(rèn)真的幫助，也受到了大 家的認(rèn)可。但在通往知識(shí)的頂峰的路上總是 長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難，勇往直 前！班主任簽名：杏

19、儀：文明待人，勤奮好學(xué)是你的可愛(ài)之 處，你具有明辯是非的和自我教育的 能力。課堂上你思維敏捷，常常能聽(tīng)到你 精彩的回答。你勤于思考，所學(xué)知識(shí) 能夠舉一反三，不愧是我們班的學(xué)習(xí) 委員。但學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則 退”，對(duì)于你的實(shí)力，我想你還是估計(jì) 過(guò)低，這個(gè)學(xué)期給自己的目標(biāo)訂得太 低，但愿這只是你沉穩(wěn)的性格所致， 而這一切只是你進(jìn)步的起始，愿你在 新的一年中，激流勇進(jìn)，永爭(zhēng)第一！班主任簽名：立輝你是個(gè)積極上進(jìn),勤杳學(xué)習(xí)的學(xué)生. 你個(gè)性獨(dú)立，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)給老師留 下了深刻的印象。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，總讓人感到你 的專注、認(rèn)真。每次作業(yè)的完成，總令老師 感到滿意。作為科代表，你做事善始善終

20、， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得物理老師的贊許。同時(shí)你也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子， 哪位 同學(xué)向你請(qǐng)教，你總是耐心講解，在同學(xué)中 備受稱贊。但你似乎對(duì)自己的信心不足， 立輝，老 師相信你是行的，也希望你自信一點(diǎn)， 不要 妄自菲薄。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的 進(jìn)步。班主任簽名：明杰你思維敏捷，反應(yīng)較快，是個(gè)肥明的孩 子。平時(shí)，你總喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，并 具有一定的分析能力，對(duì)許多問(wèn)題都有自己 獨(dú)特的見(jiàn)解，地理每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都令地理 老師滿意，不愧上我們班的地理科代表。平 時(shí)，你能主動(dòng)為老師做事，是個(gè)能干的小助 手。不過(guò)可惜的是你的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎總是受 情緒的影響，時(shí)好時(shí)差，其實(shí)如果你能一直 保持平穩(wěn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，

21、我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī) 一定能夠得到更大的提高。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，愿你 在新的一年里，激流勇進(jìn)，擊敗對(duì)手！班主任簽名：UH你是個(gè)有責(zé)任姬，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的 小小男子漢。你對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度給我留 下了深刻的印象。但在學(xué)習(xí)中，你卻經(jīng)受不 了挫折，幾次的失敗就讓你失去了學(xué)習(xí)的信 心。記得在軍訓(xùn)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的你是多 么地有自信??！其實(shí)，人并非一生下來(lái)就是天才，都要 靠后天的努力，不要在一開(kāi)始就否定了自己， 只有相信自己的人，才能在最后獲得成功！一滴水都能折射出太陽(yáng)的光輝，從每一 件小事做起，你會(huì)不斷取得進(jìn)步的。 奮起吧， 細(xì)佳！讓老師與同學(xué)們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期再一次看 到充滿信心與精神抖擻的你

22、。班主任簽名：紹鋒你是個(gè)個(gè)性沉靜、不愛(ài)音辭,做事認(rèn) 真的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課， 上課積極發(fā)言，見(jiàn)解獨(dú)到，贏得了老師對(duì)你 的好評(píng)。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí) 上勤勤懇懇，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。勞動(dòng)中總 是不聲不響、埋頭苦干。但你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)， 希望以后注意 與同學(xué)的溝通，要學(xué)會(huì)將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出 來(lái)，勇敢地說(shuō)出自己內(nèi)心所想，做一個(gè)大方的孩子。勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源 泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。班主任簽名：杰容：你是一個(gè)不多言,不多語(yǔ)，文靜的女校a 你能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。上課專心聽(tīng) 講，注意力集中。能按時(shí)做好老師布置的作 業(yè)。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

23、但你性格內(nèi)向，不愛(ài)敞開(kāi)心扉與同學(xué)交 朋友。希望在高中的三年中能有意識(shí)地去調(diào) 節(jié)這一方面的性格，因?yàn)樵谶@日益強(qiáng)調(diào)合作 的社會(huì)，溝通是一個(gè)必不可少的手段。班主任簽名: 穗珊你是個(gè)熱情大方的女裱。在我的記憶 里，你的臉上總是掛滿笑容， 這或許是你對(duì) 學(xué)習(xí)和生活充滿信心的表現(xiàn)吧。課堂上你思維敏捷，常常能聽(tīng)到你精彩 的回答。而每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀 的字體。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí) 間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。 并且，你能積極參加 各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力， 與同學(xué)能和睦 相處。用歡笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝 利，愿你一直做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。班主任簽名：玉桃：作

24、為勞動(dòng)委員相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任 我理解你也感謝你。你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性 和班級(jí)榮譽(yù)感。你在德智體各個(gè)方面都做的 很好，老師為你所取得的成績(jī)感到高興。面對(duì)班中一些不良現(xiàn)象， 你具有敢管 的精神，在學(xué)習(xí)上，你擁有一種拼搏的勁頭。 但在生活上，你缺乏足夠的理智， 希望你能 認(rèn)識(shí)到自己的不足，再接再厲爭(zhēng)取更好的成 績(jī)！班主任簽名：志溢：頭腦靈活，思維敏捷是你學(xué)習(xí)上 的優(yōu)點(diǎn)；面對(duì)班上的不良作風(fēng)，敢管 敢理是你作為班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。在管理同 學(xué)時(shí)能實(shí)事求是，不偏不倚。但如果能提高對(duì)自己在學(xué)習(xí)上， 紀(jì)律上的要求在某一些公開(kāi)場(chǎng)合更加 注意嚴(yán)格要求自己，那么我相信11班 的同學(xué)將更加擁護(hù)你這位“總統(tǒng)”，同 時(shí)我也相

25、信，在你的帶動(dòng)下，我們 11 班將會(huì)在班風(fēng)與學(xué)風(fēng)上闖出新局面， 創(chuàng)造新的佳績(jī)。志溢，加油！班主任簽名：小文：你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)， 也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。你能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊敬師長(zhǎng)，關(guān) 心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。 在課堂上你能積極思考老師提出的問(wèn)題。作業(yè)總是工工整整，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有 一種美麗的享受。作為班長(zhǎng)，你能嚴(yán)于律己， 面對(duì)班上的不良作風(fēng)， 敢管敢理，在學(xué)生中 有一定的號(hào)召力，老師有了你，工作真是輕 松不少呢。希望在下個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)與工作都能 步上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)新局面！班主任簽名：紹文：頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)； 學(xué)習(xí) 積極也是你的優(yōu)

26、點(diǎn)但是你也有沒(méi)有做 好的地方，那就是在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間或地點(diǎn)發(fā) 表一些不適當(dāng)?shù)难哉?，如在課堂上總是“語(yǔ) 不驚人死不休”。另外，在平時(shí)你又表現(xiàn)得過(guò)于 安靜”, 對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與， 有時(shí) 還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。希望你以后能做到真正的“動(dòng)靜分明”！同時(shí)，在早上起床及來(lái)上學(xué)的時(shí)候動(dòng)作能迅速 一點(diǎn)，下學(xué)期在遲到的登記本上不再出現(xiàn)你 的名字。班主任簽名：耀德:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能 自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到 各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué) 習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí) 對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方 面全面發(fā)展。而且，作為生活委員，你還是缺 少管理同學(xué)的勇氣

27、與藝術(shù)。希望你在 下個(gè)學(xué)期，能學(xué)好這一項(xiàng)與人群交涉 的藝術(shù)，那么在你的一生當(dāng)中將受用 無(wú)窮。班主任簽名：清華：記得同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上對(duì)你的歡呼嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的動(dòng)作，拼搏的精神獲 得了我們班許多同學(xué)的敬意， 知道嗎？許多 同學(xué)在校運(yùn)會(huì)后都封你為“偶像”呢。在學(xué)習(xí)上，你基本上能按時(shí)做好老師布 置的作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律，課堂上紀(jì)律固然 重要，但只是埋著頭，不動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)效果 也是不好的。而且在學(xué)習(xí)上，你缺乏一種刻 苦精神。如果你能將你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精 神用在學(xué)習(xí)上，那么，我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī) 一定會(huì)更上一層樓的。班主任簽名：俊雅：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩 子。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課

28、， 上課專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。作業(yè) 認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)， 成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任 務(wù)。尊敬老師，彬彬有禮。而且你總是帶著 甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但這個(gè)學(xué)期，你只是展現(xiàn)出文靜的一 面，你活潑的、多才多藝的一面何時(shí)才能展 現(xiàn)在老師與同學(xué)們面前呢？班主任簽名：軍仔：其實(shí)通過(guò)多次的接觸，我發(fā)現(xiàn)你 并不是智力不好而是你在課堂上不注 意聽(tīng)課，時(shí)常走神。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì) 待，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦, 懶動(dòng)腦，所以學(xué)習(xí)上始終不能得到進(jìn) 步。我相信，憑你的智力，如果你今 后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，一定 在三年后無(wú)愧于你曾經(jīng)對(duì)父母、老師 許下的承諾，

29、同時(shí)，在今后再次回憶 起這段人生路程時(shí)才會(huì)覺(jué)得無(wú)憾！班主任簽名：敏儀：你是一個(gè)個(gè)性溫和的小姑娘，對(duì) 老師，你謙遜有禮。對(duì)同學(xué)，你友愛(ài) 熱情。在學(xué)習(xí)上，你基本能按時(shí)做好老 師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。但你的學(xué) 習(xí)方法不太對(duì)頭，因此進(jìn)步較慢。作為班干部，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于 管理同學(xué)給老師留下了深刻的印象。老師希望你再接再厲，擁有一個(gè) 美好、輝煌的明天！班主任簽名：錦坤：你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求 的孩子。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小 差。作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。其 實(shí)如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，并且 能堅(jiān)持不懈，你一定能把學(xué)習(xí)搞好。要知道，只有聰明，空有決心， 而不去行動(dòng)，只會(huì)一事無(wú)成。班主任簽名：君穎：

30、學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高 是你的優(yōu)點(diǎn)，但在積極學(xué)習(xí)的同時(shí)還 要注意學(xué)習(xí)的方法，好的學(xué)習(xí)方法能 達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向 李杏儀同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一 定會(huì)有很大的收獲的。另外，對(duì)于人生你應(yīng)該更樂(lè)觀一 點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情，不妨采取 一種“既來(lái)之，則安之”的態(tài)度去面 對(duì)他，不要給自己太重的壓力！班主任簽名：勇彬：誠(chéng)實(shí)、內(nèi)斂是你性格中良好的一面； 能 積極參加勞動(dòng)，是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則 是你薄弱的一面。你并不缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，你缺少的是行之有效的學(xué)習(xí)方 法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效 果。所以平時(shí)可以向其他同學(xué)請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)方法， 借鑒一下其他同 學(xué)

31、的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)自己的實(shí)際， 制定出 一套適合自己的學(xué)習(xí)方法， 再配合上你的實(shí) 際行動(dòng)，我相信你的成績(jī)一定會(huì)趕上其他的 同學(xué)的。班主任簽名：芬強(qiáng)：:在校你很自覺(jué)，守紀(jì)，關(guān)心集體，生 活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成， 是個(gè)好學(xué) 生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷， 成績(jī)也較 好。作為班干部，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工 作，也得到了同學(xué)們的肯定， 但你的性格過(guò) 于內(nèi)向，缺乏與同學(xué)之間的溝通， 這是你工 作上最大的缺陷。希望在高中的三年中能有意識(shí)地去調(diào)節(jié)這 一方面的性格，因?yàn)樵谶@日益強(qiáng)調(diào)合作的社 會(huì)，溝通是一個(gè)必不可少的手段。班主任簽名：燕軍：一點(diǎn)活潑，一點(diǎn)開(kāi)朗，一點(diǎn)機(jī)靈， 再加上一點(diǎn)調(diào)皮就組成了獨(dú)特的你。 你

32、 懂禮貌，尊敬老師，和同學(xué)能融洽相處。作為化學(xué)科代表，你一向是化學(xué)老 師的驕傲，不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在 這個(gè)當(dāng)中能一直保持“冠軍”的位置。 但在課堂上如果能更加認(rèn)真一點(diǎn)，少開(kāi) 小差一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上你一定會(huì)進(jìn)步得更 快。而且，千萬(wàn)不要忘記，在保持“化 學(xué)”優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也要注意其他科目的學(xué) 習(xí)，只有全部科目保持平衡，才能在高 考中穩(wěn)占優(yōu)勢(shì)。班主任簽名：慶釗:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能 自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各 個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你 說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加 一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)， 要 做到各方面全面發(fā)展。另外，你有時(shí)過(guò)于沉靜，這對(duì)你交 朋友可不太好哦！在

33、這里，老師建議你 多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己開(kāi)朗大 方的性格，增強(qiáng)自己與外界溝通的能 力，為將來(lái)踏上社會(huì)，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)增 添實(shí)力。班主任簽名：銘杰：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事 的男孩。在課堂上，你總是規(guī)規(guī)矩矩，默 默地聽(tīng)講；作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完 成。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完 成任務(wù)。但你性格內(nèi)向，不愛(ài)敞開(kāi)心扉與同 學(xué)交朋友。建議你多參加一些集體活 動(dòng)，培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格，增強(qiáng) 自己與外界溝通的能力，為將來(lái)踏上 社會(huì)，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)增添實(shí)力。班主任簽名：鐘麗：你是個(gè)文靜、純樸、勤奮.踏實(shí)的小女 孩。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)， 遵守紀(jì)律，認(rèn)真 學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度， 熱心班上的 人和事。在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。上課時(shí) 用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。 每一次交給老師的作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真， 一絲 不茍。對(duì)班級(jí)里的工作，你總是那么熱心、積 極。每一次我們班的比賽場(chǎng)上總少不了你加 油的聲音。繼續(xù)努力吧，成功在前面向你招手！班主任簽名：紹智：你是個(gè)聰明的孩子，但學(xué)習(xí)的自 覺(jué)性不強(qiáng)，自我約束能力不夠，所以 這個(gè)學(xué)期的成績(jī)暫時(shí)處于下滑階段， 這只是你學(xué)習(xí)上暫時(shí)的低谷吧？那老 師什么時(shí)候才能看到你成績(jī)處于拋物 線的上升階段呢？要知道只有聰明， 空有決心，而不去行動(dòng)，也會(huì)一事無(wú) 成的。雖然俗話說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛。但我 希望聰明的你也不要太遲才能飛翔。用勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人