觀看文明交通安全教育宣傳片心得體會

1、觀看文明交通安全教育宣傳片心得體會觀看文明交通宣傳教育片后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。這次的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。通過這次的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟又有了很大的提高，對交通安全又有了更進一步的理解。我深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的

2、必要行為。上路三分險，尤其是做為一名公務(wù)車駕駛員，更應(yīng)該重視交通安全，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會?！胺婪秳儆谖慈弧?，為此我今后一定要時刻牢記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車原則，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通安全，實在為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。2022年4月22日觀看文明交通安全教育宣揚片心得體會2022年4月

3、21日，我利用業(yè)余時間，觀看了文明交通宣揚教育片，通過觀看宣揚片，使我更深刻認識到交通安全的重要性，也進一步體會到交通事故帶來的對家庭和社會的危害，深深懂得了要自覺地遵守交通法規(guī)，與法同行，文明出行。觀看文明交通宣揚教育片后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視頭腦作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法補償?shù)闹卮髶p失。這次的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。通過這次的學(xué)習(xí)，我的頭腦覺悟又有了很大的提高，對交通安全又有了更進一步的理解。我

4、深深地認識到交通安全在一樣平常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安滿是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民和小我財產(chǎn)和生命安全的必要行為。上路三分險，尤其是做為一名公務(wù)車駕駛員，更應(yīng)該重視交通安全，根絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的頭腦意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會?！胺婪秳儆谖慈弧?，為此我今后一定要時刻牢記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在頭腦上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車原則，根絕統(tǒng)統(tǒng)不利于道路交通安全的行為。不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不疲駕臨駛、不酒后駕

5、駛，同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通安全，實在為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。2022年4月22日第三篇：觀看安全教育片心得體會觀看安全教育片體會觀看安全教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對任何單位的生產(chǎn)來說：“安滿是最大的效益?！币?、事故對人身、對家庭的傷害什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故，

6、有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每小我都是他的至親至愛，他的逝去，使后代失去了父愛，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。二、安全的社會效益賬任何企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，安全狀況更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。三、扎扎實實地把安全工作做好我們應(yīng)該深刻接受事

7、故教訓(xùn)，扎扎實實地把安全工作做好，促進各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，補償所受到的各方面的損失。首先，我們要從頭腦上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的頭腦，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員，更該當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從小我的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。第二，要堅決根絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全常識和安全技術(shù)。光有安全意識還是不夠的

8、，要做到自我保安，我們還要有必要的安全常識和安全技術(shù)。這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全常識，在實踐中多掌握安全技術(shù)，并把這些常識和技術(shù)運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。 這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到一樣平常管理工作中去。在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價、狀態(tài)評價結(jié)合起來，使安全狀

9、態(tài)評價貫穿于考評工作的始終。業(yè)績考核應(yīng)該落實到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價卻可以每年一次。同時考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開空頭支票。篇二：2015觀看安全教育片心得體會 2015觀看安全教育片心得體會第1篇：觀看安全教育片心得體會今天，單位組織觀看了一部安全教育片，是關(guān)于一個煤礦透水后救援的故事，很感動，會場里很靜，大家的心都糾的緊緊的，忐忑的心盼著救援順利進展，盼望著趕緊把69個礦工兄弟們救上來，其間，看見幾個女同胞流了眼淚，熟悉的礦井，樸實可親的礦工兄弟，都讓我們感覺仿佛就在身邊一樣。最后，歷盡千辛萬苦，終于救出了最后一個礦工兄弟。我真的很想

10、不明白，安全關(guān)乎一小我的生命，關(guān)乎一個家庭的幸福，國家、省市、煤礦都高度重視，為何還經(jīng)常會有重傷以至于死亡事故的發(fā)生，最近，轄區(qū)又發(fā)生了幾起死亡事故，安全的形勢很嚴峻，氣氛很緊張。每次看到領(lǐng)導(dǎo)在會上苦口婆心的講安全，對事故舉行深刻闡發(fā)的時候，我都在想，到底是誰對生命不負責任，自己要珍愛自己的生命啊，煤礦的安全投入到位了，職工的安全素質(zhì)達到了，遵章守紀，一個個鮮活的生命怎么會被奪去生命，我很痛心，我有時會問我的同事們，你說，怎么還會出事故呢，熟悉生產(chǎn)安全的他們會說，抱著僥幸的心態(tài)違章，我就會想，遵章就真的不能干活了嗎，為何要違章呢，拿著生命做代價，一個個血的教訓(xùn)還不足以引起警醒，真是讓人很痛心。

11、第2篇：觀看安全教育片心得體會人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全作為一名變電站員工，這是我通過觀看安全警示教育片后，更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。變電運行的主要任務(wù)是電力設(shè)備的運行操作和維護、管理工作。其特點是維護的設(shè)備多、出現(xiàn)異常和障礙的機率大；工作繁瑣有趣、容易造成工作人員頭腦上的松懈。而一旦發(fā)生變電事故輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全，甚至給社會帶來不安定因素，影響社會的不亂。從觀看安全警示教育片中，使我們不難發(fā)現(xiàn)大多是工作人員安全意識淡薄，自我保護能力差而違章造成的。所以，變電站運行工作的責任到位與否，對保證變電站運行就顯得至關(guān)重要。為此，我們?nèi)珕T必須全力以

12、赴搞好安全生產(chǎn)工作，形成一小我人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。我的理解為：1、安全頭腦教育要到位。沒有安全意識、安全生產(chǎn)無從談起，我們要懂得本職崗位的職責是什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該注意什么，前車之鑒、后事之師，要安全警鐘長鳴，牢固樹立安全意識，嚴格遵章守紀，根絕違章作業(yè)。2、安全生產(chǎn)責任制要到位。要根據(jù)安全生產(chǎn)的目標和任務(wù)，根據(jù)各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規(guī)范化，實在做到誰管的事、誰負責，有章可循，違章必究，激發(fā)員工的安全生產(chǎn)積極性、主動性和工作責任心。3、安全工作要到位。安全生產(chǎn)責任制不能流于形式，講得多、做得少。在舉行每項工作時

13、都要保證做到計劃到位、準備到位、檢查督促到位、驗收到位。這樣，才能使各項工作安全順利的開展。另外，統(tǒng)統(tǒng)制度都要靠人去執(zhí)行，我深刻體會到不斷提高自身的技術(shù)素質(zhì)是確保安全生產(chǎn)工作的核心，要在平時常動腦、常充電、常請教，提升自己的技術(shù)素質(zhì)，自我保護能力和處理突發(fā)事故的能力。總之，安全工作不能只停留在宣揚片的觀看體會上，最終是要在自身崗位上切實在實履行自己的職責，在各項工作中認真做到位。那么，變電運行的安全生產(chǎn)工作一定能跨上一個更高的臺階。第3篇：觀看安全教育片心得體會看了學(xué)校為我們播放的安全教育視頻中,我了解了一些關(guān)于小學(xué)生自我防備的常識： 1:我們過去防備好人的武器用刀,鞭子,危險還不安全,現(xiàn)在我

14、們用的是尖叫報警器,尖叫報警器是從英國學(xué)來的,使用更安全,沒有危險. 2:小學(xué)生要保護自己,不要跟陌生人說話,不跟陌生人走,陌生人給的東西不要吃. 3:遇到好人要勇敢聰明,想辦法逃離,并及時向警察叔叔報警,不放過任何好人. 4:要遠離網(wǎng)吧,不要長時間玩電腦,這樣會影響學(xué)習(xí) 。第4篇：觀看安全教育片心得體會警示教育片迷途是一部觸及靈魂、發(fā)人深省的反腐之作。該片揭露腐敗分子陳克勇的犯罪委曲及其給黨和人民帶來的嚴重危害，入木三分地剖析了貪官的心態(tài)蛻變過程，剝?nèi)チ素澒倜菜普司拥膫窝b，體現(xiàn)了腐敗必被懲、正義終將戰(zhàn)勝罪惡的客觀規(guī)律?？赐赀@部片，我對陳克勇一案有了更清醒的認識，對陳克勇從一個普通干部成長

15、為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，又從一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蛻化變質(zhì)為一個腐蝕墮落的敗類的過程有了更深刻的了解，同時更加深切地體會到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終牢記黨的宗旨，堅定理想信念，樹立正確的權(quán)力觀，敢于直面拒腐防變的嚴峻挑戰(zhàn)，不斷提高執(zhí)政的能力和水平，做到嚴于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴，實在繼承起時代和歷史賦予黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重任。因此，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要在平時的工作中做到：一、堅定理想信念，筑牢頭腦防線理想信念統(tǒng)率人的靈魂，決定著領(lǐng)導(dǎo)干部的人生走向。篇三：觀看安全教育片心得觀看安全教育動畫片的體會一年三班今天，老師讓我們觀看安全教育片，也就是讓我們了解游泳、交通、消防等安全常識。當我一聽到每

16、天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有一個班時，便一下子驚呆了！“某小學(xué)生因溺水身亡”“某學(xué)校小學(xué)生在上學(xué)路上遭遇車禍”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心正當一個小女孩在公路上高興地嬉戲時，一輛疾馳而過的大卡車將她撞倒在地，呼嘯著從她身上開過，今后，她沒有了雙腿，再也無法像以前那樣嬉戲、玩耍了，這多么讓人心痛??！當我看到大火無情地吞噬著一條條鮮活的生命時，禁不住流下了眼淚。眼看著他們的父母哭得痛不欲生，我的心像刀割一樣！看完這些，引起了我深深的思考。發(fā)生這些悲劇的原因是什么呢？是他們自己不注意安全?。∩碇y(tǒng)統(tǒng)，讓我們珍惜她，熱愛她吧！關(guān)注安全，從點滴做起；關(guān)愛生命，學(xué)會一些自救常識，讓

17、自己健康地成長，也讓關(guān)愛我們的人真正放心！觀看安全教育動畫片的體會一年三班隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在門庭若市的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)常識，自我保護能力差，因此對少年兒童舉行安全教育的形勢相當緊迫。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣揚交通安全常識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當我們時馬路

18、時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。當我們能做到這統(tǒng)統(tǒng)的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每小我的義務(wù)，更是我們每小我的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此。一年三班 今天我們觀看了安全教育片。所謂安全教育片，就是對學(xué)生舉行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識。當我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時，便一下子驚呆了。每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍.百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個數(shù)。但是，在這里代表的

19、卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個詞，但她不知有多么地重要。沒有了聲明，便沒有了統(tǒng)統(tǒng)。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊! 當我看到大火無情地吞噬著一條條生命時，心就像刀割一樣難受。因為，眼看著這么多人喪生在火海中，而我卻無能為力，只能嘆惜。當我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場，因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。看完這些，我沉默了。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著統(tǒng)統(tǒng)，讓我們珍惜她，熱愛她

20、吧。一年三班今天我們一起觀看了安全教育片，觀看了有關(guān)小學(xué)生安全事故的幾個案例。老師給我們講：安滿是不要做危險的事，如玩火、玩電、玩不應(yīng)該玩的東西，不然會導(dǎo)致煤氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生，這些東西是不應(yīng)該摸的，我們要經(jīng)過媽媽、爸爸的同意和說明這個東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能制止危險。過馬路一定要走斑馬線和遵守交通規(guī)則，在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險的地方玩耍和游泳。同學(xué)們聽的都很認真，我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。一年三班影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石

21、子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上，許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每小我只有一次生命，怎樣珍惜、愛惜自己的生命和怎樣珍惜、愛惜別人的生命是最基本的。第四篇：觀看安全教育片心得體會觀看安全教育片心得體會丹陽中心小學(xué)五年4班 張思怡前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，頭腦發(fā)生了很大的

22、轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下?！鄙蠈W(xué)時讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧。因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以阻止，防微杜，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預(yù)防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。眾

23、多的案例表明：安全事故的原因只有一個，那就是違章；事故的責任也只有一個，那就是人。在職工生產(chǎn)活動的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時存在著不確定的因素，實在做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識。我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。同時，要樹立危機意識，因為事故是對頭腦麻痹者的賞罰。切莫讓一時的疏忽，成為你終身的遺憾。這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到一樣平常管理工作中

24、去。在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價、狀態(tài)評價結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終。業(yè)績考核應(yīng)該落實到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價卻可以每年一次。同時考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開空頭支票。觀安全教育有感丹陽中心小學(xué) 五年4班 陳鈺人生最寶貴的是什么？有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對每一小我都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。就在星期三，學(xué)校組織我們看了安全教育篇?？戳诉@部篇子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的

25、中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。可是往往因為我們的不小心，就會釀成一場悲劇的發(fā)生。有一次，我在電視上看到這樣一則消息：有一個8歲的小女孩，因玩耍時不小心掉進了一條小河，但是她不會游泳，這時候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進水里，可她也不會游泳。因此，倆人都墮入困境中。這時，大人來了，救了一個，可那個想救人的小女孩卻走了，永遠地走了。有時候，幫助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來，反而會令自己發(fā)生不幸。這時候，我們應(yīng)該學(xué)會向他人求救。每一小我都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲

26、劇遠離我們，讓我們一起把握生命！第五篇：組織觀看交通安全系列宣揚片()XX公司組織觀看交通安全系列宣揚片危在瞬間為進一步提高XX公司職工的交通安全意識，實在提高在職工在交通事故的防范與自救能力，增強職工遵守道路交通安全法的意識，落實對專職司機交通安全教育管理責任。按公司保衛(wèi)部要求，于3月26日下午在XX會議室用視頻會議的方式對兩場區(qū)職工放映了交通安全系列宣揚片危在瞬間，XXX公司的全體職工及協(xié)作單位部分骨干觀看了宣揚片。片中結(jié)合生活中的交通違規(guī)案例舉行闡發(fā)，用血的事實深入闡發(fā)違反交通規(guī)則、違背交通道德帶來的種種危害，為職工們敲響了安全警鐘。此次放映的交通安全系列宣揚片是我公司保衛(wèi)部組織安全常識

27、教育系列活動之一，讓基層職工更全面深入理解交通法規(guī)和遵章守紀，懂得尊重生命、珍惜生命。提高了廣大職工遵守交通安全法規(guī)的自覺性，對保障小我的交通安全、維護公司內(nèi)外交通安全秩序、爭創(chuàng)平安項目起到了積極的推動作用。XXXXX分公司 XXX年X月XX日附照片同上一堂國家安全公開課心得感悟精選范文一網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：第一，政府不能包辦統(tǒng)統(tǒng)，需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如，好萊塢大片

28、是美國舉行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、小我在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和常識儲備。在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安滿是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單

29、向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。此外，媒體要以負責任的方式舉行相關(guān)常識的傳播，制止對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全舉行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。同上一堂國家安全公開課心得感悟精選范文二國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權(quán)國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安全

30、不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關(guān)不被滲透等。隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴展，交換領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了舉行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活常識，尤其是安全常識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。同上一堂國家安全公開課心得感悟精選范文三我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與小我安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來，使全民國家安全意識內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。不久前，

31、一部叫太陽的后裔的韓劇著實火了一把，國人對韓國軍人的表現(xiàn)留下深刻印象。甚至有網(wǎng)友說，一部韓劇賽過一部重金打造的國防宣揚片。保衛(wèi)和平安定的發(fā)展環(huán)境，是每一其中國人的責任?？渴裁磥肀Ｐl(wèi)?毋庸置疑，靠強大的國防。持續(xù)強化現(xiàn)代國防意識，是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內(nèi)容。應(yīng)通過形式多樣、喜聞樂見的全民國家安全教育，讓“沒有國家哪有小家”的家國休戚與共的理念深入骨髓;讓“茍利國家生死以，豈能禍福趨避之”的古訓(xùn)化為現(xiàn)代國民的勇敢繼承;讓軍訓(xùn)成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財政的國防外交投入成為眾所周知的常識;讓每個國民都能自覺支持、參與國防和軍隊建設(shè)，筑起國家安全牢不可破的銅

32、墻鐵壁。泰州姜堰出了個李氏“弟兄四院士”，80字的李氏家訓(xùn)放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”，為1890年李家的先人親手書寫的。那時的中國，積貧積弱，備受欺凌。甲午戰(zhàn)爭，成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁，給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士，就像李氏先人那樣為了國家與民族的崛起而篳路藍縷，發(fā)奮圖強。天下雖安，忘戰(zhàn)必危。只有增強全體國民的憂患意識，牢固樹立居安思危的理念，才能記住過去的恥辱，不斷激發(fā)今天的鐵血之氣，一雪甲午之恥。只有增強尚武意識，始終關(guān)心國家安危，才能建設(shè)強大的國防，讓每小我都成為鋼鐵長城上的一塊堅磚。只有直面沉疴痼疾，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，推動公平公正，才能清明吏治

33、，提振士氣，凝心聚力，夯實國家安全的民眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護國家安全的強大合力。天下興亡，匹夫有責。當代中國正朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進發(fā)，全民國家安全意識，歸根結(jié)底要坐實到每一位公民的愛崗敬業(yè)上。勞動與付出，奉獻與創(chuàng)造，是現(xiàn)代愛國主義的最生動、最實在的體現(xiàn)。每小我的作為，都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。為國家做點什么，哪怕只是做一點點的小事，哪怕做一粒不起眼的沙子，也比一萬個憤青的空談要有用得多。天行健，君子以自強不息。自強自立，奉獻國家，有所為有所不為，用智慧與勤勞托舉起偉大的“中國夢”，此為真愛國者。同上一堂國家安全公開課心得感悟精選范文四當代的中國是經(jīng)濟、文化日益騰飛，國際地位不斷提高的

34、泱泱大國。發(fā)展的同時，也有不少敵對勢力正虎視眈眈的盯著中國，不斷尋找可乘之機對中國舉行信息、文化、經(jīng)濟等方面的資料盜取，作為中國公民，維護國家安滿是我們不可推卸的責任。從前，我一直認為國家的安滿是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀?現(xiàn)在我才知道，雖然我們還小，但是國家與我們息息相關(guān)，國家的利益就是我們的利益。中國人向來是坦誠待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強，安全意識淡薄。講座之后，我們應(yīng)知道“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理，只有這樣才能防患于未然?？赡苡质俏覀儠耄骸昂推侥甏膩砟敲炊嚓幇档臇|西?”孰不知，即使是和平

35、年代國家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)積極努力維護國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對此藥物舉行從頭包裝，銷售后取得巨額利潤，是我國經(jīng)濟受到損失。維護國家統(tǒng)一，堅持一其中國的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來我國經(jīng)濟、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深。使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對國家的破壞，對于這些人，這些組織我們要堅決否決，決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個。作為高中生，國家安全與我們息息相關(guān)，愛國意識更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家，因為我們是中國人!我們是國家未來的主人，國家安全就是我們的

36、未來!就是中國的未來。只有更加注重國家信息安全，中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!同上一堂國家安全公開課心得感悟精選范文五以前一直認為國家安全離自己很遠，與老百姓無關(guān)，這些都是國家干部應(yīng)該關(guān)心的事。直到四月十四日下午，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。下午上第二節(jié)課時，老師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。教授首先給大家講了一個真實的故事：2022年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權(quán)，指責他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。后來這件事經(jīng)新聞媒體煽動，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部

37、分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自己無關(guān)嗎?我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過分開發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開從而形成惡性循環(huán)。說到這兒，有誰還敢說國家安全不關(guān)自己的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心

38、。為何會出現(xiàn)這樣的狀況呢？縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“不準”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題如何對學(xué)生舉行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面舉行改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在舉行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是

39、互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交換談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥有趣，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為何網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、常識競賽等載體，對學(xué)生舉行形象生動的安全常識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式舉行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加

40、強了。對于高年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動舉行安全教育。安全常識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣制止危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生舉行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學(xué)校舉行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全常識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識?？傊?，對學(xué)生舉行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲，增強安全意識之目的?；顒拥刃兄?/p>

41、效的方法，對他們舉行安全教育，從而達到普及安全常識，規(guī)范安全行為第二篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會一學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容 全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。 中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的唆使：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。 中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1. 交通安全 2. 校內(nèi)外活動安全 3. 消防安全 4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民唆使：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。(一) 中學(xué)生的消防常識 發(fā)生火災(zāi)的原因：1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 蠟燭照明

42、、蚊煙香、用電器、液化氣灶2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過高、容器滴漏4. 燃放煙花爆竹。5. 吸煙亂扔煙頭。6. 玩火。(二)火災(zāi)的預(yù)防：1. 家庭防火： 安全使用爐火。 安全使用液化器。 安全用電。 少年兒童不要玩火。 燃放煙火爆竹要注意場所。2. 學(xué)校防火： 嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 不要亂燒廢物。 實驗用的易燃物品要妥善使用。 經(jīng)常檢查電器。 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 宿舍的安全防火。3. 公共場所防火學(xué)生要做到： 不攜帶煙花爆竹到公共場所。 不準玩與火有關(guān)的游戲。 不準學(xué)生在山林野炊。(三) 滅

43、火基本常識1. 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4. 報警：火警德律風(fēng)119。報警要報清失火地點街道名稱?；馂?zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂開口鼻，低勢跑行。4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。小學(xué)生安全教育心得體會二生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這統(tǒng)

44、統(tǒng)的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂?校園中存在的安全隱患。1. 學(xué)生聚會會議、集體活動、課間活動的安全隱患。 2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學(xué)生交通安全隱患。 4. 校園隱性傷害的隱患。二.學(xué)生聚會會議、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同

45、學(xué)保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、 上下樓靠右行。集體活動中要統(tǒng)統(tǒng)行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動該當注意什么?l.室外空氣新鮮，課間活動該當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止采辦用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，

46、竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四.交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項：1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2. 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。3. 注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五.其他校園安全的注意事項：1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交換。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作

47、所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3.如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4.為何不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5. 當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課

48、教師，與家長取得聯(lián)系。6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7.安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住德律風(fēng)，隨時求救：“119”-火警“110”-報警“120”-急救“122”-交通事故報警打德律風(fēng)時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。第三篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會常識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾

49、紛更是扳纏不清，往往帶來宏大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位臵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為何會出現(xiàn)這樣的狀況呢？縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“不準”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課

50、題如何對學(xué)生舉行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面舉行改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在舉行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交換談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生舉行安全教育時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，

51、學(xué)生就得好像老師在向他們征求謎底，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥有趣，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為何網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、常識競賽等載體，對學(xué)生舉行形象生動的安全常識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式舉行安全教育。這樣，學(xué)生樂

52、意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。另外，我們可以在班級開展 “班級安全常識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學(xué)生的積極性提高了，安全常識也記住了。如；在競賽活動中，可以設(shè)臵這樣的搶答題：當在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦？提示：馬上后退，設(shè)臵危險標志，告知其他行人不要通過。求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美！還可以設(shè)臵有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個水池邊經(jīng)過，一不小心，滑落到水池里。接下來，你會（可多選）A.尖叫、呼救、喊你的伙伴；B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬；C.揮舞手臂，去抓住任何可能

53、抓得到的東西；D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。提示：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確；選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學(xué)生的安全常識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動舉行安全教育。安全常識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣制止危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)臵一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生舉行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學(xué)校舉行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全常識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識?？傊瑢W(xué)生舉行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們舉行安全教育，從而達到