《大學(xué)英語聽說實踐》項目評分標(biāo)準(zhǔn)

1、.大連東軟信息學(xué)院大學(xué)英語教育管理團(tuán)隊2021年7月7日制：.； 【附件1】二級工程學(xué)生成果評分規(guī)范10級本科信管系信息開發(fā)和信息運(yùn)用方向?qū)W生成果構(gòu)成及評分規(guī)范:考核工程出勤 課堂活動(30)作業(yè)(30)+綜合工程(40)=70詳細(xì)內(nèi)容 每曠課2學(xué)時從總分中扣5分遲到一次扣2分病、事假2次以內(nèi)含兩次，有假條不扣分，超越2次的每次扣2分無假條按曠課處置注：本部分為負(fù)分，根據(jù)學(xué)生的出勤情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。課堂活動主要方式為視頻片段配音(10)，角色扮演或情景對話(20)。這部分主要經(jīng)過學(xué)生小組和個人的實踐表現(xiàn)打分。對于學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，課堂上表現(xiàn)積極的學(xué)生，教師可以根據(jù)實踐情況給予加分。但加分后的成果總

2、分不得超出期末成果。課堂上打游戲、聊天，或影響課堂紀(jì)律，每次扣2分，或教師根據(jù)實踐情況決議扣分多少。注：本部分為正分，詳細(xì)的打分規(guī)范見【附件2】。強(qiáng)化系統(tǒng)的口語作業(yè)主要包括四級聽力強(qiáng)化練習(xí)，占30分。教師根據(jù)學(xué)生的完成情況以及成果打分。綜合工程短劇匯演。教師設(shè)定短劇的主題，以及評選的規(guī)范等相關(guān)要求。學(xué)生工程組自行編寫劇本，分配角色，排演。其中必需求用到前面學(xué)過的口語交流微技藝。此部分占40分。注：短劇匯演詳細(xì)的打分規(guī)范見【附件2】。單項分?jǐn)?shù)A負(fù)值B正值C正值總分 課堂活動30+作業(yè)30+綜合工程40=100成果評分比例分值范圍60分以下60697079808990-100分值比例不少于10%不

3、少于15%不多于40%不多于20%不多于15%以上僅供參考，詳細(xì)執(zhí)行的時候可以根據(jù)班級的實踐情況有所伸縮，但要有限制。學(xué)生個體的實踐情況，在打分的時候也應(yīng)思索。如：有的學(xué)生根底不好，但平常學(xué)習(xí)很努力，也根本完成了教師的要求，但就是分?jǐn)?shù)不夠理想，這樣的學(xué)生我們不能片面的從分?jǐn)?shù)上評價，應(yīng)以鼓勵為主。盡量防止班級成果整體偏低或偏高的情況出現(xiàn)，特殊情況除外。提交文件：包括記分冊和電子版成果單。提交時間：本學(xué)期期末終了課程前。【附件2】工程分組實際實施細(xì)那么實施的指點思想學(xué)院TOPCARES-CDIO“學(xué)中做，做中學(xué)；注重實際和體驗的教學(xué)理念，該工程大綱中確定的教學(xué)目的和才干目的培育體系。實施目的是基于

4、和先修課程組的二級工程。按照學(xué)院TOPCARES-CDIO的教學(xué)理念，該工程的實施應(yīng)該以單元工程實際為主導(dǎo)，著重于學(xué)生對于實際知識的運(yùn)用，偏重對學(xué)生進(jìn)展聽說技藝訓(xùn)練，主要是聽力了解和口語交際才干，實如今“學(xué)中做，做中學(xué)。教學(xué)組織方式授課方式為小班授課。為了實現(xiàn)上述目的，工程教學(xué)團(tuán)隊主要采用的是“課堂知識引導(dǎo)+工程組實際+課后自主學(xué)習(xí)+作業(yè)+綜合工程短劇大賽的教學(xué)組織方式。工程組的分組原那么規(guī)模適中。由于班級人數(shù)在25-30人之間，同時也思索到實際活動的角色需求，建議學(xué)生每個工程組的人數(shù)控制在3-5人的規(guī)模。人力資源合理配置。每個班級學(xué)生的根底存在差別，所以教師在進(jìn)展分組的時候一定要充分思索這一

5、要素。盡量做到每組中不同知識根底的學(xué)生均勻分布。確定工程組長。根據(jù)學(xué)生的言語、組織和溝通以及團(tuán)隊協(xié)調(diào)才干，每個工程組選定一位組長。全面擔(dān)任整個工程組今后各項實際活動的組織、謀劃、實施和運(yùn)轉(zhuǎn)。工程組長的職位描畫擔(dān)任與任課教師的日常溝通。激發(fā)團(tuán)隊中每個成員的潛力，并使之最大化。尤其是發(fā)明性思想。組織和團(tuán)結(jié)本組的一切成員，努力達(dá)成學(xué)習(xí)過程中設(shè)定的各個工程和學(xué)習(xí)目的。營造“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極、熱情的團(tuán)隊文化。爭取整個團(tuán)隊在組織中的優(yōu)勢位置。工程組實際活動的評價與鼓勵一工程組實際活動的評價該工程根據(jù)既定的教學(xué)目的和培育才干目的，以及對于教材的靈敏運(yùn)用，主要設(shè)計了情景對話和視頻片段配音兩個單元工程，占學(xué)期總

6、成果的30%總分值100分：角色扮演占20分，視頻片段配音占10分，。此外，課后作業(yè)占總成果的30%，是強(qiáng)化系統(tǒng)作業(yè)主要包括四級聽力強(qiáng)化， 短劇匯演占40分。為了使每個單元工程的實際活動的評價盡量做到客觀，使每個工程組可以在相對公平的環(huán)境下展開競爭。我們?yōu)槊總€實際活動制定了量化評價體系。概略如下：工程類型工程稱號工程總分值工程要求打分規(guī)范備注1、實際性工程1.1視頻片段配音10分1、活動采用分組課堂扮演的方式展開。2、電影片段由每組本人選擇，但必需是英文的，且無英文字幕。3、配音片長為2分鐘。4、每組在扮演前必需按照的要求進(jìn)展預(yù)備，全員參與。包括角色分配，腳本編輯等。5、要提交任課教師WORD

7、文檔的電子版和打印版方式各1份，作為評分根據(jù)。6、腳本的設(shè)計鼓勵創(chuàng)新，可以是多元化的，即：可以采用片段的原腳本作為配音的臺詞；也可以結(jié)合片段場景，另辟蹊徑。該部分有加分要素。角色扮演20，每組扮演2次，每次總分值10分。任課教師根據(jù)打分規(guī)范打小組分。小組個人得分由各組組長根據(jù)組員的真實表現(xiàn)和奉獻(xiàn)度分配分?jǐn)?shù)。嚴(yán)禁打人情分或大鍋飯，否那么將酌情扣減小組得分。小組得分打分規(guī)范總分值10分：教師根據(jù)每組學(xué)生的完成情況2、團(tuán)隊配合2、角色契合度3、言語表達(dá)3評出小組得分。在調(diào)動學(xué)生積極性的根底上，可以采用刻錄光碟，錄像，拍照等措施鼓勵學(xué)生。同時，在教學(xué)作業(yè)的封皮上印有特征的團(tuán)隊照片，稱號和工程名字。也可

8、以在我們所教的幾個班級內(nèi)，采用優(yōu)秀工程作業(yè)展覽的方式，使不明確如何做工程的同窗們概念更加明晰。1.2角色扮演 & 情景對話20分活動采用分組課堂扮演的方式展開。每組扮演的時間為5分鐘。每組在扮演前必需按照的要求進(jìn)展預(yù)備，全員參與。包括PPT文檔編輯、場景設(shè)計、角色分配，腳本編寫，道具，服飾和特效等。要提交任課教師WORD文檔的電子版和打印版方式各1份，作為評分根據(jù)。腳本的設(shè)計鼓勵創(chuàng)新。該部分有加分要素。視頻配音，每組扮演1次，總分值10分。任課教師根據(jù)打分規(guī)范打小組分。小組個人得分由各組組長根據(jù)組員的真實表現(xiàn)和奉獻(xiàn)度分配分?jǐn)?shù)。嚴(yán)禁打人情分或大鍋飯，否那么將酌情扣減小組得分。小組得分打分規(guī)范總分

9、值10分：教師根據(jù)每組學(xué)生的完成情況2、臺詞編排及創(chuàng)意2、團(tuán)隊配合2、言語表達(dá)4。2.綜合性工程短劇匯演40分在學(xué)期初的第一堂課，教師提早將短劇匯演的實施方案向?qū)W生公布。競賽要求各組全員參與，分工協(xié)作。在學(xué)期末的倒數(shù)第二次課，在各教學(xué)班先進(jìn)展分組預(yù)賽，每班選出1個小參與短劇匯演。扮演時限為10分鐘。匯演時間為本學(xué)期的最后一次課，一切班級同窗聚集在固定的地點待定進(jìn)展競賽。無競賽的同窗充任觀眾。匯演設(shè)組委會和評審團(tuán)。組委會包括5為任課教師和有其他同窗擔(dān)任的角色，包括主持人，效力人員，攝影和攝像師，記分員等。評審團(tuán)主要由5為任課教師擔(dān)任。決賽采用現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布競賽結(jié)果和獲獎情況的組織方式。賽前各組必需經(jīng)過縝密組織和謀劃。包括角色分配，劇本編寫與修訂，合練以及不斷完善的過程。預(yù)備階段的全部資料要進(jìn)展整理，并以的方式提交任課教師WORD文檔的電子版和打印版方式各1份，作為評分根據(jù)和存檔。短劇匯演將評選出團(tuán)體一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。入圍匯演各組有加分要素。同上。競賽時團(tuán)隊分打分規(guī)范為總分值40分：語音語調(diào)15分：發(fā)音準(zhǔn)確, 語調(diào)得體、恰當(dāng), 臺詞記憶熟練。扮演技巧15分：進(jìn)入角色、感染力強(qiáng)，扮演大方、神態(tài)自然，人物進(jìn)出場安排合理。扮演內(nèi)容5分：劇本完好，內(nèi)容豐富，特征鮮明。舞臺道具3分：運(yùn)用服裝道具，道具運(yùn)