灣龍中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)灣龍中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿灣龍中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位教師、家長(zhǎng)：大家好！我是八3班z的媽媽，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益。在小學(xué)期間，每周六或周日帶她到圖書(shū)館看書(shū)，幫她訂閱報(bào)刊雜志，從小就讀一些古今中外的名著可以訓(xùn)練她的想你力，積累詞匯，進(jìn)步表達(dá)才能。在她讀的很多書(shū)中，我同時(shí)與她一起閱讀，這樣不但增加溝通的話題，也縮小代溝，與她像朋友一樣相處。生活單調(diào)是有些孩子作文低下的原因，我有個(gè)感覺(jué)，想使的作文內(nèi)容豐富、新穎，就是讓她見(jiàn)識(shí)廣、有話可說(shuō)，所以我的女兒去過(guò)很多風(fēng)景點(diǎn)。我認(rèn)為多玩一些地方，可以讓她見(jiàn)見(jiàn)世面

2、、開(kāi)闊眼界，空閑時(shí)，我們也經(jīng)常陪她下棋、打羽毛球、乒乓球，讓她出去溜冰，跟她爸爸一起釣魚(yú)，到公園里爬山、放風(fēng)箏等等。根據(jù)她的專長(zhǎng)、興趣合理安排好他的學(xué)習(xí)、尊重她自己的意愿。當(dāng)她在做事情時(shí)，哪怕做錯(cuò)，我們也會(huì)對(duì)她多鼓勵(lì)少批評(píng)，從來(lái)不對(duì)她的成績(jī)或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否認(rèn)，對(duì)她獲得的每一點(diǎn)成績(jī)我們家長(zhǎng)都予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，她每次考試拿回成績(jī)單，偶然出現(xiàn)不理想的時(shí)候，我都是讓她自己分析p ，找出考試失利的原因，鼓勵(lì)下次獲得好成績(jī)，培養(yǎng)她的自信心，從而激發(fā)她演習(xí)的熱情。認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲。她在學(xué)校的喜怒都會(huì)告訴我，我們母女之間話語(yǔ)無(wú)處不談，我在教育她的過(guò)程中，也注重培養(yǎng)她的特長(zhǎng)和舉，在她讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，

3、看到班里一個(gè)女同學(xué)學(xué)彈古箏，她也想去學(xué)，于是，我就為她找了輔導(dǎo)教師，送她去學(xué)彈古箏，然而，我又擔(dān)憂當(dāng)她不想彈古箏會(huì)很快失去興趣，而產(chǎn)生厭倦，就不能一廂情愿去強(qiáng)求她時(shí)，我就找時(shí)機(jī)，買各種經(jīng)典古箏曲目播放給她聽(tīng)，讓她感受古箏帶來(lái)的震憾，喜悅，讓她學(xué)會(huì)欣賞。我會(huì)對(duì)她說(shuō)：做事不能半途而廢，要持之以恒，所有的小孩天生都有貪玩的缺點(diǎn)，這時(shí)，引導(dǎo)應(yīng)該是最主要手段，家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)鼓勵(lì)與幫助，可能會(huì)改變孩子缺點(diǎn)，她學(xué)古箏的速度很快，在四年級(jí)時(shí)過(guò)了西安音樂(lè)學(xué)院古箏九級(jí)，五年級(jí)時(shí)過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院八級(jí)，20_年夏天，在北京榮獲全國(guó)第三屆星星火炬&”古箏大賽集體金獎(jiǎng)，個(gè)人銀獎(jiǎng)，溫州經(jīng)濟(jì)科教頻道有部z古箏演奏&”節(jié)目，時(shí)間在這周六下午5點(diǎn)，周日上午10點(diǎn)半時(shí)間播放。八年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間快過(guò)去了，女兒在一種安康、自由、愉快的環(huán)境中承受教育，自覺(jué)演習(xí)，年年以全優(yōu)的演習(xí)成績(jī)完畢。我為有一個(gè)聰明、好學(xué)的女兒而驕傲，對(duì)女兒的要求只是方向的引導(dǎo)，舉的培養(yǎng)，習(xí)慣的