溫故而知新下一國(guó)旗下講話：溫故而知新

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)溫故而知新下一-國(guó)旗下講話：溫故而知新各位教師、各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是溫故而知新。顧名思義，溫故而知新&”就是要求我們要及時(shí)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，并且可以從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。首先在這里強(qiáng)調(diào)一下復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)根本知識(shí)和根本技能，在知識(shí)的遷移、才能的訓(xùn)練上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。11月11號(hào)，我校將舉行期中考試。一提到考試，不少同學(xué)非

2、常緊張，看看書本，學(xué)習(xí)了不少，但所剩時(shí)間不多，為了在有限的時(shí)間內(nèi)獲得理想的考試成績(jī)，我們應(yīng)利用考試前的一段時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)展一次梳理，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)由量變到質(zhì)變，怎么樣獲得預(yù)期的效果呢？首先要從思想上重視，把考試當(dāng)成一次檢查自己學(xué)習(xí)效果的時(shí)機(jī)，其次要制定一個(gè)復(fù)習(xí)方案，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法做到心中有數(shù)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要逐項(xiàng)落實(shí)，關(guān)于復(fù)習(xí)的方法和策略很多，四程序復(fù)習(xí)法&”就是同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下有效的復(fù)習(xí)方法之一。1、嘗試回憶所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為“反芻”，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)展思維活動(dòng)。這樣可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果，可以進(jìn)步記憶才能；可以進(jìn)步

3、閱讀和整理筆記的積極性；可以培養(yǎng)思維的才能。因此，一個(gè)經(jīng)常嘗試回憶的學(xué)生，不僅記憶才能會(huì)有所進(jìn)步，而且思維的才能也會(huì)得到一定的進(jìn)步。2、認(rèn)真讀書1讀書和考慮相結(jié)合。2要重點(diǎn)突出：復(fù)習(xí)中的讀書，要有重點(diǎn)要細(xì)讀和考慮。 在讀書的時(shí)候，不妨可以邊讀邊劃。3重在精讀、熟讀：對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容，必須做到精讀和熟讀。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容，還要在精讀、熟讀的根底上，將其背出來(lái)。4適當(dāng)看一些參考書，這樣才可以深化概念，掌握知識(shí)點(diǎn)，剿滅破綻。我們只有完全理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，我們才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“我懂了”。3、整理筆記在復(fù)習(xí)過(guò)程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)

4、習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)展一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。在整理筆記的時(shí)候我們還可以做一些練習(xí)來(lái)熟悉解題方法，到達(dá)穩(wěn)固進(jìn)步的目的?？荚嚨臅r(shí)間要求告訴我們，要考場(chǎng)得意，就必須有一定的解題速度。無(wú)它，惟手熟爾，只有手熟，有手感，才會(huì)讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)有明晰的思路、最正確的方法。4、探究和發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的根底上不斷地進(jìn)展探

5、究和有所發(fā)現(xiàn)。所謂“溫故而知新”也就是這個(gè)道理。要在復(fù)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)展探究，最根本的方法就是“質(zhì)疑”，也就是提出問(wèn)題。對(duì)于知識(shí)，不僅要知其然而且還要知其所以然。同時(shí)在復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)首先，復(fù)習(xí)面要做到廣而精&”。不要再計(jì)較一城一池的得失，不要再為某一個(gè)方面的難題而浪費(fèi)大量的時(shí)間，應(yīng)該及時(shí)向教師和同學(xué)尋求幫助；其次，要做到復(fù)習(xí)的方案性。每天應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容自己要心里有數(shù)，盡量讓你的復(fù)習(xí)變得高效而實(shí)際；然后，要不斷地做學(xué)科歸類復(fù)習(xí)，讓根底知識(shí)脈絡(luò)清楚地貯存在腦海里，并不斷地回憶。當(dāng)然，每一位同學(xué)都有自己的復(fù)習(xí)方法和方案，以上復(fù)習(xí)方法也僅供同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)參考，希望同學(xué)們都能掌握有效的復(fù)習(xí)方法我想，只要我們認(rèn)真而富有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)就一定屬于我們的。“往日不可諫，來(lái)者猶可追”，在剩下的兩周里，請(qǐng)大家不要再念那句經(jīng)典的臺(tái)詞：曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)機(jī)擺在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜。讓我們好好珍惜時(shí)間，以積極的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考，從如今做起，從我做起。把握每一分每一秒，多留些精彩，少留些遺憾。我真心希望大家勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以沒(méi)有最好，只有更好&