校長(zhǎng)新學(xué)期國(guó)旗下講話：關(guān)注“真空”新學(xué)期國(guó)旗下的講話演講稿

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)校長(zhǎng)新學(xué)期國(guó)旗下講話：關(guān)注“真空” 新學(xué)期國(guó)旗下的講話演講稿校長(zhǎng)新學(xué)期國(guó)旗下講話：關(guān)注真空&”各位教師、各位同學(xué)：大家新年好！今天是開學(xué)的第一天，今天的國(guó)旗下講話也是本學(xué)期的第一次，我們一直都說(shuō)平安第一&”，因此，我想在開學(xué)的第一天，本學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話中，講一講第一重要的平安問(wèn)題。英國(guó)著名歷史學(xué)家和作家諾斯古德帕金森教授在他的官場(chǎng)病這本小品雜文集里揭露和嘲弄了英國(guó)政治社會(huì)制度的弊病，在讀者中引起很大的反響。帕金森定律&”因此在世界上廣為流傳，許多人把它當(dāng)作官僚的代名詞。其實(shí)，他除了提出這個(gè)定律外，還提出了另外一個(gè)很有意思的定律-真空定律。帕金

2、森說(shuō)，他在制定各種定律的過(guò)程中，意識(shí)到在這些定律的背后還存在著一條根本性的總的定律。這條總定律可以解釋今天世界上政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)，人類社會(huì)和大自然一樣，不喜歡真空。不管什么時(shí)候，只要一有真空出現(xiàn)，馬上會(huì)有其他東西乘虛而入&”，填補(bǔ)空隙，引起事物的變化。在一切事物中，但凡由于人力所不及而造成的真空，必定會(huì)有其他東西來(lái)填補(bǔ)。&”這便是帕金森教授用來(lái)概括千變?nèi)f化的人類社會(huì)的真空定律&”。關(guān)于乘虛而入&”，有一個(gè)通俗易懂的例子。某企業(yè)家蓋了一幢大樓，方案把下屬的幾個(gè)分散的部門集中到一起辦公，然后撤除各處的舊房?？墒谴蠹疫w入新樓后，還沒等得及開工撤除舊房，空出來(lái)的舊的辦公室就又被一局

3、部職工利用起來(lái)了。在人和人的關(guān)系上也會(huì)出現(xiàn)真空。比方干部和群眾之間、教師和學(xué)生之間的真空就表如今缺乏思想和感情的交流。一旦出現(xiàn)了真空，各種意見和流言就會(huì)接踵而來(lái)。于是，誤解取代了正常的關(guān)系，填補(bǔ)了真空。事實(shí)上，許多平安事故的發(fā)生就是管理出現(xiàn)真空，事故乘虛而入。這讓我再次想起那個(gè)讓人心情沉重的真實(shí)故事。巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司門前立著的一塊高5米寬2米的石頭，上面密密麻麻地刻滿葡萄牙語(yǔ)。下面就是石頭上所刻的文字。當(dāng)巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司派出的救援船到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí)，環(huán)太平洋&”號(hào)海輪消失了，21名船員不見了，海面上只有一個(gè)救生電臺(tái)有節(jié)奏地發(fā)著求救的摩氏碼。救援人員看著平靜的大海發(fā)愣，誰(shuí)也想不明白在這個(gè)海

4、況極好的地方到底發(fā)生了什么，從而導(dǎo)致這條最先進(jìn)的船漂浮。這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)電臺(tái)下面綁著一個(gè)密封的瓶子，翻開瓶子，里面有一張紙條，21種筆跡，上面這樣寫著：一水理查德：3月21日，我在奧克蘭港私自買了一個(gè)臺(tái)燈，想給妻子寫信時(shí)照明用。二副瑟曼：我看見理查德拿著臺(tái)燈回船，說(shuō)了句這個(gè)臺(tái)燈底座輕，船晃時(shí)別讓它倒下來(lái)，但沒有干預(yù)。三副帕蒂：3月21日下午船離港，我發(fā)現(xiàn)救生筏施放器有問(wèn)題，就將救生筏綁在架子上。二水戴維斯：離港檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。二管輪安特耳：我檢查消防設(shè)施時(shí)，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓銹蝕，心想還有幾天就到碼頭了，到時(shí)候再換。船長(zhǎng)麥凱姆：起航時(shí)，工作繁忙，沒有看甲板部和輪機(jī)部

5、的平安檢查報(bào)告。機(jī)匠丹尼爾：3月23日上午理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報(bào)警。我和瓦爾特進(jìn)去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，斷定探頭誤報(bào)警，拆掉交給惠特曼，要求換新的。大管輪惠特曼：我說(shuō)正忙著，等一會(huì)兒拿給你們。效勞生斯科尼：3月23日13點(diǎn)到理查德房間找他，他不在，坐了一會(huì)兒，隨手開了他的臺(tái)燈。機(jī)電長(zhǎng)科恩：3月23日14點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)跳閘了，因?yàn)檫@是以前也出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，沒多想，就將閥合上，沒有查明原因。三管輪馬辛：感到空氣不好，先打 到廚房，證明沒有問(wèn)題后，又讓機(jī)艙翻開通風(fēng)閥。管事戴思蒙：14點(diǎn)半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫助做飯，晚上會(huì)餐。最后是船長(zhǎng)麥凱姆寫的話：19點(diǎn)半發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，理查德和蘇勒房間已經(jīng)燒穿，一切糟糕透了，我們沒有方法控制火情，而且火越來(lái)越大，直到整條船都是火。我們每個(gè)人都犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，但釀成了船毀人亡的大錯(cuò)?？梢栽囅耄偃邕@艘船上的任何一個(gè)人可以認(rèn)真一點(diǎn)，填補(bǔ)一下管理上的小疏漏，就不會(huì)釀成船毀人亡的大錯(cuò)誤了。但如此關(guān)鍵的認(rèn)真，如此重要的填空，在許多時(shí)候，它不是表現(xiàn)為獲得了什么，創(chuàng)造了什么，而是表現(xiàn)為消滅了什么，防止了什么。學(xué)校就是這樣一艘大船，它要平安行駛，就有賴于船上每個(gè)人每一天普通而關(guān)鍵，平凡而重要的所做所為。我希望，我們的學(xué)生不能只有豪氣&”，仰天大笑出門去&”，也不管門窗有沒有關(guān)上；我希望，我們的教師不能只有