中考專題復(fù)習(xí) 修改病句

1、中考專題復(fù)習(xí) 修改病句 1 語序不當 1 名詞修飾語 多項定語與中心語的正確次序一般是：表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；指稱或數(shù)量的短語；動詞或動詞短語；形容詞或形容詞短語名詞或名詞短語。另外，帶“的的定語放在不帶“的的定語前。 1.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的佛山一中的語文教師 2.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。 3.在新中國的建設(shè)事業(yè)上，他們發(fā)揮著身上無窮的蘊藏著的力量。 4.里面陳列著各式各樣過去所使用的東西。 5.夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。 6.這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。 佛山一中的領(lǐng)屬性的一位數(shù)量有20多年教學(xué)經(jīng)驗的動詞短語優(yōu)秀

2、的形容語文名詞教師。表數(shù)量的“許多應(yīng)緊靠中心短語 表性質(zhì)的“無窮的應(yīng)緊靠中心詞 表性質(zhì)的“各式各樣應(yīng)緊靠中心詞 “一連串應(yīng)修飾“事情 “廣泛應(yīng)修飾“討論，“地改為“的 2 動詞修飾語 多項狀語次序比較復(fù)雜，須特別注意的是： 先時間后處所；先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動詞、形容詞；表示對象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語；不要弄錯修飾對象。 1.在辦公室里許多老師昨天都同他熱情地交談。 2.在這片神奇的土地上上一世紀曾發(fā)生過一場血戰(zhàn)。 3.我們再也不是任意被列強欺侮的國家。 4.開考半個小時后，就有人陸續(xù)交卷。 5.美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。 6.大家就工資問題交換了廣泛的意見。 許多老

3、師昨天時間在辦公室處所都范圍熱情地情態(tài)同他對象交談。上一世紀應(yīng)放在這片神奇的土地上前 被列強應(yīng)放在任意前 陸續(xù)應(yīng)修飾有 與白人應(yīng)修飾平等 廣泛應(yīng)修飾交換 3關(guān)聯(lián)詞語的位置 一般來說，兩個分句同一個主語時， 關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時， 關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。1.他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 2.要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。 他應(yīng)移到如果后面 即使應(yīng)移到文字前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。 2搭配不當 1主謂搭配不當我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。 中國人民的解放在民族關(guān)系上起了基本的變化。 不能自給的是棉花而不是生產(chǎn) 中國人民的解放

4、沒有起變化，起變化的是民族關(guān)系。正確的表達應(yīng)是個兼語句，要改在為使 2動詞和賓語搭配不當 他在運動會結(jié)束后正式退出了運動員生涯。 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。 “退出生涯動賓搭配不當 養(yǎng)活的只能是人，不能是生活。 3修飾語和中心語搭配不當教師肩負培養(yǎng)大批科技隊伍的重任。 黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。 “隊伍應(yīng)改為“人才 “連滾帶爬不能修飾“腳步聲 4一面與兩面搭配不當做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風是否深入。 藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 做好是一面性的，是否深入是兩面性的。 白眼和青睞指相反的兩面

5、，但底下的溫暖只適用于一面。 5否定與肯定搭配不當 我想這應(yīng)該是不必表達的，沒有誰不會想象不出來。 我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望是 非常渺茫的。 會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，無二者之一不能入場。 沒有誰不會想象不出等于說誰都想象不出，推測原意就是誰也想象得出 不完全否認等于部分承認，基本上還是承認。因此這句話說我們承認這首詩沒有透露出希望，剛好和作者的本意相反。改法有兩種我們也承認這首詩也透露了一些希望或我們并不否認這首詩也透露了一些希望 “無二者之一即不能入場從字面意思上推，可有“有二者之一即可入場的意思。跟原意不符，應(yīng)該說“二者缺一即不能入.3.成分殘缺

6、或贅余 1缺主語通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績得到很快的提高。 對于不文明守紀的同學(xué)，難道不應(yīng)該受到責備嗎? 應(yīng)刪去“通過或“使 去掉“對于或刪掉“受到 2缺謂語 佛山市民都在努力為建設(shè)一個文明衛(wèi)生城市。 完成了任務(wù)之后，大家到餐廳夜宵。 結(jié)尾應(yīng)加上“而奮斗 應(yīng)是“吃夜宵 3缺賓語雖然每天工作很忙，但他還是抓緊和同學(xué)研究問題或自己看書。 我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化，集體化。 抓緊什么？時間一詞不能省。 句子應(yīng)是走上的道路 4 累贅重復(fù)一年來，婦女工作已打下了相當?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗。 其實這是過慮的想法。 第二、第三個工作應(yīng)刪去。 慮就是想，應(yīng)刪去的想法 4 結(jié)構(gòu)混亂 造成結(jié)

7、構(gòu)混亂的原因，主要有兩種：(1)兩種同義格式雜糅一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。從1987年的?短篇三題?為起點，他進入了一個更新的階段。 “關(guān)鍵在于內(nèi)因與“內(nèi)因起決定作用同義，用一個即可。要么用 “主要成分是等，要么用“是由等配制而成的，不能將二者糅在一起。把“從開始和“以 為起點糅在一起了，改“從為“以(2)兩個分句糅成一個單句 分句之間的停頓用逗號或分號，如果誤用連接并列成分的頓號，就造成分句糅合的毛病。 例 如：小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結(jié)尾的節(jié) 目還得由她編導(dǎo)。 “小張兼任報幕和“開場由她編導(dǎo)是兩個分句，各

8、有主語，其間誤用頓號，“兼任一詞徑直管到“節(jié)目，造成雜糅和搭配不當?shù)碾p重毛病。 5 表意不明1指代不明例如：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。 這種主張指代不明 2有歧義他請幾個營的干部參加座談會。 幾個修飾營還是干部？ 在休假的這段時間里，我們的體重逐日增加，最高的達五公斤。 很可能使人誤會是逐日增加的量最高有五公斤，這當然不是事實，應(yīng)把逐日改為都有 現(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。 沒說全渠有多長，如果全長144華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說完畢，該說現(xiàn)全渠已勘測了144華里。 介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。 可以解釋為介紹-菲律賓的一種權(quán)威著作，也可以解釋為介紹菲律賓的-

9、一種權(quán)威著作。如果作者意思是后者，就不如把一種提到頭上。 6不合邏輯這里的不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過去。 1自相矛盾 他是多少個死難者中幸免的一個。 既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難者中的一個呢？應(yīng)改為多少人死難了，他是幸免的一個。 這增強了中國人民與侵略者斗爭的無比力量。 既然已經(jīng)無比，如何還能增強？應(yīng)刪去無比。 2范圍不清 從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家與各項人才。 各項人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說各學(xué)科的專家與其他人才。 他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。 “一面一面表示兩件事同時進行，句中的兩件事顯然不是同時的，應(yīng)改為他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免

10、跌落深淵。 3強加因果 最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。 去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在思想依然如故，怎么能說是去了一趟南方的結(jié)果呢？ 因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。 為什么來自北方思想就舊？且北方到底是相對什么而言的？ 4主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。 應(yīng)該是我和報紙的接觸。 去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。 我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是今年的學(xué)習(xí)成績和去年。 中考實例 例一：選出以下句子沒有語病的一項。佛山市2003年中考題由于“非典的影響，今年來我市旅游的人數(shù)比去年同期降低了一倍以上。知

11、識是一切世界上最可寶貴的財富。他的寫作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 經(jīng)過昨夜的一場大雨，空氣清新了許多。解析：。選項“降低不能用“一倍；語序不當。 例二：選出以下句子沒有語病的一項。佛山市2004年中考題A經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級交給的任B是否有“以農(nóng)民為本的理念，是解決“三農(nóng)問題的關(guān)鍵。 C 作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。 D即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。 解析：C 例三：選出以下句子沒有語病的一項。佛山市2005年課改區(qū)中考題只要我們領(lǐng)會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。“

12、炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親道出了我們海峽兩岸人民共同 的心聲。 救援物資遲遲未到，他們很難克服糧食緊張，淡水缺乏。解析：C 模擬訓(xùn)練1、以下句子沒有語病的一句是 。A、當我們來到天安門廣場時，望著莊嚴雄偉的天安門城樓，都非常激動。B、關(guān)于事故的詳細情況，以后再作匯報。C、記者又到學(xué)校采訪到許多張老師的事跡。D、在他快走到門口之前，他看見了我。2、找出以下句子中有語病的一項 。A、同志們親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛惜。B、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的老師，那熟悉的可愛的 鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。C、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。D、那時正值

13、三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。BDA、B選項是典型的狀語前置而缺少主語的類型，而在口語中又常被濫用，C句有歧義。B句的錯誤屬動賓搭配不當，謂語“看到不能與“鄉(xiāng)音和 “笑聲搭配，修改辦法是可增加一個謂語“聽到。3、以下病句屬于主謂搭配不當?shù)囊豁棡槟囊豁?。A、他的崇高精神品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。B、我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進經(jīng)驗。D、這時要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。 4、與“練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。一句錯誤相同的一項為哪一項 。A、學(xué)習(xí)是否努力，是學(xué)習(xí)成績好的關(guān)鍵。B、今天來了幾個出版社的

14、編輯。C、就目前來講，我國人民的文化素質(zhì)確切需要大大提高。D、市紀委嚴肅處理了天海公司經(jīng)理貪污腐化。5、以下句中沒有語病的一句是 。A、由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。B、這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。C、因為馬克思有廣博的知識作基礎(chǔ)，因而他能建筑起他的學(xué)術(shù)的高塔。D、劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時間高度集中的原那么。ADD缺少賓語中心語前后表達不一致，主語包含兩方面意思，謂語只有一方面意思。6、以下有語病的一項為哪一項 。A、語文教學(xué)要牢牢把握語文學(xué)科綜合性的特點，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的職能。B、公安機關(guān)將涉嫌販買盜版光盤的11人拘留接受調(diào)查。C、死海是一個咸水

15、湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場大的革命。7、以下各句沒有語病的一項為哪一項 。A、在運動會上，我班男女運動員一共奪得8枚。B、1960年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎成了危房。C、我看到闊別多年的老師，那充滿希望的笑聲。D、今天的青年肩負著把我國建成現(xiàn)代化強國。8、以下句子中，沒有語病的一項為哪一項 。A、實行改革以后，有了很大的提高。B、食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。C、小學(xué)打下的堅實的基礎(chǔ)知識，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。D、宇航員連續(xù)可以在艙外工作六七個小時。 BBBB選項表意混亂，“接受調(diào)查缺少主語，增添上“他們將，句意就明確 9、以下各句中與例句錯誤不

16、同的一句是 。例句：張教授潛心研究十余年，終于解決了這個沒有人能解決的世界難題。A、我國有世界上沒有的萬里長城。B、我國體育健兒斗志昂揚、奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的3/5，大長 了中國人的志氣。C、上海建成了中國沒有的南浦大橋。D、張寧取得了全校沒有的最好成績。 10、沒有語病的一項為哪一項 。A、對學(xué)校的情況，李老師非常熟悉。B、有無認真的自我批評的精神，是能夠改正錯誤的關(guān)鍵。C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。D、在老師和同學(xué)的幫助下，使他迅速改正了缺點。BA囊括必須是全部獲得 11、下面四句話均有語病，其中病因與其他句不同的是 。A、同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著老

17、紅軍的報告。B、下午，經(jīng)過認真討論，澄清了好多模糊的認識。C、他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前。D、孔繁森的崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 12、下面句子有語病的一句是 他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。 王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。 文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了 關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視。 我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少。 13、沒有語病的一句是 。A、他不但很瘦，而且精神很好。B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個

18、國家。D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。BCC14、以下句子沒有語病的一項為哪一項 。A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般， 在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴格。B、進步或快或慢，內(nèi)因起決定作用。C、內(nèi)容正確與否是衡量一篇文章優(yōu)秀的重要標準。D、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 15、以下句子沒有語病的一句是 。A、消防支隊負責人提醒廣大市民注意消防意識，增強用火安全。B、據(jù)統(tǒng)計，我市輕工產(chǎn)品設(shè)備銷量連年增加，產(chǎn)品受到普遍好評。C、各單位都及時將意見梳理匯總并及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部。D、我初中階段的學(xué)習(xí)成績一貫很好，對能不能考上重點高中充滿了信心。 16、選出沒有語

19、病的一句 。A、人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水、和煦的陽光。B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。C、從這些事實中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟體制的重要性。D、大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。BCD17、以下句子中完全沒有毛病的是 。A、他在執(zhí)行這次任務(wù)中發(fā)揮了特長極大的作用。B、我沒法實在搞清他做這件事的目的。C、我們應(yīng)該具備打好良好的知識基礎(chǔ)。D、我終于漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的方法。 18、以下各句沒有語病的一項為哪一項 。A、因為祖國的美好明天等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，因此我們現(xiàn) 在就得打下堅實的文化基礎(chǔ)。B、小王不但學(xué)習(xí)刻苦，成績總是名列前茅。C、既然“空想和“死

20、做都不會得到進步，就讓我們把 想和做緊密地聯(lián)結(jié)起來吧。D、姐姐既愛好文學(xué)，而且很喜歡體育活動。DC19、選出沒有語病的一項 他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。 林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。 隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的 工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 她細心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。20、下面句子沒有語病的一句是 。A、因為提高教學(xué)質(zhì)量，老師們正在努力改進教學(xué)方法。B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。C、我找不著我的故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。D、難道能否定我們工作是不必要的嗎？CC21、以下病句中屬于主

21、謂搭配不當?shù)氖?。A、每個有理想的青少年將來都希望自己成為一個對四化建 設(shè)有貢獻的人。B、現(xiàn)在，所有要解決的矛盾和預(yù)期的任務(wù)已經(jīng)勝利完成了。C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進 經(jīng)驗。 E、通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績有了提高。22、病句修改有錯誤的一項為哪一項 。A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度修改：把“忽然刪去B、學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)雷鋒熱潮。修改：將“熱潮改為“運動。C、全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。 BB23、以下幾個句子中只有一句是對的 。A、社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。B、我們要積極響應(yīng)開展植樹造林運動C、原

22、來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的1/3， 只賣2元了。D、王廠長作風民主，處事武斷群眾威信很高24、下面句子沒有毛病的一句是擴 。A、對他的缺點，不但不應(yīng)該袒護，而且應(yīng)該提出批評。B、他缺乏生活經(jīng)驗，難免不犯錯誤。C、面臨死亡，所以他面不改色。D、空氣、陽光和水是人類賴以生存的必要條件。25、沒有語病的句子是 。A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。B、會議結(jié)束后，許多畢業(yè)生都熱情地在大廳里圍著王老師敘談。C、在無邊的暗夜里，一簇簇的髯火燒起來了。D、我國棉花的生產(chǎn)長期不能自給。CBC26、以下各句中沒有語病的一句是( )A當我們告訴他國內(nèi)媒體一直報道，英國新聞界對范

23、志毅和孫繼海很感興趣 而且評價很高，英國的球迷也很歡迎他們。B政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否那么，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕 上世界先進水平只能是空想。C“揚州八怪并非都是揚州人，其實指的是形成于揚州的八位畫家的某些共 同特征。D微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中 很受歡迎的中文輸入法。27、對以下句子語病分析有誤的一項為哪一項 。A、小李把節(jié)約下來沒花的零花錢捐獻給希望工程。 重復(fù)累贅B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際回響。 搭配不當C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛煉身體??！修飾語多余D、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。

24、濫用否定詞BD28、選出沒有語病的一項 。A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。B、我省的花生是我國出產(chǎn)的最多的省。C、云貴高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。D、雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育。29、下面句子沒有語病的一句是 。A、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的。B、我們要克服問題，奪取更大進步。C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨具匠心的石拱橋。D、石拱橋比較在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。30、對下面的句子有四種說法，其中正確的一組是 。從大量的觀測事實中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。A、這個句子沒有語病。B、這是一個病句，毛病是缺少主語。C、這是一個病句，應(yīng)把“從中改為“在

25、中。D、這是一個病句，毛病是語序混亂。 CCB31、以下句子沒有語病的一項為哪一項 。A、我們每個人都有履行和援助殘疾兒童的任務(wù)。B、“六一兒童節(jié)，各大商場的玩具、文具和鋼筆、橡皮等 對少年兒童優(yōu)惠出售。C、考場是設(shè)在一間寬敞的大廳里舉行的。D、和平與發(fā)展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。32、選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。 這個人誰都不認識。 貪小便宜的人看不起。 天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。 請打針的在注射室外等候。33、以下句子無語病的一項為哪一項 。A、在青少年中進行愛國主義教育，是當前全國中小學(xué)工作的當務(wù)之急。B、他雖然在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完全程。C、當前生產(chǎn)

26、急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。D、在進行總復(fù)習(xí)時，我們要克服沒有計劃，沒有重點。 DDB34、以下各句中有語病的一句是 。A、許多少女為了保持美好身材，少喝牛奶，過度勞動，卻減少了骨骼所 需的營養(yǎng)，導(dǎo)致骨質(zhì)脆弱。B、給孩子一部萬能計算器，對他的學(xué)習(xí)有百害而無一利。C、由于“菜籃子工程已初見成效，即使在數(shù)九寒天，居民的菜籃子也能 四季如春了。D、?AAA?英語系旅美華人，休斯敦大學(xué)君亮教授在90年代為中國人學(xué)英 語而專著的一套內(nèi)容全新的自學(xué)速成教材 35、下面沒有語病的句子是 。A、你必須提前趕到那兒，否那么如果你不趕去的話，就會完不成任務(wù)。B、初中生是否有遠大理想，將關(guān)系到輝煌前程的實現(xiàn)。C、歷史

27、不會忘記，那場強加給中國人民的鴉片戰(zhàn)爭，給生活在華廈土地 上的每一個炎黃子孫帶來了怎樣的災(zāi)難。D、我們必須完成九年義務(wù)教育的目的。AC36、選出沒有語病，句意明確的一句 。A、在世界上，那些吃富有食物纖維素，如水果、蔬菜和未經(jīng)加工過 細的谷物的地區(qū)，患大腸癌的人就少。B、作文時，善不善于選擇自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料， 對于一篇文章的成敗，常常起著決定性的作用。C、一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的財富。D、從孔乙己受封建教育毒害的悲慘一生中，有力抨擊了封建科舉制度 的罪惡。37、選出沒有語病的一句。 一位農(nóng)民向國家贈獻了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價值。

28、 一位農(nóng)民為國家贈獻了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工藝美術(shù)價值。 一位農(nóng)民向國家贈獻的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價值。 一位農(nóng)民向國家捐獻了一枚古代玉佛珠，其工藝美術(shù)價值很高。BC38、以下句中沒有語病的一項為哪一項 。A、他在文章中分析了我國改革開放后為什么經(jīng)濟上取得重大發(fā)展的原因。B、難道能否認香港回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎？C、校外突然傳來的一陣鞭炮聲吸引了同學(xué)們。D、我們談素質(zhì)，往往偏重智育，其實，德育和美育是不可或缺的。 39、以下各句中沒有語病、句意明確的一句是 。A、我并沒有否認他這次發(fā)言沒有教育意義。B、印刷質(zhì)量的好壞，裝幀的美觀，校對的正確，都是我們應(yīng)當做

29、到的。C、他對學(xué)生要求嚴格，但是從不體罰學(xué)生。D、一清早，張指導(dǎo)員把我們幾個連的干部叫到了團部。 40、以下句子沒有語病的一項為哪一項 A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。 B.記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。 C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和 那爽朗的笑聲。 D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 DCB41、以下句子有語病的一句是 。A、經(jīng)過幾天的接觸，我們加深了彼此的了解。B、只要今天不下雨，才能夠去春游。C、他不可能不會對這件事的內(nèi)幕充滿好寄。D、江南的春天是個美麗的季節(jié)。42、以下各句中沒有語病的

30、一項為哪一項 。A、臺灣余光中的?鄉(xiāng)愁?，可謂是一支盼望祖國統(tǒng)一、感人至深的異鄉(xiāng)游子的心靈悲曲。B、有個名叫雅克的法國作家已經(jīng)走遍了法國、歐洲、中東及世界許多地方。C、能不能認真學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于對學(xué)習(xí)目的要有正確的認識。D、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。 43、選出沒有語病的一句。 、對于黑板報的藝術(shù)質(zhì)量問題，應(yīng)該引起班委會的重視。 、這位老藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。 、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小， 成本也較低。 、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。BBA44、下面沒有語病，語意明確的