2021年xx市文明校園先進(jìn)學(xué)校評(píng)分表

1、 PAGE - 11 -附件22021年xx市文明校園先進(jìn)學(xué)校評(píng)分表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)要素測(cè)評(píng)方法權(quán)重自評(píng)分縣區(qū)評(píng)分市評(píng)分1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（12分）1.1加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃1、學(xué)校有黨建工作年度計(jì)劃、規(guī)范的“三會(huì)一課”工作制度；2、有領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施計(jì)劃、過(guò)程材料、工作總結(jié)（活動(dòng)照片5張）。材料審核4符合上述二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；其余情形為D1.2 組織建設(shè)1、有學(xué)校教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)等三個(gè)制度（規(guī)范文件），建立完善的會(huì)議通知、會(huì)議記錄、照片（5張）、工作總結(jié)等；2、學(xué)校制定文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案（必須含成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及創(chuàng)建任務(wù)分工）；3、學(xué)校制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三網(wǎng)頁(yè)結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，有規(guī)范

2、文件、教育活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告（需體現(xiàn)3個(gè)以上具體措施和辦法）。材料審核5符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中二項(xiàng)為B；其余情形為D1.3 管理制度建設(shè)1、學(xué)校各種章程和制度匯編成冊(cè)；2、學(xué)校章程制度修訂流程，能夠反映學(xué)校章程制度修訂的流程明確、有效的佐證材料；3、有落實(shí)執(zhí)行章程和各項(xiàng)制度的總結(jié)材料。材料審核3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D2.思想道德教育（29分）2.1學(xué)校思政課建設(shè)1、學(xué)校黨組織會(huì)議專題研究學(xué)校思政課情況；2、學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)每學(xué)期為學(xué)生上第一堂思政課情況；3、有道德與法治課、思政課安排表。材料審核3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D2.2 培

3、育和踐行核心價(jià)值觀1、學(xué)校將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程的實(shí)施方案，方案內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體措施、實(shí)施步驟、工作保障等；2、有班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話的安排、照片、總結(jié)；有班會(huì)的典型教案；3、有社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材，校本教材編寫(xiě)有學(xué)校特色，有師生參與；4、有將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)的典型教案，重點(diǎn)是道德與法治、思想政治科目的教案，有創(chuàng)新，有相關(guān)教學(xué)照片（5張）；5、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程的工作總結(jié)；6、全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)字。7、開(kāi)展憲法宣傳教育的照片及總結(jié)。1、2、3、4、5、7材料審核6 問(wèn)卷調(diào)查5符合上述七項(xiàng)

4、標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中五項(xiàng)為B；符合其中四項(xiàng)為C；其余情形為D2.3 學(xué)校德育體系建設(shè)1、學(xué)校有德育體系建設(shè)制度（規(guī)范文件）；2、開(kāi)展學(xué)科德育研究（課題、研究記錄、成果）。材料審核2符合上述兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；其余情形為D2.4 主題教育實(shí)踐活動(dòng)1、學(xué)校抓住清明、五四、六一、七一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印薄靶聲r(shí)代好少年”等主題教育實(shí)踐活動(dòng) ，開(kāi)展綠色環(huán)保教育活動(dòng)，開(kāi)展校園生活垃圾分類教育活動(dòng)，有活動(dòng)方案、總結(jié)（每個(gè)活動(dòng)照片5張）、展板照片（包括文明校園創(chuàng)建2塊專板：其一是本校文明校園創(chuàng)建工作簡(jiǎn)介、其二是開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)綜合展示）2、有學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案、有活動(dòng)照片

5、（5張）、活動(dòng)總結(jié)；3、有學(xué)校文明教工、文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍（有內(nèi)宿生的學(xué)校）等的評(píng)比材料、照片（5張）及展示等。材料審核3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D2.5 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1、學(xué)校有開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)照片（5張）；2、形成常態(tài)化工作，及時(shí)推廣宣傳，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。3、利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施、公共機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、各類校外活動(dòng)場(chǎng)所、專題教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，開(kāi)展不同主題的實(shí)踐活動(dòng)（年度安排、工作總結(jié)、活動(dòng)照片）。4、開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（年度安排、工作總結(jié)、活動(dòng)照片）。材料審核4符合上述四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中三項(xiàng)為B；符合其中兩

6、項(xiàng)為C；其余情形為D2.6 學(xué)校勞動(dòng)教育體系建設(shè)1、有勞動(dòng)教育課程（綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、通用技術(shù)課程及相關(guān)地方、校本課程）安排表；2、組織開(kāi)展校內(nèi)、校外及家務(wù)勞動(dòng)和以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、校園文化活動(dòng)照片和活動(dòng)總結(jié)；材料審核2符合上述兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；其余情形為D2.7 學(xué)校心理健康教育建設(shè)1、學(xué)校建有心理輔導(dǎo)室，設(shè)置個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動(dòng)室和辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域，功能室有必要的辦公設(shè)備；2、根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理配備的專（兼）職心理教師名單，依據(jù)名單在心理輔導(dǎo)室外顯著位置張貼心理輔導(dǎo)工作安排，公布心輔QQ群、心輔熱線電話、心輔微信公眾號(hào)；3、有學(xué)校年度心理健康教育工作計(jì)劃、心理健康教育活動(dòng)課安排表

7、；4、開(kāi)展心理健康教育節(jié)（月、周），學(xué)生心理社團(tuán)以及利用宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)總結(jié)照片；5、有電話咨詢、面對(duì)面?zhèn)€體咨詢、集體咨詢等各類心輔活動(dòng)記錄；6、制定學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、處置方案，有開(kāi)展心理健康狀況普查和學(xué)生心理危機(jī)排查工作總結(jié)。1、2實(shí)地考察3、4、5、6材料審核5符合上述六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中五項(xiàng)為B；符合其中四項(xiàng)為C；其余情形為D2.8 加強(qiáng)家庭教育工作1、有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名單、家委會(huì)參與學(xué)校民主管理的活動(dòng)照片（5張）和材料；2、每年至少組織2次家庭教育指導(dǎo)和2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)的照片和總結(jié)材料。3、規(guī)范建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)

8、課堂并開(kāi)展活動(dòng)（有授課情況一覽表、教案、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)簽到表和出勤率、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得等）。材料審核5符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D3.活動(dòng)陣地建設(shè)（16分）3.1 校園文化陣地1、運(yùn)用電子顯示屏、文化走廊、黑板報(bào)、櫥窗展板等多種形式，在顯著位置及宣傳欄、走廊、圍墻、樓梯通道等廣泛刊播未成年人思想道德建設(shè)及相關(guān)公益廣告；2、組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示；3、在教室走廊、圍墻、墻壁、校園文化墻等處開(kāi)設(shè)文明校園創(chuàng)建、禁毒教育、生命教育、校園文化建設(shè)、文明城市創(chuàng)建暨未成年人思想道德建設(shè)等宣傳專欄；4、校園廣播站（校園電視臺(tái)）有文明校園創(chuàng)建工作播報(bào)計(jì)

9、劃安排、播報(bào)稿件（視頻）；5、校報(bào)?？形拿餍@創(chuàng)建工作宣傳；6、在團(tuán)（隊(duì)）室、校史陳列室、榮譽(yù)室、未成年人思想道德建設(shè)工作展室等室（廳）展示文明校園創(chuàng)建工作相關(guān)情況。1、2、3、6實(shí)地考察4、5材料審核7符合上述六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中五項(xiàng)為B；符合其中四項(xiàng)為C；其余情形為D3.2 校園網(wǎng)絡(luò)1、建立學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理制度，學(xué)校有校園網(wǎng)站專用場(chǎng)室，設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)管理專員；2、有學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)年度工作計(jì)劃；3、有學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)年度宣傳稿件及年度工作總結(jié)，校園網(wǎng)或微信公眾號(hào)及時(shí)更新，頁(yè)面精美，內(nèi)容豐富。1 實(shí)地考察2、3材料審核3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D3.3 社團(tuán)活動(dòng)1、學(xué)

10、校有專用的團(tuán)（隊(duì)）室、學(xué)生會(huì)活動(dòng)室和必要的設(shè)備設(shè)施；2、有團(tuán)（隊(duì)）室、學(xué)生會(huì)活動(dòng)室管理制度并上墻；3、有團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、照片（5張）。實(shí)地考察3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D3.4 學(xué)校圖書(shū)館（室）1、學(xué)校設(shè)有圖書(shū)館、閱覽室；2、在圖書(shū)館和閱覽室有圖書(shū)借閱制度、公益廣告、溫馨提示語(yǔ)和管理員名單；3、有借閱記錄、相關(guān)借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。實(shí)地考察3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D4.教師隊(duì)伍建設(shè)（12分）4.1 教師思想道德素質(zhì)1、有學(xué)校師德（師風(fēng)）建設(shè)工作方案、計(jì)劃、總結(jié)、照片（5張）；2、師德師風(fēng)管理制度健全，將師德表現(xiàn)列為教師年度考核、

11、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、資格注冊(cè)等工作的“一票否決”項(xiàng)目；3、有師德模范（標(biāo)兵）或文明教工評(píng)選材料等；4、組織對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)考評(píng)，將師德師風(fēng)評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核管理制度；5、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意度高。1、2、3、4材料審核5 問(wèn)卷調(diào)查6符合上述五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中四項(xiàng)為B；符合其中三項(xiàng)為C，其余情形為D4.2 教師教學(xué)水平1、有學(xué)校近期（現(xiàn)階段）教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；2、有學(xué)校教師校本研修制度；3、有學(xué)校年度教師培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況；4、制定學(xué)校班主任培養(yǎng)計(jì)劃、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等三個(gè)工作計(jì)劃，有工作總結(jié)、照片（5張）；5、將班主任津貼納入績(jī)效工資管理

12、，在績(jī)效工資分配中向班主任傾斜，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。材料審核6符合上述五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中四項(xiàng)為B；符合其中三項(xiàng)為C，其余情形為D5.校園文化建設(shè)（12分）5.1 納入學(xué)校整體工作1、校園文化建設(shè)工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃；2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議記錄包含校園文化建設(shè)內(nèi)容；3、有學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案；4、有能夠反映學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確、符合學(xué)校實(shí)際、體現(xiàn)辦學(xué)特色的總結(jié)性材料及主要佐證材料。材料審核4符合上述四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中三項(xiàng)為B；符合其中兩項(xiàng)為C；其余情形為D5.2 校園文明建設(shè)1、有本校的“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）并在顯著位置刊播

13、；2、有本?！耙挥?xùn)三風(fēng)”及校歌、?；盏确矫娴男麄髻Y料；3、廣大師生熟知本?！耙挥?xùn)三風(fēng)”內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要解說(shuō)，熟唱校歌、熟練解說(shuō)?；蘸x。1、3實(shí)地考察2 材料審核3符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中兩項(xiàng)為B；其余情形為D5.3組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)1、設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、文娛體育、美育進(jìn)校園和“文明風(fēng)采”競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)，有計(jì)劃安排、活動(dòng)照片（5張）、工作總結(jié)及其他相關(guān)佐證材料；2、組織開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，創(chuàng)建書(shū)香校園，有計(jì)劃安排、活動(dòng)照片、工作總結(jié)及其他相關(guān)佐證材料；3、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)

14、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍，有計(jì)劃安排、活動(dòng)照片（5張）、工作總結(jié)及其他相關(guān)佐證材料；4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷教育，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，有計(jì)劃安排、活動(dòng)照片（5張）、工作總結(jié)及其他相關(guān)佐證材料；5、學(xué)校有室內(nèi)外體育活動(dòng)場(chǎng)所、美育活動(dòng)場(chǎng)室和校園勞動(dòng)技能培養(yǎng)場(chǎng)所（基地）等。1、2、3、4材料審核5 實(shí)地考察5符合上述五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中四項(xiàng)為B；符合其中三項(xiàng)為C；其余情形為D6.校園環(huán)境建設(shè)（19分）6.1 學(xué)校凈化、綠化和美化1、學(xué)校凈化、綠化、美化工作突出，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，有效推進(jìn)生活垃圾分類管理工作；2

15、、設(shè)有輪椅通道、扶手、緣石坡道等無(wú)障礙設(shè)施；管理、使用情況良好；3、有符合標(biāo)準(zhǔn)的物防、技防、人防、消防設(shè)施；有校園無(wú)障礙設(shè)施；無(wú)占用、堵塞、封閉消防通道現(xiàn)象。4、按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置人行天橋、斑馬線、交通提示牌等交通設(shè)施，以及減速和防沖撞設(shè)施。實(shí)地考察3符合上述四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中三項(xiàng)為B；符合其中兩項(xiàng)為C：其余情形為D6.2 校園環(huán)境管理1、課室：有國(guó)旗、學(xué)生守則、核心價(jià)值觀公益廣告和班級(jí)文化等宣傳欄目，衛(wèi)生整潔；2、辦公室：物品擺放有序，有核心價(jià)值觀公益廣告，無(wú)衛(wèi)生死角；3、功能室：制度上墻，有使用記錄、責(zé)任人、開(kāi)放時(shí)間，設(shè)施完好，衛(wèi)生整潔，有消防設(shè)施（有驗(yàn)收檢查記錄）；4、寢室：有管理制度

16、、責(zé)任人和衛(wèi)生輪值制度，衛(wèi)生整潔，內(nèi)務(wù)整齊，設(shè)施設(shè)備無(wú)安全隱患，有消防設(shè)施（有驗(yàn)收檢查記錄）（無(wú)宿舍學(xué)校不考核該項(xiàng)）；5、體育館、器材室：有使用制度、使用記錄、責(zé)任人，設(shè)備無(wú)安全隱患，整潔干凈，擺放有序，有使用說(shuō)明，有消防設(shè)施（有驗(yàn)收檢查記錄）；6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：地面無(wú)坑洼、無(wú)積水，無(wú)垃圾，有核心價(jià)值觀宣傳，有加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)方面宣傳標(biāo)語(yǔ)等，設(shè)施設(shè)備無(wú)安全隱患；7、停車(chē)場(chǎng)：地面無(wú)坑洼、無(wú)積水，擺放整齊，無(wú)亂停亂放，無(wú)衛(wèi)生死角，有溫馨提示等；8、校園廣場(chǎng)：地面無(wú)坑洼、無(wú)積水，無(wú)垃圾，有核心價(jià)值觀宣傳；9、飯?zhí)茫ㄉ痰辏河懈黜?xiàng)制度、工作人員一覽表、經(jīng)營(yíng)許可證、食物留樣、工作人員健康證和衛(wèi)生要求等，窗明幾凈，生活

17、用品擺放整齊，無(wú)臟、亂現(xiàn)象，張貼文明用餐、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等公益廣告，有消防設(shè)施（有驗(yàn)收檢查記錄）；10、廁所：數(shù)量充足，設(shè)置合理，干凈衛(wèi)生，有文明提示牌，無(wú)障礙設(shè)施完善；11、陽(yáng)臺(tái)（天臺(tái)）：無(wú)安全隱患，無(wú)堆放雜物，衛(wèi)生整潔；12、公共區(qū)域：衛(wèi)生干凈、整潔，沒(méi)有灰塵、殘留垃圾。實(shí)地考察11符合上述十二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中十一項(xiàng)為B；符合其中十項(xiàng)為C；其余情形為D6.3 校園治安綜合治理1、校園門(mén)口周邊有文明交通引導(dǎo)，秩序井然；2、校園周邊200米內(nèi)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所；3、校

18、園周邊無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售。1、2、3實(shí)地考察5符合上述三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合其中二項(xiàng)為B；其余情形為D7.特色項(xiàng)目獲得市級(jí)以上道德模范、道德模范提名獎(jiǎng)，xx（市級(jí)及以上）好人，市教育局、市文明辦、市政府授予的教師、學(xué)生先進(jìn)典型榮譽(yù)。時(shí)間為本輪創(chuàng)建周期，獲市級(jí)表彰加1分，獲省級(jí)及以上表彰加2分，全部指標(biāo)最多可以加10分學(xué)?；?qū)W校內(nèi)社團(tuán)、組織積極參與社會(huì)公益、志愿服務(wù)等活動(dòng)，產(chǎn)生較大社會(huì)影響，獲市級(jí)以上表彰。學(xué)校辦學(xué)、文化建設(shè)、文明創(chuàng)建特色明顯，成效顯著，充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，市級(jí)以上主要媒體做過(guò)宣傳報(bào)道