【小學(xué)課題】-【素材】小學(xué)思政課教學(xué)的創(chuàng)新研究

1、小學(xué)思政課教學(xué)的創(chuàng)新研究作者：李鵬翔摘要：在思政課的教學(xué)過(guò)程中，我慢慢看到思政課的教學(xué)還是有能完善變更好的方面，也有了個(gè)人的閱歷和認(rèn)識(shí)。教學(xué)是不斷改進(jìn)、制造的過(guò)程，教學(xué)相長(zhǎng)，小學(xué)生有不能一下子理解學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有愛(ài)玩的性格特點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)和他們的性格特點(diǎn)相適應(yīng)，引導(dǎo)他們對(duì)思政課更感興趣。關(guān)鍵詞：小學(xué)思政課;實(shí)踐教學(xué);教學(xué)創(chuàng)新;趣味性喜愛(ài)玩是小學(xué)生的特點(diǎn)，假如一味地灌輸思想、學(xué)問(wèn)，久了學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，甚至產(chǎn)生逆反心理而不愿主動(dòng)去學(xué)。假如在教學(xué)中和他們良好互動(dòng)，引導(dǎo)他們參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)增加教學(xué)的趣味性，這樣課堂氣氛活躍，對(duì)學(xué)生也更有吸引力，可以達(dá)到寓教于樂(lè)的效果，在教學(xué)方面也是

2、創(chuàng)新和完善，這會(huì)是更好的教學(xué)方式。一、思政教學(xué)的創(chuàng)新研究1.常常提起思政課學(xué)習(xí)的重要性，以策廢忘我們應(yīng)當(dāng)把啟蒙性學(xué)習(xí)的重要性、思政課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用以及國(guó)家層面的重視度等內(nèi)容常常提起，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課很重要，從而不致產(chǎn)生輕慢的心理，懈怠不重視，不愿花時(shí)間精力去學(xué)。還可以通過(guò)海報(bào)、展示板、報(bào)告欄等宣傳思政課的重要性，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到重要性后，會(huì)投入更多的時(shí)間精力，學(xué)習(xí)也會(huì)更主動(dòng)。2.重視思政課實(shí)踐教學(xué)，學(xué)以致用實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)不僅是思政課學(xué)習(xí)的深化和補(bǔ)充，也是思政課學(xué)問(wèn)的運(yùn)用過(guò)程。豐富精彩的實(shí)踐活動(dòng)能幫忙學(xué)生更好地把握書本上的原理學(xué)問(wèn)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用后他們會(huì)把握得更牢固，對(duì)學(xué)問(wèn)的印象也會(huì)

3、更深刻。我們應(yīng)多組織適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)能力的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，豐富完善教學(xué)內(nèi)容。3.實(shí)踐活動(dòng)不局限于參觀紅色紀(jì)念地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等以往的思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)多是去參觀紅色紀(jì)念地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館等。我們還可以聯(lián)系高校、部隊(duì)、革命老區(qū)、企事業(yè)單位等，提前聯(lián)系好后，在確保師生人身平安的前提下，我們可以利用周末、節(jié)假日去參觀、調(diào)研或進(jìn)行志愿者活動(dòng)。高校的校史檔案館對(duì)思政課的學(xué)習(xí)能有很大的啟發(fā)，而且高校良好的文化氛圍、環(huán)境等能熏陶學(xué)生，鼓舞他們?yōu)橐院竽茉诟咝８叩钠脚_(tái)學(xué)習(xí)而努力。部隊(duì)有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，有黨政學(xué)習(xí)的地方，也有歷史文化陳設(shè)記錄的地方，能讓學(xué)生學(xué)到艱苦樸實(shí)的作風(fēng)和堅(jiān)韌拼搏的意志，感受軍旅文

4、化?？梢匀ジ锩蠀^(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。去企事業(yè)單位了解學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企事業(yè)單位里面的黨政學(xué)問(wèn)。實(shí)踐課活動(dòng)方面還可以讓學(xué)生們利用雜志、報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜集資料，然后進(jìn)行辯論、演講、法制宣傳、制作海報(bào)等課程活動(dòng)，這些實(shí)踐課的活動(dòng)能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)們的生活。4.合理安排新穎多樣的教學(xué)方式，科學(xué)規(guī)劃各種精彩多樣的教學(xué)方式是老師們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中總結(jié)出的閱歷和成果，這種創(chuàng)新很好，也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱忱，很好地解決了學(xué)生對(duì)單一灌輸思想教學(xué)方式的“審美疲憊”。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，各種教學(xué)方式的目的都是使學(xué)生能更快、更好地把握課本內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)的趣味性，因此也要保證課本上文字部分內(nèi)容的講解時(shí)

5、間，合理安排兩者之間的比例，不能本末倒置。5.增加教學(xué)的趣味性，投其所好為了適應(yīng)小學(xué)生愛(ài)玩的性格特點(diǎn)，可以在課上進(jìn)行情景模擬，嘗試著讓他們將學(xué)到的課本學(xué)問(wèn)運(yùn)用到平常生活的情景中，也啟發(fā)他們培育更好的生活方式和習(xí)慣?？梢灶A(yù)備一些糖果，文具等小物品，嘉獎(jiǎng)作業(yè)完成得認(rèn)真、課堂活動(dòng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，形成良好活躍的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，做到寓教于樂(lè)。6.課本內(nèi)容聯(lián)系時(shí)下問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)新章節(jié)的內(nèi)容用時(shí)下熱點(diǎn)問(wèn)題引出，能激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱忱，帶動(dòng)他們主動(dòng)去了解關(guān)心的事情通過(guò)上課探究的方式。教學(xué)中引用時(shí)下新聞、熱點(diǎn)問(wèn)題、時(shí)事政策等的例子，既解答了學(xué)生間普遍關(guān)注的問(wèn)題，也增加了學(xué)生對(duì)思政課的興趣度，還

6、能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到思政課所學(xué)的內(nèi)容在平常生活中就能用到，與個(gè)人成長(zhǎng)、生活息息相關(guān)，鼓舞他們重視思政課的學(xué)習(xí)。7.學(xué)有所專，對(duì)一些課題可以由特定的教師講解學(xué)有所長(zhǎng)，思政課教研室教師們的專長(zhǎng)不相同。每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、愛(ài)好不同，這就使得大家在思政課各個(gè)課題研究的深化程度上有差異，熟悉擅長(zhǎng)的課題板塊不同。教研室的老師可以討論安排，每個(gè)人只負(fù)責(zé)講思政課的一部分章節(jié)，這樣老師們各發(fā)揮所長(zhǎng)，都講自己擅長(zhǎng)的章節(jié)部分。之前當(dāng)學(xué)生不適應(yīng)某個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格時(shí)，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性會(huì)受到影響，而各個(gè)老師講特定章節(jié)的方式能很好地消退這個(gè)現(xiàn)象。二、教學(xué)創(chuàng)新的總結(jié)思政課為學(xué)生了解和認(rèn)知社會(huì)打開了一扇門，也起著引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀的

7、作用。國(guó)家重視思政課教學(xué)，這會(huì)在很大程度上促進(jìn)思政課的進(jìn)展和完善，思政課的重要價(jià)值也會(huì)漸漸被人們所認(rèn)知。從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)方面研究，在教學(xué)中慢慢總結(jié)出實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)可以在許多方面進(jìn)行;增加教學(xué)的趣味性適應(yīng)了小學(xué)生愛(ài)玩的性格特點(diǎn);課本內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生們關(guān)注的時(shí)下問(wèn)題，能吸引他們的留意力。教學(xué)方法上的研究有常常提起思政課學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)的重要性，提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí);落實(shí)并豐富完善實(shí)踐教學(xué);一些課題可以由特定的教師講解，教師間協(xié)調(diào)協(xié)作，會(huì)提高思政課教學(xué)的實(shí)力。教學(xué)的過(guò)程是師生共同參與、相互協(xié)作的，教學(xué)方法的創(chuàng)新能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會(huì)讓課堂變得更好玩，師生間教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。參考文獻(xiàn)：1; 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳. 關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn). 20192; 高軍. 提高思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)