把我們的血肉筑成新的長城講義

1、第19課 把我們的血肉 筑成新的長城 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 八年級上冊講義1 講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。 知道詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。 知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。 【課程標(biāo)準(zhǔn)】2 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 借助講述血戰(zhàn)臺兒莊的史實，體會中國軍隊在抗日戰(zhàn)爭中的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。 通過講述百團(tuán)大戰(zhàn)的史實，體會中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民在抗日戰(zhàn)爭中的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲。 講述中國社會各階層在抗日戰(zhàn)爭中以極大的愛國熱情，投身于民族解放戰(zhàn)爭的史實，體會各階層在抗日戰(zhàn)爭中威

2、武不屈、不怕犧牲的精神。 知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的成就。3 過程與方法 課堂教學(xué)中，可以請學(xué)生講一講他們掌握的知識，檢查和提高學(xué)生用口頭語言表達(dá)知識和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的資料。 情感態(tài)度與價值觀 學(xué)習(xí)中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的愛國激情和民族精神。 通過學(xué)習(xí)，形成良好的是非觀念和個人素質(zhì)，對身邊不良現(xiàn)象和行為敢怒敢言、勇于斗爭，善于和他人進(jìn)行交流的素質(zhì)。4 二、教材分析 “把我們的血肉筑成新的長城”，集中體現(xiàn)了中國抗日戰(zhàn)爭的全民性、艱苦性和偉大性。盧溝橋事變后，日本侵略者對我國發(fā)動了全面的侵略戰(zhàn)爭。國家興亡，匹夫有責(zé)，中華兒女發(fā)出了“把我們

3、的血肉筑成我們新的長城”的時代呼聲：有直面兇頑、英勇搏殺的悲壯；有兵民一家、予敵重創(chuàng)的凱歌；有揮筆如劍、引吭潑墨的自信；有致力發(fā)展、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的凜然。正是這一代不屈的脊梁，用他們的血肉之軀，抗擊了侵略者，贏得了抗戰(zhàn)的勝利。 教科書引言指出，面對強(qiáng)大的敵人，中華兒女萬眾一心，筑成了一道新的長城。教師可以聯(lián)系前面學(xué)過的義勇軍進(jìn)行曲及長城在我國歷史上所起的防御作用導(dǎo)入新課。教科書的三個小目“血戰(zhàn)臺兒莊”“百團(tuán)大戰(zhàn)”“眾志成城”，分別講述了國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)的軍民和各個階層同仇敵愾、共赴國難的史實。引言為綱，總領(lǐng)正文，正文為目，分述內(nèi)容，二者表里結(jié)合，渾然天成。5 二、學(xué)情分析 學(xué)生狀況 從初二學(xué)生的年齡和生

4、理特點上看，年齡偏低，知識水平和資料來源還是很有限，但他們有新鮮感、好奇心、求知欲、表現(xiàn)欲；從能力上看，學(xué)生有較強(qiáng)的感性認(rèn)識、喜歡動手去做、喜歡用語言去陳述，但理性認(rèn)識較差。6 教學(xué)預(yù)測及對策 可能出現(xiàn)的問題有兩個：(1)分析戰(zhàn)爭部分，學(xué)生考慮問題可能不夠全面，對策是指導(dǎo)學(xué)生積極從課文中獲取有效信息，引導(dǎo)學(xué)生善于多角度思考問題。(2)介紹人物部分，有的學(xué)生會力圖參與，但又無從下手。對策是積極指導(dǎo)學(xué)生從歷史書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等途徑獲取資料。 7 本課重點 體會中國軍隊在抗戰(zhàn)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，并能用生動的語言講述。 本課難點 讓學(xué)生通過具體史實體會中國各階層人民是怎樣“用我們的

5、血肉筑成我們新的長城”，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲反擊日本侵略者的。8 教學(xué)方法 講述法、討論法、問題探究法。 教學(xué)手段 多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)準(zhǔn)備 視頻資料、地圖、圖片等。9四、教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 出示長城圖片，萬里長城是中華民族的一個象征。誰能說一說古代的長城主要起什么作用？(防御作用)長城在古代防御外族入侵方面確實起了很大作用。然而近代以來，面對列強(qiáng)的入侵和現(xiàn)代化武器，長城已漸漸失去以往的作用，但是不屈的中國人民并沒有因為失去了長城的屏障而望天興嘆，相反，他們一直與外敵做著不屈不撓的斗爭，特別是在抗日戰(zhàn)爭中，從大江南北到黃河兩岸，中國人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長城。同學(xué)們，

6、你們知道我們的先輩是如何抗擊兇惡的日本侵略者的嗎？ 1011講授新課共分四個板塊：戰(zhàn)爭前沿、人物故事 談古論今、知識賽場板塊之一：戰(zhàn)爭前沿 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，人民武裝力量分別在不同的戰(zhàn)場同仇敵愾，痛擊日軍，展開大規(guī)模的抗戰(zhàn)。本部分內(nèi)容由學(xué)生課前查閱資料，完成合作探究內(nèi)容及問題，由教師提供視頻。12合作探究內(nèi)容血戰(zhàn)臺兒莊 百團(tuán)大戰(zhàn) 1.為什么會發(fā)生臺兒莊戰(zhàn)役？2.臺兒莊戰(zhàn)役的經(jīng)過如何？3.臺兒莊戰(zhàn)役的戰(zhàn)果如何？4.臺兒莊戰(zhàn)役有何意義？1.百團(tuán)大戰(zhàn)的由來。2.為什么要發(fā)動百團(tuán)大戰(zhàn)？3.百團(tuán)大戰(zhàn)的目的、目標(biāo)分別是什么？4.百團(tuán)大戰(zhàn)的作戰(zhàn)區(qū)域在哪里？經(jīng)過怎樣？戰(zhàn)果如何？5.百團(tuán)大戰(zhàn)有何特點？

7、6.百團(tuán)大戰(zhàn)有何意義？13兩次戰(zhàn)役有何異同？戰(zhàn)役名稱血戰(zhàn)臺兒莊百團(tuán)大戰(zhàn)時間1938年1940年地點徐州東北臺兒莊石家莊到太原地區(qū)參戰(zhàn)部隊國民黨軍隊八路軍指揮員李宗仁彭德懷戰(zhàn)績消滅日軍1萬多人 斃傷俘日偽軍4萬多人，破壞交通線2000多千米，拔掉據(jù)點近3000個 意義打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣 提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望。堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心 14 板塊之二：人物故事 本板塊共有六個人物(詹天佑、侯德榜、魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海)，這些人物基本上在平時各科的學(xué)習(xí)中接觸過，現(xiàn)在就請同學(xué)們用你們的語言生動的描述他們的事跡。(教師適時提供冼星海的黃河大合唱，徐悲

8、鴻的愚公移山和奔馬，侯德榜的相關(guān)資料和圖片) 出示問題： 1.他們各屬哪一領(lǐng)域的杰出人物？ 2.結(jié)合第一板塊和教材提供的信息，分析這一時期抗戰(zhàn)的特點是什么？ 3.現(xiàn)在同學(xué)們能感受到用磚石壘砌的長城與用血肉之軀筑成的長城之間的區(qū)別嗎？15人物故事聶耳冼星海侯德榜徐悲鴻詹天佑魯迅16想一想1.他們各屬于哪一領(lǐng)域的杰出人物？2.分析這一時期抗戰(zhàn)的特點是什么？3.分析用磚石壘砌的長城與用血肉之軀筑成的長城之間的區(qū)別。17板塊三 談古論今 在當(dāng)今和平年代，我們還需要英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的愛國激情和民族精神嗎？為什么？請說明理由。 有關(guān)這個問題，需要我們辯證地去看，我們雖然處于和平年代，但還有一些不安定因素

9、，如恐怖主義、販毒等威脅我們的財產(chǎn)和安全，這時候需要不怕犧牲的精神，但并不是說任何時候都要以犧牲生命為代價，要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝一切困難，不能盲目沖動，做無畏的犧牲。 18選一選板塊四 知識賽場1抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府取得重大勝利的戰(zhàn)役是( ) 。 A.淞滬會戰(zhàn) B.平型關(guān)大捷 C.臺兒莊戰(zhàn)役 D.百團(tuán)大戰(zhàn) 2抗日戰(zhàn)爭時期，中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役是 ( )。 A.淞滬會戰(zhàn) B.平型關(guān)大捷 C.臺兒莊戰(zhàn)役 D.百團(tuán)大戰(zhàn)193臺兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)勝利的相同意義是( )。 沉重的打擊了日寇 鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)信心 提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望 是國民黨正面戰(zhàn)場的一次重大勝利 A. B. C.

10、 D.4“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮”這首歌曲 的曲作者是（）。 A. 聶耳 B. 冼星海 C. 光未然 D. 田漢 5近代中國科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美，但有位卓越的科學(xué)家 不畏困難、勇于探索，終于揭開了制堿的奧秘而成為世界公 認(rèn)的制堿工業(yè)權(quán)威，他是（ ）。 A. 詹天佑 B. 侯德榜 C. 茅以升 D. 魏源6下列搭配有誤的一項是（ ）。 A.聶耳的義勇軍進(jìn)行曲 B.侯德榜的“侯氏制堿法” C.徐悲鴻的愚公移山 D.聶耳的黃河大合唱20 1.1938年，在徐州會戰(zhàn)中 指揮中國軍隊取得臺兒莊戰(zhàn)役的勝利。 填一填 2.1940年，在敵后抗日根據(jù) 地， 指揮八路軍在華北2000多千米的戰(zhàn)

11、線上向日軍發(fā)起大規(guī)模攻擊，史稱“ ”。李宗仁彭德懷百團(tuán)大戰(zhàn)21戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國民眾的無組織狀態(tài)?？朔诉@一缺點，就把日本侵略者置于我們數(shù)萬萬站起來了的人民面前，使它像一匹野牛沖入火陣，我們一聲喚也要把它嚇一大跳，這匹野牛就非燒死不可。 毛澤東選集 想一想，為什么說只要中國的廣大民眾組織起來，就一定能將日本侵略者這匹野?！盁馈保磕阏J(rèn)為廣大民眾在抗日戰(zhàn)爭中組織起來了嗎？為什么？ 議一議22板書小結(jié)第19課 把我們的血肉筑成新的長城 戰(zhàn)爭前沿人物故事血戰(zhàn)臺兒莊百團(tuán)大戰(zhàn)冼星海徐悲鴻侯德榜全民族抗戰(zhàn)23 小結(jié) 今天，通過學(xué)習(xí)和了解臺兒莊戰(zhàn)役

12、和百團(tuán)大戰(zhàn)，我們知道了抗戰(zhàn)中全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗日，用血肉筑成了我們的新的長城。從中深刻體會到，我們的生活來之不易，是先輩們用鮮血和生命換來的。他們當(dāng)中既有熱血男兒，也有巾幗英雄，我們要學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲、報效祖國的精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓中華民族像巨人一樣屹立在世界東方。24二十年縱橫間誰能相抗 狼煙起江山北望 龍起卷馬長嘶劍氣如霜 心似黃河水茫茫 恨欲狂長刀所向 多少手足忠魂埋骨它鄉(xiāng) 何惜百死報家國 忍嘆惜更無語血淚滿眶 馬蹄南去人北望 人北望草青黃塵飛揚(yáng) 我愿守土復(fù)開疆 堂堂中國要讓四方來賀 精忠報國25部分資料26 徐悲鴻畫的馬不僅在造型上表現(xiàn)了馬的雄

13、強(qiáng)、駿健和驃悍，具有強(qiáng)烈的動感，而且還充滿了感情色彩。獨具匠心地畫出了馬的骨，也畫出了馬的神。他畫的很多馬都是一無籠轡，二無鞍韉，自由自在，反映了他酷愛自由的強(qiáng)烈愿望。他還賦予馬以新的時代感情，借物抒懷，塑造出輝映千古的藝術(shù)造型，流露出上下求索、憂國憂民的情懷。2728冼星海的音樂作品救國軍歌到敵人后方去太行山上九一八大合唱生產(chǎn)大合唱民族解放交響樂神圣抗戰(zhàn)交響樂中國狂想曲黃河大合唱29風(fēng)在吼，馬在叫。黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬丈從中，抗日英雄真不少!青紗帳里，游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛。保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!黃河大合唱保衛(wèi)黃河30魯迅的文學(xué)作品藥為了