上學期小學教務處工作打算

1、學年度上學期小學教務處工作打算XX-XX學年度上學期小學教務處工作打算本學期按著市教育局、教師深造學院領導的指示精神，以標準化建設為依托，以創(chuàng)特色學校為契機，由制度治理向人文治理過渡。在全面落實國家中長期教育改革和進展計劃綱要的基礎上，堅持課堂教學要“面向全部學生” ，為學生的可持續(xù)進展效勞，課堂教學向著“上水平、顯特色、有創(chuàng)新”的目標邁進。咱們要吸取上學期工作中的教訓，總結了上個學期的工作體會，為實現(xiàn)教育公平，打造高效課堂，切實提高教師的教學力和學生的學習力，營造書香校園，本學期特制定工作打算如下：一、要緊工作（一）改良教學模式，開展子課題研究我校創(chuàng)建的一三四教學模式試行了一個學期，取得了必

2、然的成績，可是仍然存在必然的問題：一是咱們研究的目標過大。教師把握那個模式的難度就會加大。二是三個要素需要調整。把“創(chuàng)”改成“練”更符合實際；不是刪除創(chuàng)新那個元素，而是在多種訓練中實現(xiàn)創(chuàng)新與制造。因此，本學期第一要修改充實一三四教學模式，還應該從子課題入手，一步一步地向前推動，如此才有利于教師教學力和學生學習力的提高。 因此， 咱們三大教研組應分頭從三個要素 （導、 學、練）入手。每一個教研組選擇并研究其中一個課題。如此才能收到良好的成效。（二）濃縮教研活動，打造高效課堂本學期咱們把觀課、 議課活動初步定為 21 節(jié)課。 語文，數學，綜合各7 節(jié)課，包括各教研組的一節(jié)溫習課。單周數學組，雙周語

3、文組，隔周綜合組。每一個組兩個梯隊成員連番上陣。第一梯隊為起引領作用，第二梯隊為提高展現(xiàn)。每周二準時進行集體備課。主管主任深切教研組，重點看備課實效，看教研組成員參與度及教研氣氛。按發(fā)言人數與教研組人數的百分比進行打分，一周一公示。每周都要把三個教研組的備課情形進行評比公示。（三）抓實藝體衛(wèi)，強健體與魄。藝術教育和體育衛(wèi)生工作是小學教育教學的重要組成部份，它關系到學生終身進展的需要。咱們要依照學生的進展需要，制定有效的活動打算，研究切實可行的活動方案，成立愛好小組。讓每一個學生都找到適合自己生長的土地。真正地培育“有后勁兒”的學生。音樂：針對傳統(tǒng)節(jié)日，結合學生愛好，依照年齡特點，開展好課外愛好

4、小組。做到所教年組的學生，對音樂及樂器的喜愛程度有所不同。不同年級的學生把握必然的音樂文化。體育：認真開展大課間活動，對所教年組的學生及班主任認真指導：做到班級有特點，學生有絕活，年組有特色，課間有活力。讓每一個學生都歡樂地參與到大課間活動中，增強學生的體質，豐碩學生的課間生活；不同年級的學生對體育文化有不同的了解。間操要有速度，做操要有質量，教師要有責任。美術 :每一個學生對美術作品都有必然的欣賞能力。每一個年組的作品都有自己的特色。按期舉行不同年級不同類型的作品展。衛(wèi)生：一、 抓好常見病和傳染病的預控工作， 堅持一日一消毒，一日三通風，一日一記錄，一日一匯報；二、抓好一日兩次眼保健操督查工

5、作；3、開展眼保健操競賽，增強學生的保健意識； 4、進行心理健康和生命教育問卷調查，使學生知道珍愛生命。（四）以念書為歡樂，營造書香校園本學期書香校園活動，在發(fā)揚上學期優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，要抓勤學生積存和教師運用兩條主線。在抓學生積存的工作中， 要表現(xiàn)年組念書特色；在完成念書打算的基礎上， 查教師念書質量， 評選優(yōu)秀教師博文；（五）制定治理制度，重塑師小形象；一、每周填寫一次教育教學監(jiān)控評判板。讓每一名教師都能看到自己的成長與不足。二、主管年組的教師教案做到一課一查，一周一公示；教學札記一周一查，作業(yè)不按時抽查，并及時打分發(fā)布。3、制定切實可行的質量監(jiān)督治理制度，向課堂教學要成績。一二三年級數學、語文合格率達100%；已經達標的看鞏固率。優(yōu)秀率80%，已經達標的看提高率。四五六年級語文數學合格率達98%， 優(yōu)秀率達70%， 已經達標的看提高率。（六）研培相結合，能力加方式許多教師都能展現(xiàn)一節(jié)比較成功的研討課，可是班級考試成績卻不睬想，乃至是掉隊，要緊緣故是缺少輔導學生的 方式。本學期的培訓，咱們就應該從短板入手，從教師的需 要。從理論上學方式，從他人那學體會，從課堂上練能力。 例如關于單元溫習課，分類溫習課的方式方式，課堂練習