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1、高考作文模擬寫(xiě)作:先破后立方正道閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。有人說(shuō):“舊的不去,新的不來(lái)?!毕绕瞥缓玫?,才能建立更 好的。先打破舊有的,才能創(chuàng)造出全新的。幾事無(wú)破不立,先破后立。 也有人說(shuō),要先立后破,而不能未立先破。新的吃飯家伙還沒(méi)拿到手, 不能把手里吃飯的家伙先扔了。新的還沒(méi)建立起來(lái),就將一切舊的破 去,也有風(fēng)險(xiǎn)。以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料,寫(xiě)一篇文章,表達(dá)你的感 悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作, 不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!驹斀狻看祟}考查學(xué)生寫(xiě)作能力。審題:這是一那么材料作文題。材料共有兩個(gè)層次。第一層從俗話“舊的不去,新的不
2、來(lái)”說(shuō)起, 并加以解釋,指出“凡事無(wú)破不立,先破后立”,強(qiáng)調(diào)做事情要先破 除、打破,再建立、創(chuàng)造?!耙灿腥苏f(shuō)”之后是第二層,指出“先破 后立”有風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)要先建立、創(chuàng)造,有把握、能立足之后,再去破 除、打破舊有的東西。可以看出,材料討論的核心話題是:要“先破后立”還是“先立 后破”??疾榈氖强忌急婺芰??!跋绕坪罅ⅰ?“先立后破”是干事創(chuàng)業(yè)的兩種不同的思路,具體 哪一個(gè)正確,要具體情況具體分析。毛澤東新民主主義論提出:“不 破不立,不塞不流,不止不行,它們之間的斗爭(zhēng)是生死斗爭(zhēng)?!睆?qiáng)調(diào) 不破除舊事物就不能開(kāi)展新事物。當(dāng)舊事物、舊方法、舊觀念陽(yáng)礙新 事物、新方法、新觀念的產(chǎn)生和開(kāi)展時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,
3、采取先破后立 的思路,不能容忍舊的、不好的東西繼續(xù)存在。2022年3月5日, 習(xí)近平總書(shū)記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),“綠色轉(zhuǎn)型是一個(gè)過(guò) 程,不是一蹴而就的事情。要先立后破,而不能夠未立先破?!痹诰G 色開(kāi)展、減碳等需要循序漸進(jìn)推進(jìn)、摸著石頭過(guò)河的事情上要穩(wěn)中求 進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn),不能脫離實(shí)際、急于求成。在新的方案不成熟之前, 不能一刀切毀掉舊有的方法,這樣生產(chǎn)生活都得不到保障。所以,“先 破后立”還是“先立后破”,還要具體情況具體對(duì)待。從“感悟與思考”可知,文體是議論文??忌梢越Y(jié)合文字材料 闡述自己對(duì)于“先破后立”和“先立后破”的具體理解,可以支持其 中一種做事的思路,強(qiáng)調(diào)其合理性和適用范圍,
4、也可以辯證看待,結(jié) 合現(xiàn)實(shí)處理好“先破”還是“先立”的問(wèn)題。立意:.先立后破,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。.先破后立,實(shí)現(xiàn)跨越開(kāi)展。.先立還是先破,要具體情況具體分析。.既要有先破后立的魄力,又要有先立后破的慎重。例文:先破后立方正道哥白尼和費(fèi)爾巴哈對(duì)“地心說(shuō)”和唯心論的批判,驅(qū)散了迷霧, 是為“破”;他們又促使了新科學(xué)主義的誕生,是為“立”?!安黄?不立”,唯有破除方可建設(shè)?!案医腥赵?lián)Q新天”,我們破除了一個(gè) 舊世界,建設(shè)了一個(gè)新世界。所以,我認(rèn)為先破后立,方為正道。破為立之本,是批判?!捌埨诿瘢槐胤ü?;茍周于事,不必循俗”,強(qiáng)調(diào)了 “破” 的重要性。布魯諾批判專橫的羅馬教廷,被活活燒死在鮮花廣場(chǎng),是
5、 批判讓神權(quán)牢籠松動(dòng);胡適高聲批判舊文學(xué),作文學(xué)改良芻議而 高呼“不作無(wú)病之呻吟”,是批判破除了舊文學(xué)的枷鎖;孫中山“亟 拯斯民于水火”,推翻清王朝,破除帝制立下共和,是批判讓舊王朝 謝幕。批判是破,是立的根本和前提。立為破之果,是建設(shè)?!盁o(wú)產(chǎn)階級(jí)失去的只是枷鎖,而他們獲得的將是整個(gè)世界”,這 便是立。韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng),破除不正詩(shī)風(fēng),繼而白居易建設(shè)起“文 章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的嶄新文壇;普朗克和愛(ài)因斯坦, 用能量子和光的粒子性破除了經(jīng)典物理的束縛后,建設(shè)了量子力學(xué)的 大廈;十一屆三中全會(huì)提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,破除了 “兩個(gè)但凡”的不恰當(dāng)思想,樹(shù)立了解放思想、實(shí)事求是的新風(fēng)氣, 這便是立。立為果,建設(shè)得。先破后立,方為正道。詩(shī)經(jīng)大雅云:“周雖舊邦,其命維新?!逼剖桥?,是求 變;立是建設(shè),是創(chuàng)新。秦始皇掃六合,廢除六國(guó)規(guī)制,統(tǒng)一度量衡, 是先破后立;伽利略批判亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn),使物理走上正軌, 是先破后立;周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆破除敵意與偏見(jiàn),提倡求同存異,讓 中國(guó)聲音在寰球回蕩,是先破后立;南仁東破”除造不如買,買不如 租”的短視心態(tài),讓中國(guó)天眼FAST睜開(kāi)了,是先破后立破是哥白尼和費(fèi)爾巴哈的批判,立是“日心說(shuō)”和唯物主義的登 場(chǎng)。憶往昔,圣人王陽(yáng)明破除程朱理學(xué),建立陽(yáng)
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