聚焦自查報(bào)告

1、Word 聚焦自查報(bào)告 【第1篇】聚焦“四風(fēng)”問題自查整改狀況報(bào)告 根據(jù)翁旗教育局關(guān)于聚焦四風(fēng)問題立查立改的通知要求，組織全體國(guó)家員領(lǐng)導(dǎo)和全部的教職工進(jìn)行了仔細(xì)學(xué)習(xí)，向社會(huì)各界人士、家長(zhǎng)、廣闊教職工、全體同學(xué)發(fā)放了征求看法表，仔細(xì)組織老師對(duì)比反思，查擺問題，開展了批判與自我批判，在此基礎(chǔ)上總校召開專題會(huì)議對(duì)全校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行了深刻自查，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下： 一、存在的問題 在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自查自糾，學(xué)校四風(fēng)方面存在如下問題： 1、我校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺群眾理論和先進(jìn)教育思想，在肯定程度上存在著學(xué)習(xí)作風(fēng)不實(shí)，被動(dòng)應(yīng)付，寫筆記湊字?jǐn)?shù)，不求效果，專業(yè)學(xué)問吃老本的問題

2、，思索問題不深刻，理論和實(shí)踐不能深化的結(jié)合。 2、工作方案不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤。 3、杜絕了享樂主義方面的主要問題，但各位老師滿意于現(xiàn)狀，沉醉于已經(jīng)取得的成果，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。 4、老師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分老師把學(xué)校支配的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，或滿意現(xiàn)有待遇，工作缺乏應(yīng)有的熱忱和樂觀性。 5、關(guān)愛同學(xué)方法簡(jiǎn)潔，個(gè)別老師存在對(duì)同學(xué)管理不當(dāng)、方法欠妥問題，關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)不注意全面進(jìn)展; 6、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分老師沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)掛網(wǎng)不學(xué)習(xí)、考試找答案、專業(yè)學(xué)問吃老底，不主動(dòng)提高自己的綜合

3、力量; 7、個(gè)別老師存在擅自換課、調(diào)課、上課接打手機(jī)等工作紀(jì)律性差的問題。 8、在肯定程度上存在著工作不夠扎實(shí)、制度措施落實(shí)不到位的問題。 二、問題產(chǎn)生的緣由 對(duì)上述存在的問題，全體老師通過座談溝通、研討和反思，認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面緣由： 1、形式主義和官僚主義錯(cuò)誤思想及作風(fēng)導(dǎo)致總校及所屬學(xué)校、幼兒園班子在肯定程度上存在慵懶散拖、工作不扎實(shí)、落實(shí)不到位等問題。 2、學(xué)校管理不夠規(guī)范，制度不健全，機(jī)制不完善，要求不嚴(yán)，措施不力，導(dǎo)致一些老師在師德師風(fēng)方面消失問題。 3、由于對(duì)老師的思想教育工作不足，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，一些老師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲，隨波逐流，迷失了方向。 4、一些老師思

4、想覺悟不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作態(tài)度不正、紀(jì)律意識(shí)淡薄。 5、存在個(gè)人主義錯(cuò)誤思想傾向，導(dǎo)致個(gè)別老師思想落后、徇私情，謀私利，不能顧大局。 三、整改措施 針對(duì)上述存在問題，將實(shí)行以下有效措施進(jìn)行整改。 1、深化扎實(shí)開展國(guó)家的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)固樹立對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，提高全體老師的政治思想覺悟、道德修養(yǎng)，正師德，塑師魂。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)的精神，把維護(hù)集體和學(xué)校利益放到首位。要保持思想道德的純凈性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸實(shí)，勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張，不追求享受。 2、加強(qiáng)學(xué)校班子自身建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高素

5、養(yǎng)力量，增加責(zé)任感和使命感，身體力行，扎實(shí)工作，起好表率帶頭作用。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增加理論基礎(chǔ)。從實(shí)際動(dòng)身，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成率，注意理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 3、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)進(jìn)展觀來端詳問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體老師仔細(xì)分析現(xiàn)狀，查找差距和緣由，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增加信念，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。 4、開展師德師風(fēng)警示教育，使全體老師進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，增加遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛生，扎實(shí)工作。 提高服務(wù)水平，不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。 5、大力學(xué)習(xí)宣揚(yáng)師德先進(jìn)典型事跡，教育引導(dǎo)廣闊老師以先進(jìn)為榜樣，爭(zhēng)學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)做典范，堅(jiān)持正義，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。 6、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作閱歷，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面而奮斗。 7、健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確各類人員的崗位職責(zé)，實(shí)行切實(shí)有效措施確保落實(shí)到位，加強(qiáng)日常監(jiān)管，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必需事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)厲 上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩