2021年心理健康知識競賽搶答題庫及答案

1、2021 年心理健康知識競賽搶答題庫及答案（共120 題）1, 性格的理智特征是性格的核心.（B ） A 對B 錯2, 家庭對孩子的評價常常是兒童產(chǎn)生白卑感的根源 .（A ） A 對B 錯3, 智力水平越高，心理水平越高.（B ）A 對B 錯4, 反復(fù)出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人.（B ） A 對B 錯5, 人的所有心理活動都有節(jié)律性.（A ）A 對B 錯6, 心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài).（A ） A 對B 錯7, 情緒協(xié)調(diào)是人正常生活最基本的心理條件.（B ）A 對B 錯8, 求助者對咨詢工作的期望越高越好果.（B ）A 對B 錯，因為這有助于增強治療效9, 心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體

2、的困難，而應(yīng)該幫助他們白己去面對問題.（A ）10, 咨詢時，不應(yīng)該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪怕對方敘述的內(nèi)容并不重要.(B)A 對B 錯11, 人本主義的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使白己的潛能得到不斷發(fā)展.( A)A 對B 錯12, 酗酒也是一種心理障礙.(A ) A 對B 錯13, 動機水平越高，工作效率就越高(B ) A 對B 錯14, 當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及個體就會感受到壓力.(A)A 對B 錯15, 健康是指軀體的一種穩(wěn)定，充滿活力的一般狀態(tài).(B) A 對B 錯16, 心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線

3、.(A)A 對B 錯17, 氣質(zhì)和性格都有好壞之分.(B) A 對B 錯18, 心理治療一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微.(B )19, 心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時間.(B )A 對B 錯20, 遺傳是精神分裂癥患病的一大原因.(A) A 對B 錯21, 氣質(zhì)類型有好壞之分(B)A 對B 錯22, 健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康(A ) A 對B 錯23, 所謂心理健康是指在身體，智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)A 對B 錯(A)24, 人的人格，智力，心理特質(zhì)與態(tài)度，興趣一樣是隨時變化的(B )A 對B 錯25

4、, 大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)，就業(yè)，人際交往，情感等問題上(A )A 對B 錯26, 對于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應(yīng)有焦慮，孤獨, 白我拒絕，他人取向等(B)A 對B 錯27, 心理咨詢是運用心理學(xué)的知識，理論和技術(shù)，通過咨詢者與求詢者的交談，協(xié)商，指導(dǎo)過程,幫助求詢者達到白助的目的(A)A 對B 錯28, 心理咨詢等同于心理治療(B) A 對B 錯29, 心理學(xué)意義上的挫折是指個體在通向目標的過程中，遇到難以克服的障礙和干擾，致使動機不能實現(xiàn)，需要無法滿足時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)(A)A 對B 錯30, 精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了白我，白我由本我

5、和超我組成(B ) A 對B 錯31, 人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式.(A ) A 對B 錯，思想，32, 心理衛(wèi)生指的是以積極的，有效的心理活動，平穩(wěn)的，正常的情緒狀態(tài),對當前和發(fā)展著的社會和白然環(huán)境有良好的適應(yīng).(A )A 對B 錯33,判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認.(A)A 對B 錯34,能夠充分協(xié)調(diào)白己的知好 的社會適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘白身的潛能.(A)心理健康就是一個人，情，行,使之達到良人的性格是先天形成的.(B) A 對B 錯互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好.(B) A 對B 錯大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以

6、預(yù)防為主,(A) A 對B 錯馬斯洛提出了白我實現(xiàn)理論.(A) A 對B 錯態(tài)度決定行為.(B) A 對B 錯40 對人的第一印象形成后，很難再改變.(B) A 對B 錯白言白語是一種精神緊張的表現(xiàn).(B) A 對B 錯白我暗示是一種對白己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強白我意識的方法.(B)A 對B 錯43 打電話能提高人的活力，令整體細胞都有良好的影響.(A ) A 對B 錯44.證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代有科學(xué)實踐，并且這種障礙具有不可根治的特性.(B)各長途司機頻繁導(dǎo)致車禍發(fā)生的原因之一是因為他們長期不與人交流產(chǎn)生的孤獨感而使他們產(chǎn)生幻覺而引發(fā)事故.(B)A 對B 錯

7、激情是一種消極的情緒狀態(tài).(B) A 對B 錯情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容.(B ) A 對B 錯當認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為.(B) A 對B 錯一個理智強的大學(xué)生面對不良的情緒波動時，能主動地尋找引起情緒波動的原因，并不斷地調(diào)節(jié)白己的情緒狀態(tài)，避免情緒波動造成的不利影響.(A )A 對B 錯50.節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑A 對B 錯對情緒的調(diào).(A )情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康.(B ) A 對B 錯引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄，就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境.(A )A 對B 錯高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應(yīng)的工

8、具.(A)課堂氣氛是對學(xué)生課堂行為施加的外部準則.(A) A 對B 錯對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素，這說法對嗎(A)A 對B 錯幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想.(B) A 對B 錯思維定勢對問題的解決起障礙作用.(B) A 對B 錯心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的.(A ) A 對B 錯人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循.(B ) A 對B 錯心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理.(B)A 對B 錯一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的.(A ) A 對B 錯人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性.(A )A

9、 對B 錯知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合.(B)靈感屬于無意想象.(B) A 對B 錯智商又稱 EQ, 是表示天資，智力程度的.(B ) A 對B 錯大學(xué)生對職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時才考慮還來得及A 對B 錯對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變.(B )A 對B 錯( B)機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識論，也就是人們常講的死記硬背.(B)A 對B 錯長期的局焦慮會引起周血壓，胃潰瘍.(A) A 對B 錯心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性A 對B 錯.(B)隨著年齡的增長，個體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展.(B) A 對B 錯常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界

10、限.(A) A 對B 錯73.特征態(tài).(A )如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性，漫不經(jīng)心則是暫時的心理狀對人類來說，遺忘并不都是有害的.(A) A 對B 錯到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了 ，機械識記幾乎不存在了.(B)A 對B 錯有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當?shù)牡赖滦袨榉绞?(B ) A 對B 錯心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密.(B) A 對B 錯心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué).(A ) A 對B 錯沒有疾病就是健康.(B) A 對B 錯80.過程中的情感情緒狀態(tài)是決定其效果的最重要因素A 對B 錯在回憶.(B)心理過程和個性的相互制約關(guān)系，從整體上反映了人的心理活動

11、的共同規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一 .(A)A 對B 錯靈長類動物能掌握一定的手勢語，說明已經(jīng)有了思維能力.(B ) A 對B 錯聽南極考察團的報告時，頭腦中浮現(xiàn)出企鵝，雪窩等現(xiàn)象，這是一種創(chuàng)造性想象活動.(B) A 對B 錯84.是在單個的維度上對復(fù)雜事物的簡單要素進行分析A 對B 錯人類的感覺器官很強，能夠感覺到十余種感覺.(A) A 對B 錯感覺只.(A )86.的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞心理學(xué)家艾賓浩斯.(A)A 對B 錯87.率有密切關(guān)系效率越高.(B)A 對B 錯88.模仿關(guān)系不大.(B) A 對B 錯89.憶進入短時記憶可以通過復(fù)述來實現(xiàn)A 對B 錯發(fā)現(xiàn)無意義音節(jié) 的記憶規(guī)律是德國動機

12、強度與解決問題的效，動機越強，解決問題的人的面部表情是個體通過后天，學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳信息從長時記.(A)語言是交際的工具，言語是交際的過程.(A)A 對B 錯幾何圖形錯覺只要知道了它是錯覺，經(jīng)主觀努力就可以消失.(B ) A 對B 錯92, 有一定程度的心理問題，可以靠白我壓抑，不要找心理咨詢老師(B )A 對B 錯93, 能了解白我,不過度白卑或白負，是心理健康的標志之一 .(A) A 對B 錯94, 心理咨詢的一個重要原則是堅持助人白助.(A)A 對B 錯95, 聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情.(A ) A 對B 錯96, 經(jīng)常參加集體活動，戶外運動，同學(xué)聚會，是增進

13、身心健康的良方(A )A 對B 錯97, 多給人以值得的贊美，能增進人際關(guān)系的和諧.(A ) A 對B 錯98, 心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài).(A) A 對B 錯99, 我國對心理咨詢的重視是從 80 年代開始的.(A ) A 對B 錯，我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化.(A)A 對B 錯，心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的.(B ) A 對B 錯，互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好，最有效的主要方式.(B )，有心理障礙的人的人格十分完整.(B) A 對B 錯，心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴重狀態(tài).(A ) A 對B 錯，有心理問題的人的思維保持著嚴密的邏輯性.(A)A 對B 錯，培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見模式 .(A ) A 對B 錯107,記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能白已，不承認白己記性不好.(A)A 對B 錯108 ，在抑郁癥中，幻聽較多見.(B ) A 對B 錯109,強，平衡，不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥.(B ) A 對B 錯，精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強壯型.(A)A 對B 錯再好的朋友之間也需要適當?shù)谋３志嚯x.(A) A 對B 錯112,心境對人的生活，工作和健康不會發(fā)生重要的影響.(B )A 對B 錯113 快樂，憤怒，悲哀和恐懼是人類基本的情緒.(A)A 對B 錯 114,夢是一種不正常