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文檔簡介
1、2017 年北京市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷學(xué)校姓名準考證號考 生 須 知本試卷共10 頁,共38 道小題。滿分80 分??荚嚂r間為100 分鐘。在試卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、姓名和準考證號。試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。在答題卡上,選擇題、畫圖題用2B 鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答??荚嚱Y(jié)束,將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H 1C12O16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55第一部分選擇題(共20 分)(每小題只有1 個選項符合題意。每小題1 分) 1. 下列做法中,不符合“尊重自然,自覺踐行綠色生活”倡議的是B.
2、 使用一次性餐具D.對垃圾進行分類A. 人走關(guān)燈,少開空調(diào)C. 自帶水杯出行“含氟牙膏”中的“氟”指的是D. 元素A. 分子B. 原子C.離子下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.酒精下列人體所必需的元素中,缺乏會引起貧血的是A. 鐵B. 鈣C. 碘D. 鋅下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.顏色B.密度C.可燃性D.沸點下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是A. 一氧化碳B. 黃曲霉素C. 水D. 甲醛7. 鉻在元素周期表中信息如右圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是B. 屬于非金屬元素C.一個D. 相對原子質(zhì)量為52.00gA. 原子序數(shù)是24鉻原子
3、核外有28 個電子下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A. 氧氣B. 糖水下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是氣味C. 倒入適量氫氧化鈉溶液C.食醋D.大理石A. 聞B. 觀察顏色D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中下列符號能表示兩個氫原子的是D.2H2OA. 2HB.2H2C.H211. 土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的PH 范圍5.0-6.05.0-6.56.0-7.08.0-8.7A. 花生B. 蘋果C.西瓜D.沙棗12. 硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氧化硅(SiCl4 )反應(yīng)的化學(xué)方程式為A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C.置換反
4、應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A. 氧氣可用作燃料B. 二氧化碳可用作氣體肥料C.干冰可用作人工降雨D.銅絲可用作導(dǎo)線14. 下列為尿素CO(NH2)2中各元素質(zhì)量分數(shù)的示意圖,其中表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是A. B.C.D.用“W”型玻璃管進行微型實驗,如下圖所示。下列說法中不正確的是A.a 處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a 處的反應(yīng)CO+Fe2O32Fe+CO2C.b 處澄清石灰水變渾濁證明CO2生成D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理依據(jù)實驗和溶解度曲線回答16-19 題25時,向下列4 只盛有 100g 水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl 固體,充分溶解。中溶液的質(zhì)量為A.10
5、gB.90gC.100gD.110g上述溶液中為飽和溶液的是A. B.C.D.B. 加水D. 倒出部分溶液A.26%B.29%C.35%D.40%20. 實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和PH的變化。測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不能將不飽和KCl 溶液變?yōu)轱柡蚄Cl 溶液的方法是A. 升高溫度C. 加 KCl 固體中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為反應(yīng)過程中有熱量放出0s 時,溶液中的溶質(zhì)為HCl 和 NACl該實驗是將稀鹽酸倒入稀NaOH溶液從 20s 到 40s,溶液的溫度升高,PH值增大21. 化學(xué)就在我們身邊。請回答2123 題。請從 21-A 或 21-B 兩題中任選一
6、個作答,若兩題均作答,按21-A 計分。21-B21-A22. 右圖所示的內(nèi)容是某品牌餅干的配料。1 )配料中屬于油脂的是.2)碳酸氫納的俗稱是. 23. 葡萄的果)為使葡萄果實飽滿,提高含糖量,在葡萄生長的中后期課適當?shù)氖┘恿蛩徕?,過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬肥。2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器i ,用化學(xué)方程式表.3)實用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。(填序號)A. 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西B. 清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮C. 葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食水是生命之源。請回答2425 題。1)試管 2 中生成的
7、氣體為。2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。25. 太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如下圖所示。)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”變化)。2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2, SiO2中硅元素的化合價為, CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為。26. 化學(xué)與技術(shù)幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月,下五洋采冰”。請回答 2627 題。2017 年 5 月 我國海域可燃冰試采獲得成功??扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。( 1 )生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒化學(xué)方程式為( 2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微
8、觀示意圖如下:圖 1 所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在圖 2 橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示。27. 載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比對于分子個數(shù)之比。( 1 )用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是(填序號)。( 2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li 2CO2和 H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為。( 3)航天器返回地面后,用Ca( OH) 2與 Li 2 CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使(填化學(xué)式)再生?!究破臻喿x理解】閱讀下面科普短文。說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它
9、只是有害物質(zhì)嗎?SO2與食品工業(yè)SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品商業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和儲藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國食品添加劑使用標準(GB2760-2014), 合理使用O2不會對人體健康造成危害。標準中部分食品SO2的最大殘留量食品蜜餞葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁最大殘留量0.35g/kg0.25g/L0.1g/kg0.1g/kg0.1g/kg0.05g/kgSO2 與碳酸工業(yè)碳酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是 SO2 的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用制硫酸的主要過程示意如下:硫酸工業(yè)的
10、尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。SO2 與化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生 SO2,為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進燃煤技術(shù)”的措施。例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量?,F(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會有更全面的認識!依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題( 1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為g/kg 。 TOC o
11、 1-5 h z ( 2)葡萄糖釀制過程中SO2的作用是。( 3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、和 H2SO4。( 4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中的SO2物質(zhì)是。( 5)下列措施能減少SO2排放的是(填序號)。將煤塊粉碎對燃煤進行脫硫C. 推廣煤改氣,煤改電 D. 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2【生產(chǎn)實際分析】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:)石灰石的主要成分的化學(xué)式為。2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為。3)過篩的目的是攔截(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 30. 工業(yè)上用硫鐵
12、礦燒渣(主要成分為Fe3O4、 Fe2O3等)、煤粉作原料制備Fe2O3的主要流程如下:( 1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:上述反應(yīng)中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn)種化合價。( 2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4,加入的物質(zhì)X是。( 3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為。下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方向向上攀登。例如,攀登階梯 甲能 領(lǐng)取獎杯。( 1)認識階梯甲階梯上的5 種物質(zhì)中,屬于氧化物的是,俗稱純堿的是攀登過程中,H2SO4與 Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。( 2)搭建階梯乙請你從O2、 Fe、 Fe2O3、 HCL、 NaOH中選擇4 種物
13、質(zhì),寫在圖中相應(yīng)的臺階上,能領(lǐng)取獎杯。( 3)共享物質(zhì),重塑階梯1)實驗1:鋅與稀硫酸的化學(xué)方程式為;為使反應(yīng)停止,中的操作是。階梯乙建完之后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進行交換,也均能領(lǐng)取獎杯,則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可)。32. 如右圖所示,電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸,放置一段時間。1) A 中示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是( 2) B 中示數(shù) 是如下圖所示,在白色點滴板1 6 的孔穴中,分別滴加2 滴紫色石蕊溶液。1)孔穴 6 中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯(填“酸性”或“堿性”)。2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號,下同)。3)作為空白對照試驗的孔穴是。4
14、)再向孔穴4 中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因:利用下圖所示裝置進行實驗。1)打開K1,觀察到蠟燭; A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2)關(guān)閉K1、打開K2,觀察到蠟燭緩慢熄滅。蠟燭熄滅的原因是35. 請從 35-A 或 35-B 兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按35-A 計分。35-A 用濃硫酸配置100g9.8%的稀硫酸35-B 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除( 1)實驗需要5.4mL 濃硫酸和90mL水。量取兩種液體用到的儀器有(填序號)。( 2)稀釋時,需將濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷進行攪拌,其原因是。( 1)過濾需要用到的儀器有(填序號)。( 2)蒸發(fā)過程中,需不斷進行攪
15、拌,其原因是??晒┻x擇的主要儀器:試管燒杯蒸發(fā)皿托盤天平 10mL量筒 100mL量筒藥匙膠頭滴管漏斗酒精燈? 鐵架臺? 玻璃棒36. 如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡( 1)實驗 1:通入CO2一段時間后,活性炭包下沉,原因是。( 2)實驗2:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO)細銅絲團(填“上升”或“下沉”)( 3)實驗3;一段時間后,鐵粉包下沉,是因為鐵粉與發(fā)生反應(yīng)。37. 【實驗原理分析】利用下圖裝置進行實驗(兩支玻璃管內(nèi)徑相同)。實驗前K1、 K2、 K3均已關(guān)閉。實驗裝置【實驗1】制備氣體【實驗2】測定空氣中的氧氣含量左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸
16、打開K1 和K2 使反應(yīng)發(fā)生在 K1 的導(dǎo)管口處收集氣體 右管中燃燒匙盛有足量白磷,右管中盛有水光照引燃白磷 待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不在變化,右管中液體的高度為h12)實驗2:打開K2,右管中液面下降,原因是為(用h0,h1表示)38. 高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。 . 不穩(wěn)定性( 1)如右圖所示進行實驗,KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式為, 3.16gKMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g( 2)用向上排空氣法收集O2 的原因是。 . 腐蝕性【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。【進行實驗】實驗 1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡
17、相同時間,現(xiàn)象如下表。KMnO4溶液濃度0.002%0.001%0.1%1%雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣孔優(yōu)楹谏珜嶒?:將銅片分別浸泡在4 種溶液中進行實驗,所得數(shù)據(jù)如下表。編號實驗25mL0.01%KMno4溶 液25mL 0.01%KMn4o 溶 液 +10 滴濃硫酸25mL蒸餾水+10 滴濃硫酸25mL 0.01%KMn4o 溶 液 +10 滴濃硫酸銅片質(zhì)量實驗前0.540.540.540.5418 小時后0.540.520.540.43 TOC o 1-5 h z 3)實驗1 的目的是。4)實驗2 中,通過對比和,得出的結(jié)論是。5) 實驗 2 中, 欲得出 “
18、 KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論, 需要對比(填序號)。6)實驗2 中,銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。5Cu+2KMnSO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO421-A21-A12. 答案C參考答案及解析 TOC o 1-5 h z 答案B解析此題考查綠色化學(xué)概念,綠色化學(xué)是指低碳環(huán)保,B使 用一次性餐具不利于環(huán)保,易造成 環(huán)境污染,不符合答案,故選B。答案D解析牙膏中的 “氟 ”是指元素答案C解析此題考查物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象,題目中的火星四射產(chǎn)生黑色固體屬于鐵的燃燒現(xiàn)象。答案A解析此題考查人體必需微量元素缺乏的癥狀,缺鐵容易引起貧血。答案C
19、解析此題考查物質(zhì)的性質(zhì)概念,化學(xué)性質(zhì)指需要通過化學(xué)變化話來表現(xiàn)的性質(zhì),ABD均不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn),故選C。答案C解析 題目考查物質(zhì)的性質(zhì),ABD 均對人體有害,故選C。答案A解析根據(jù)元素周期表信息所示,原子序數(shù)為24,。鉻元素屬于金屬元素,一個鉻原子核外有24個電子。相對原子質(zhì)量為52.00答案A解析根據(jù)純凈物的定義,由一種物質(zhì)組成。答案D解析將燃著的木條伸入氧氣的集氣瓶中,木條燃燒的更加劇烈。將燃著的木條伸入二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅。答案B解析根據(jù)符號的意義進行選取。答案D解析沙棗適宜的pH 值范圍為堿性,不適宜在微酸性土壤中種植。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,以及置換反應(yīng)的定義。 TOC o
20、 1-5 h z 答案A解析A.氧氣具有助燃性,但本身不可以燃燒,故氧氣不可以用作燃料。答案A某原子相對原子質(zhì)量 該原子的個數(shù)解析通過計算氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大,結(jié)合圖示A 項正確。答案B解析CO 還原Fe2 O3實驗,B 項中的化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件“高溫 ”,故 B 項錯誤。答案D解析結(jié)合溶解度曲線圖,25時,100g 水中加入10gKCl 未達到飽和,可以完全溶解,所以溶液質(zhì)量 =溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=100g+10g=110g, D 項正確。答案D解析結(jié)合溶解度曲線圖,25時KCl的溶解度約為35g,所以加入40gKCl不能完全溶解,已達到飽和狀態(tài),故選D。答案C解析結(jié)合溶解度曲線圖,KC
21、l的溶解度隨溫度升高而增大,由不飽和狀態(tài)向飽和狀態(tài)轉(zhuǎn)化,可以通過降低溫度,蒸發(fā)溶劑,或增加溶質(zhì),故D 項正確。溶質(zhì)質(zhì)量答案溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 100%溶液質(zhì)量結(jié)合溶解度曲線,25時,100g 水中最多能溶解的KCl 質(zhì)量約為35g,由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算式,計算可得質(zhì)量分數(shù)約為26%。答案C解析 結(jié)合 pH 值隨時間的變化圖像,反應(yīng)開始前pH 7,溶液顯酸性,應(yīng)該是向稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液,故C 錯。答案2)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:答案如圖答案( 1)植物油( 2)小蘇打解析( 1 )考查六大營養(yǎng)元素來源,油脂主要來源:動、植物油。( 2)考查初中常見物質(zhì)的
22、俗稱,碳酸氫納俗稱小蘇打。答案( 1)鉀ABC解析( 1)考查三種化肥,氮、磷、鉀肥。找對應(yīng)元素,包含的N、 P、 K的哪種元素就屬于對應(yīng)元素化肥。( 2)波爾多液主要由硫酸銅和氫氧化鈣混合配制而成,不能用鐵制品盛放的原因是由于鐵會與硫酸銅反應(yīng)( 3)圖中給資料,面粉能將葡萄皮清洗干凈,A 正確;題干中“葡萄糖和葡萄皮中都有豐富的營養(yǎng)價值 ”。 B 正確;“富含糖類不宜多食”, C 正確。故選ABC。答案( 1)氧氣解析( 1)根據(jù)電解水實驗,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,且氧氣與氫氣的體積之比為1:2,由圖可知,試管 2 中生成的氣體為氧氣。答案( 1)物理( 2) +440:71解析 ( 1
23、)由圖可知,濕空氣進入蒸發(fā)冷凝器中,將氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水,最后進入到集水器中,整個過程水的狀態(tài)發(fā)生改變,未生成新的物質(zhì),故為物理變化。( 2) SiO2 中的Si 元素的化合價為+4, CaCl2 中鈣、氯元素的質(zhì)量比為40:35.5 2=40:7126. 答案2) 解析 ( 1)考查學(xué)生對于甲烷燃燒方程式的書寫,故答案為( 2)考查學(xué)生對于微觀示意圖的理解,并根據(jù)微觀示意圖書寫方程式,根據(jù)微觀示意圖可知,方程式為( 3)考查對于質(zhì)量守恒定律相關(guān)知識的理解,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子個數(shù)及其種類不變,故答案為答案C2LiOH LiCO3+H2OLiOH解析 ( 1)空氣中氮氣和氧氣應(yīng)該均勻
24、分布,且氮氣與氧氣的體積比為4: 1,故答案為C;( 2)考查學(xué)生通過已知方程式寫出未知方程式的能力,題目中氫氧化鋰與平常練習(xí)的氫氧化鈉具有相似性,所以仿照二氧化碳和氫氧化鈉的方程式進行書寫即可,故答案為2LiOH LiCO3+HO2通過復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律可知又生成了氫氧化鋰,故答案為LiOH。答案0.1防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物活動。SO2、 SO3( 4)氨水( 5) BCD解析( 1)文章圖1 中有食糖中SO2 的最大殘留量;( 2)文章中第三段第二行說明了葡萄酒釀制過程中添加了SO2 的原因;( 3)文章圖2 含硫元素的物質(zhì)有S、 SO2、 SO3、 H2SO4
25、;( 4)文章圖2 下面文字有工業(yè)制硫酸尾氣中二氧化硫的處理方法,用氨水吸收。A 選項煤塊粉碎并不能改變煤的含硫量,最終生成的二氧化硫質(zhì)量不變,A 不對;B 選項對燃煤進行脫硫顯然可以降低生成二氧化硫的質(zhì)量;C選項文章最后一段有原話,煤改氣或改電可以改善空氣質(zhì)量;D 選項合理的循環(huán)使用尾氣中的二氧化硫,可以減少SO2 的排放。答案CaCO3( 3)大于解析( 1)石灰石的只要成分為CaCO3;( 2)生石灰與水反應(yīng)的方程式為( 3)過篩即過濾,根據(jù)過濾原理可知,過篩可攔截大于篩孔直徑的顆粒;( 4)根據(jù)乳化池中的反應(yīng)可知,生漿池中的成分為Ca( OH) 2,則碳化塔中參與反應(yīng)的物質(zhì)為CO2 和
26、Ca( OH) 2. 故反應(yīng)方程式為答案3H2SO4FeSO4、 NH4CO3解析( 1)碳元素以三種形式存在,C、 CO、 CO2,化合價分別是0、 +2、 +4 價;( 2)因為FeO為金屬氧化物,需要與酸反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化為鹽,從生成物FeSO4中看出加入的酸為H2SO2;24( 3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,F(xiàn)eCO3 中 Fe 元素來自于FeSO4, CO3 來自于NHH CO3,所以反應(yīng)物應(yīng)為FeSO4 和 NH4HCO3。答案 CO 2、 Na2CO3( 2)從高到低:NaOH、 HCl、 Fe、 O2( 3) H2SO4 和 HCl/Mg 和 Fe解析 ( 1)氧化物是只有兩種元
27、素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素,故只有CO2 是氧化物;Na2CO2 的俗稱是純堿。( 2)能和CO2 反應(yīng)的只有NaOH,能和NaOH反應(yīng)的只有HCI,能和HCI 反應(yīng)的只有Fe 和 Fe2O3,但是能和O2 反應(yīng)的只有Fe,所以由高到低分別是NaOH、 HCI、 Fe、 O2;( 3)根據(jù)物質(zhì)分類,H2SO4 和 HCI 互換, Fe 和 Mg互換,均能領(lǐng)獎。答案( 1)水分不斷運動變大;濃硫酸具有吸水性解析 ( 1)考查微觀粒子的特征,分子不斷運動;( 2)考查濃硫酸具有吸水性的特征,吸收空氣中的水蒸氣,所以質(zhì)量增大。答案( 1)堿性2; 53解析 ( 1)考查酸堿指示劑,紫色石蕊遇堿性物質(zhì)變藍;( 2)考查酸堿指示劑,紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅;( 3)考查酸堿指示劑分別遇酸性、堿性和中性物質(zhì)變色情況,需要學(xué)生利用課上講過的對比和控制變量的方法來解決問題;( 4)孔穴4 中原來是氫氧化鈉,向其中滴加稀硫酸,發(fā)生中和反應(yīng),方程式為答案( 1)燃燒更旺,發(fā)白光;B 中產(chǎn)生CO2, 壓強增大,大于外界大氣壓,氣體進入燒杯中,CO2 不可燃也不助燃。解析 ( 1)氧氣具有助燃性,使燃燒的蠟燭燃燒的更旺;考查實驗室制氧氣的基礎(chǔ)方程式;( 2)考查二氧化碳不可燃不助燃的性質(zhì)問題,B 中產(chǎn)
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