【歷史】中國近代史主觀題精選10題

1、【歷史】中國近代史主觀題精選10 題1 千百年來，中華民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動了我們民族精神、意志、力量的一次次開華。結合所學知識，回答下列問題。（ 8 分）【五四精神】（ 1 ） 1919 年 5 月 4 日，北京青年學生用他們的滿腔熱血揭開了一個新時代的序幕。指出五四運動在中國新民主主義革命進程中的地位。（ 1 分）【紅船精神】2 ）中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的誕生，中共一大召開的地點在哪里？（ 1 分）【長征精神】3 ）長征途中召開的哪次會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉折點？1 分）會后，毛澤東指揮紅軍打亂敵人追剿計劃的軍事行動是什么？（ 1分）【抗

2、戰(zhàn)精神】4 ）日本挑起侵華戰(zhàn)爭，中華民族面臨嚴重的民族危機。請寫出中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點。1 分）為了取得抗戰(zhàn)的勝利，國共兩黨實現(xiàn)合作，請問國共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的標志性事件是什么？（ 1 分）經(jīng)過多少年中國人民終于取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利？（ 1 分）【學習感悟】5 ）實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須弘揚中國精神。我們青少年應該如何傳承中國精神？（ 1 分）. （ 1）是中國新民主主義革命的開端；（2）上海；（3 ）遵義會議；四渡赤水；（4）九一八事變；西安事變的和平解決；14 年；（ 5）必須立足實際，刻苦學習，增長知識，在青少年時期為實現(xiàn)“中國夢”積蓄足夠的正能量，時刻準備著，

3、做一名中國特色社會主義合格建設者和可靠的接班 人。（有理即可）.閱讀下列材料，回答問題。（14分）【陷入深淵】材料一 從1840年開始，在炮口的逼迫下，中國社會蹣跚地走入了近 代。隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制 中國，驅使中國社會脫出常軌，改道變形。摘編自陳旭麓近代中國社會的新陳代謝（1）中國“走入了近代”的標志性事件是什么？ “驅使中國社會脫出常軌，改道變形”的三大喪權辱國條約依次是什么？（4分）【前赴后繼】材料二神助拳，義和閉，只因制子鬧中原, 拆鐵道，找線桿，緊急毀以火輪船。 大法國，心膽寒，莢美艷俄盡消然 洋鬼子.盡除完.大清一統(tǒng)靖江山只因池子鬧中原揭帖孫

4、中山在民報發(fā)刊詞中.特同曼會的 政治擱領闡發(fā)為“民族民權” “民生”三 大主義，令稱三民主義）義務教育教科書中國歷史八年緞上冊（2）依據(jù)材料，義和團將矛頭指向什么人？結合所學知識，“民族主義”的含義是什么？ “三民主義”的提出有什么意義？ （3分）【民族解放】中共一大會址嘉興南湖游船材料三人民解放軍強渡長江（ 3 ）中共一大確立的黨的奮斗目標是什么？人民解放軍強渡長江的結果如何？（ 3 分）（ 4 ）綜合上述材料，從中國近代史的發(fā)展中，你得到什么啟示？請從兩個方面回答。（ 4 分）2. （14分）（1）鴉片戰(zhàn)爭。（1分）南京條約馬關條約辛丑條約。（每點 1 分，共 3 分。時序不對不得分）（2

5、）“鬼子”（或：“洋鬼子”、外國侵略者、西方列強、帝國主義侵 略者）。（1分）推翻清王朝的統(tǒng)治，反對民族壓迫（或：“驅除靶 虜，恢復中華”）。（1分）三民主義成為孫中山領導資產(chǎn)階級革命的 指導思想。（ 1 分）（3）推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。（2分）解放軍占領南京（或：結束了國民黨在大陸的統(tǒng)治）。（ 1 分）（ 4 ）列強的侵略改變了中國的社會性質；列強的侵略是中國近代落后的重要原因。中華民族對外反抗列強侵略，對內反對封建專制統(tǒng)治；中國人民為挽救民族危亡進行了不屈不撓的斗爭。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了；沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國等。（意思接近即可。需

6、從兩個方面回答，答出一個方面得 2 分，共 4 分）3 （ 8 分）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。閱讀材料，回答問題。材料一 倘若沒有先進的造船工藝和導航技術，即使是最強烈的動機也無法使歐洲航海者完成他們的探險。遠洋航行時，（他們）創(chuàng)造性地吸收了中國和阿拉伯的技術要素。（美）杰里本特利、赫伯特齊格勒新全球史：文明的傳承與交流（ 1 ）材料- 中“最強烈的動機”指的是什么？在導航技術方面，歐洲航海者創(chuàng)造性地吸收了中國的哪一技術？（ 3 分）材料二19 世紀后期20 世紀初葉，現(xiàn)代科技通過各種方式從歐洲、北美向世界其他地方傳播。中國受西學影響，1862年在北京開設同文館，聘請西人教授西文，并

7、翻譯西文書籍；1898年批準興辦京師大學堂，開啟了中圍現(xiàn)代科學教育的大門。摘編自馬克垚世界文明史（ 2 ）材料二中“開設同文館”“興辦京師大學堂”分別是中國近代哪一次運動中的具體措施？試從目的和影響的角度，寫出這兩次運動的共同點。（ 5 分）（ 8 分）（ 1）希望從東方直接獲得金銀和香料等商品（渴求開拓新的貿(mào)易市場）?！傲_盤”導航技術（指南針）。（2）洋務運動、維新變法運動（戊戌變法）。目的：救亡圖存（維護清政府的統(tǒng)治）。影響：都對中國的發(fā)展起到了一定的作用，但都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。4 （ 10 分）八十五年前，貴州見證了中國革命的歷史轉折；八十五年后，貴州又見證了脫貧攻堅

8、的華麗轉身。閱讀材料，回答問題。材料一 會議以后。我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間，以為我向東卻又向西，以為我渡江北上卻又遠途回擊弄得敵人撲朔迷離，處處挨打，疲于奔命。劉伯承回顧長征（ 1 ）指出材料一中“會議”的名稱并簡述其歷史意義。“向東卻又向西渡江北上卻又遠途回擊”指的是哪-軍事行動？（ 5分）（ 10 分）（ 1）遵義會議。會議開始確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領導地位，開始確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義的正確路線在黨中央的領導地位，開始形成以毛澤東為核心的黨的第一代中央領導集體，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨

9、歷史上一個生死攸關的轉折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。四渡赤水。（ 10 分）秦滅六國，掀開了中國歷史新的一頁。閱讀材料，回答問 題。材料一材料二 周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們。秦始皇把全國分成36君每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免。此后，這個制度成了后 世王朝的典范。崔瑞德魯惟一劍橋中國秦漢史（1）材料一中秦統(tǒng)一后的文字字體和貨幣造型分別是什么？ （2分）（2）指出材料二中秦始皇實施的地方行政制度名稱，并寫出該制度的優(yōu)勢。（3分）（3）上述材料中的

10、各項措施對后世產(chǎn)生了深遠影響。請結合材料和所學知識，分別予以說明。（5分）（10分）（1）小篆；圓形方孔。（2分）（2）郡縣制；（1分）有利于加強中央集權，有利于鞏固統(tǒng)治。（2分）（3）統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶；統(tǒng)一的貨幣有利于地區(qū)間 的經(jīng)濟交流，后世王朝的貨幣大多采用圓形方孔造型；郡縣制成為后世王 朝地方行政制度的典范。（一點 2分，兩點4分，三點5分，言之有理即 可的情給分）（10分）統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是中國古代史的重要主題。閱 讀材料，回答問題，材料一 秦統(tǒng)一后。有人建議分封子弟，始皇認為。天下長期混此，皆因 有諸使國，分封等于重挑戰(zhàn)爭。漢初劉邦分封大量諸侯，后來，諸

11、侯國的勢力很大，威脅中央。漢武帝時，有地方官員相互勾結，營私舞弊，貪贓 枉法。（1）針對以上問題，秦始皇和漢武帝分別采取了什么措施？ （3分）材料二 如圖史 料1大昭寺內文成公主 入吐蕃壁回A 7r朝 代m明朝事件文成公主入藏息義漢藏關系日益密切。保護了我國東南沿海 人民的生命財產(chǎn) 安全。（2）聯(lián)系所學知識，完成以上表格。（3分）（3）概括上述措施對當代鞏固統(tǒng)一多民族國家的啟示。（4分）（1）秦始皇實行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，建立刺史制度。（3分）（2）唐朝；戚繼光抗倭；西北（或新疆 /天山南北）。（3分）（3）加強對地方的管理和監(jiān)督；促進民族團結；武力反擊外來侵犯；堅決打擊內部分裂勢力

12、。（4分，每點1分）（8分）道路關乎國家前途、民族命運。閱讀材料，回答問題材料一在領導紅軍戰(zhàn)爭和根據(jù) 地建設的過程中。中國共產(chǎn)黨通 過艱難的探索，到1930年上半 年，逐步解決了大革命失敗后中 國革命的道路問題。材料二人教版九上歷史與社會（1）寫出材料一中“中國革命的道路”的具體內容，并指出中國共產(chǎn)黨找 到這條道路的根本依據(jù)。（3分）（2）根據(jù)材料二的史實，簡述中國共產(chǎn)黨探索這條革命道路的歷程。（5分）（8分）（1）在農(nóng)村建立根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的新道路。（2分）中國半殖民地半封建社會的基本國情。（1分）（2）南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建 軍隊、

13、獨立領導武裝斗爭的開始；毛澤東領導秋收起義，受挫后改向農(nóng)村 進軍。建立了井岡山革命根據(jù)地；井岡山會師壯大了革命根據(jù)地的力量； 在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建過程中，毛澤東提出了工農(nóng)武裝割據(jù)思想。（一 點2分，兩點4分，三點5分，單寫事件名稱一點1分，言之有理即可酌 情給分）（10分）偉大的人民，偉大的力量。閱讀材料，回答問題材料一膠州亡矣，山東亡矣。國不國矣聞前次四國會議時，本已決定德人在遠東所得權利交由五國商量處置再由五國交還我國而已。不知因何一變其形勢也。更聞日本力爭之理由無他此皆我國民所不能承認者也。國亡無日，愿合我四萬萬眾警死圖之！林長民外交警報敬告國民（中華民國八年五月二日）材料二華北有近百

14、萬農(nóng)民參加解放軍，東北解放區(qū)有160萬人參軍1946年7月到1948年9月，山東有580萬農(nóng)民支援前線在遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役中，有 539萬民工支前。并送了擔架 107700 副，大車389820輛，牲畜1009300頭，糧食95億斤以及大量的其他物資。摘自莫宏偉張成潔新區(qū)農(nóng)村的土地改革 材料三一一隹理自陳旭麓五四后三十年（1）根據(jù)材料一指出這一外交警報發(fā)出的緣由，并簡述隨后“我四萬萬眾”是如何合力“誓死圖之”的。（4分）（2）依據(jù)材料二、三，說明人民群眾為解放戰(zhàn)爭勝利所作的貢獻。（4分）（3）綜合上述材料，概括人民的偉大之處。（2分）8. (10分)(1) 1919年巴黎和會上中國外

15、交失敗，列強將德國在山東 攫取的權益轉讓給日本。愛國學生發(fā)動了五四運動，面對北洋政府的鎮(zhèn) 壓，各界人士紛紛支援，從而發(fā)展成以工人階級為主力的工、學、商參加 的全國性的群眾愛國運動，最終中國代表團拒絕在凡爾賽條約上簽 字。(2)人民群眾為解放軍提供了源源不斷的物資和兵力資源，促進解放軍兵 力由弱變強，國共兵力對比發(fā)生轉變，推動了解放戰(zhàn)爭的勝利。(3)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾的廣泛參與是社會變革成功的基 礎。9.近代以來，先進的中國人為挽救民族危亡，實現(xiàn)民族獨立和國家富強, 前赴后維地進行了艱辛的探索。閱讀下列材料，回答問題。材料一困一洋務運動 圖二 諄胡同殉雉 圖三 辛亥革命 圖臼 新青

16、年雜志材料二 李鴻章認為：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不 能及中國欲自強，則莫如學習外國利器。欲學習外國利器，則莫如覓 制器之器。師其法而不必盡用其人?！辈牧先袊藭恼尉V領：驅除靶虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。 TOC o 1-5 h z (1)材料一中圖二和圖四分別反映的是什么運動？ (2分)(2)根據(jù)材料二、三，分別概括洋務運動與辛亥革命的政治主張。(2分)(3)綜上，概述近代先進的中國人向西方學習經(jīng)歷了哪些變化？ (2分)（ 1 ）戊戌變法；新文化運動；（2）學習西方先進技術；推翻清朝，建立資產(chǎn)階級共和國；（ 3）經(jīng)歷了從學技術，到學制度；再到學思想文化的過程，

17、具有由表及里、由淺入深、逐漸深入的特點。. 所謂近代化是指經(jīng)濟上的工業(yè)化、政治上的民主化和思想上的理性化。在中國近代化的進程中，不同階級、階層的代表人物先后提出了自強求富、君主立憲、民主共和、民主與科學等口號和主張，體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。（ 12 分）材料一 第二次鴉片戰(zhàn)爭后，面對內憂外患，李鴻章、曾國藩等清朝統(tǒng)治集團內部一些有識之士，主張學習西方器物，創(chuàng)辦一批近代軍事和民用工業(yè)，掀起一場旨在“自強”“求富”的自救運動，開始了中國近代化的歷程。材料二 甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗，宣告封建地主階級自救運動的破產(chǎn)，使先進的中國人認識到，單憑引進外國器物已不能挽救民族危機。于是，康

18、有為、孫中山等人相繼領導了謀求君主立憲和民主共和的政治變革運動。材料三 1912 年，中華民國建立，但新生的國家政權很快陷入政治混亂的局面之中。面對北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，一部分先進的知識分子認為，僅有政治制度的變革不足以救中國，必須進行文化革新才能挽救民族危亡。于是，一場高舉“民主”與“科學”口號的新文化運動應運而生。（ 1 ）材料一中李鴻章、曾國藩等掀起的“自強”“求富”運動是哪一歷史事件？（ 1 分）該運動的作用是什么？（ 3 分）2 ）根據(jù)材料二，孫中山謀求“民主共和”政治變革運動的指導思想是什么？（ 2 分）3 ）根據(jù)材料三結合所學知識，列舉兩位新文化運動的領導人物，（2分）并概括這場運動的歷史意義？（ 2 分）4 ）縱觀上述材料，你從中國近代化的歷程中得到什么認識？（ 2 分）10 （ 1 ）事件：洋務運動。（ 1 分）作用：促