統(tǒng)編版三年級上冊語文試題-測試基礎(chǔ)卷含答案

1、部編版語文精品資料第一單元測試（基礎(chǔ)卷）一、積累與運用。.讀拼音，寫詞語。guo q 1 j ing l 1hu mg yeti do w u由j ingl g d ushu mg b icu zhug.下列詞語中，橫線上的字的讀音不正確的是 （）。A.坪 （be）B. fp占（f。C. I他（l i）D. W（a）.給下列句子中橫線上的字選擇正確的讀音，寫在括號里。ji d ji a qu m ju n（1）爸爸對明明說：“偃（）如我能休年彳叱（），就帶你去旅游?！泵髅鏖_心 得歡呼起來。（2）羊囹（）周圍迅速圍了（）人，爭先恐后地想看看那只新出生的小綿羊。.把下列詞語補充完整，再按要求作答。

2、搖（）晃（）披（）散（）提（）吊（）（）疾（）快 （）紅（）赤 （）忙（）亂（1）我發(fā)現(xiàn)括號中填寫的都是有關(guān) 的字。（2）根據(jù)這兩類詞語的特點，每類各寫出一個。.把恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號中。平靜安靜清靜冷靜 窗外十分（），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。我要強大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的（）。（3）遇到危險時，我們要（），千萬不要慌張。（4）爺爺退休后，回到鄉(xiāng)下過著（）的生活。.判斷下列句子是不是擬人句，是的打，不是的打“X部編版語文精品資料 TOC o 1-5 h z （1）仲夏夜，明月追趕晚霞，早早爬過山頭。（）（2）仙人掌是黃沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。（）（3）一群花兒跑出來，在綠草上跳舞

3、、狂歡。 （）.讀下面有新鮮感的句子，注意體會反復(fù)句式的節(jié)奏感，并用加粗字寫一句話。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來 了許多小學(xué)生。.下列詩句中，描繪林中牧童天真快樂畫面的是 （）。A.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。C.牧童騎黃牛，歌聲振林槌。D.桑野就耕父，荷鋤隨牧童。. 口語交際。開學(xué)第一天，同學(xué)們?nèi)齻€一群、兩個一伙熱烈地討論著自己充滿收獲的假期。 明明說：“這個假期我細(xì)讀了西游記，我最喜歡里面的孫悟空了。我還特意去 學(xué)習(xí)了武術(shù)，希望將來能做一個像孫悟空一樣頂大立地的英雄。 ”你的假期有什么收獲呢？跟同學(xué)們交流一下，并試

4、著寫在下面的橫線上。二、閱讀與理解。（一）花的學(xué)校（節(jié)選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做（工 功）課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要（罰 伐）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌（siu sh簌地響，雷云拍著大手。這時、花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳、沖了出來。部編版語文精品資料你可知遭，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。.用劃去括號內(nèi)不正確的字或讀音.讀文中畫“”的句子，回答問題。(1)想一想，花孩子們沖出來會說些什么呢？(2)如果你來讀這一句，你會重讀哪個字或詞？請說明理由。.結(jié)合選文內(nèi)容，下列說法錯

5、誤的是()。A.這樣寫花朵，感覺他們像孩子一樣活潑、天真，充滿了童趣B.“雨一來，他們便放假了” ，是因為在雨水的滋潤下，花兒們從地下長了出 來C開頭寫花朵在地下，后來寫花朵在天上，說明他們的家很多D.讀完這幾段話，我認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)自己還知道了花兒的生長過程.“雨一來，他們便放假了?！边@樣的表達(dá)多有趣呀！請你也來寫一寫。 一來，他們便。.讀讀下面的詩句，寫出這些花盛開的季節(jié)。 TOC o 1-5 h z (1)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。()(2)不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。()(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()(4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。()(二)窗邊的小豆豆(節(jié)

6、選)已經(jīng)可以清楚地看到校門了，小豆豆停了下來。小豆豆以前的學(xué)校，大門 是用氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫著學(xué)校的名字?？墒牵@個新學(xué)校 的大門卻是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子！ “從地里面長出來 的門呀?！毙《苟惯@樣對媽媽說。然后，又加上了一句：“肯定會越長越高，不久 就比電線桿高啦!的確，校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門，馬上把頭歪到一邊。原來,部編版語文精品資料大門上掛著寫著學(xué)校名字的牌子，可能是被風(fēng)吹的吧，已經(jīng)歪到了一邊。“巴一學(xué)一園?！毙《苟雇嶂^，念著牌子上的字，然后問媽媽：巴是什么意思？”正在這時，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢里才能見到的景象。她彎下腰，把頭鉆

7、進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！皨寢?！那是真的電車嗎？停在校園里面呢！ ”的的確確，那是真正的電車，一共有六輛，但已經(jīng) 不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。小豆豆覺得真像在夢里一樣。電車的玻璃窗反射著清晨的陽光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。.短文從 和 兩個方面寫出了新學(xué)校的特別之處。.第段中，“當(dāng)作”的“當(dāng)”的讀音是,應(yīng)選的解釋是（填序號）。當(dāng)片黎襦；，當(dāng)ddng 當(dāng)，合宜；那地為應(yīng)當(dāng),應(yīng)該，-得上，等于；為，.“她彎下腰，把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！边@句話中表示小豆豆動作的詞語有 、 ,小豆豆此時會想： .第段中，開頭和結(jié)尾都提

8、到了小豆豆像“在夢里”，這樣寫的好處是（）。A.承上啟下B.概括全段 C.總結(jié)全段D.前后呼應(yīng).第段中有兩個“亮”字：第一處是“電車的玻璃窗反射著清晨的陽光，閃 閃發(fā)亮”，其中的“亮”突出；第二處是“小豆豆的眼睛不由得一亮”，這里 的“亮”則體現(xiàn)了小豆豆 的心情。.你的學(xué)校有什么特別之處？用一兩句話寫一寫。三、表達(dá)與交旋。題目：學(xué)校里的學(xué)校里，有與你朝夕相伴的老師和同學(xué)，誰給你留下了最深刻的印象？你能 抓住這個人外貌或性格上的一兩個特點， 描寫一下他（她）嗎？希望你能用獨特 的視角、生動的語言展現(xiàn)一個有特點的他（她）。要求語句通順，嘗試使用有新部編版語文精品資料鮮感的詞句第一單元測試(基礎(chǔ)卷)

9、一、1 .國旗 敬禮 荒野 跳舞 安靜 朗讀 雙臂粗壯. D. (1)ji a ji d (2)ju n qu n.頭腦頭發(fā)心膽眼手面耳手腳(1)身體部位(2)示例：張牙舞爪口干舌燥. (1)安靜(2)平靜(3)冷靜(4)清靜.，(2)X ，.示例：走在路上，從冰雪的融化中，從鳥兒的歌唱中，從花朵的芬芳中，我 意識到春天來了。. C.示例：我假期跟媽媽學(xué)了做飯，成功學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋，媽媽夸我做得 特別好吃。二、() 1.sh U(1)示例：花孩子們會說：“終于放假啦！我們可以盡情地在草地上做游戲啦！ ”示例：我會重讀“沖了出來”。因為重讀“沖了出來”更能體現(xiàn)出下雨時花孩 子們迫不及待地鉆出來的情景，更能感受到他們愉快的心情。C示例：蜜蜂捧出香甜的花粉(1