五年級語文上冊《小橋流水人家》學(xué)習(xí)課件

1、小橋流水人家 天凈沙秋思 元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 謝冰瑩(1906年9月5日- 2000年1月5日)，1921年開始發(fā)表作品。她是中國近代史上第一個女兵，中國歷史上第一個女兵作家。據(jù)不完全統(tǒng)計，謝冰瑩一生出版的小說、散文、游記、書信等著作達(dá)80余種、近400部、2000多萬字。代表作有女兵自傳等，相繼被譯成英、日等10多種語言。作者簡介 潺潺 婀娜 粼粼 h zhu png xi干涸 點(diǎn)綴 螃蟹 流水唱和點(diǎn)綴風(fēng)景 依依多情日出而作日入而息 守望相助 清澈見底的小溪 潺潺地環(huán)繞 婀娜的舞姿 黃色的野菌chn ln 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自由朗讀課文，課文主

2、要講了什么內(nèi)容？想想作者對故鄉(xiāng)的哪些景致久久不能忘懷？ 本文通過描寫如詩如畫的家鄉(xiāng)美景和人們恬淡、舒適的生活情境，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的熱愛和懷念。 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 舉例說說你是從什么地方體會出來的。 課文哪幾個自然段著重寫“小橋流水”？ 哪幾個自然段著重寫“人家”？(1-4自然段) (5-6自然段) 用你喜歡的方式讀課文1-4自然段，看看作者抓住什么景物來體現(xiàn)“小橋流水”的美景。 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上

3、歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。 即使天旱，這條小溪也不會干涸。村民平時用他來灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。 一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。 我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。 根據(jù)作者的描寫，想象文中描寫的情景，

4、這些景致給你怎樣的感受？ 你從這些景致描寫中體會到作者的什么情感？（那么美，那么自然。）（對故鄉(xiāng)的無比熱愛和懷念。） 默讀第自然段，想想作者又是怎樣寫“人家”的？把你感受深的語句勾畫出來。 故鄉(xiāng)所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶人家，小的只有三四家。大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我一輩子也不會忘記。 那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。 （“那段日子”指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時間，也是作者的童年時光 “那些美好的印象”，不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中童年玩耍的情景，以及人們“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。） 我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空氣流通，陽光充足，有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。 那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我一輩子也不會忘記。 作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的？這樣寫有什么好處？（通過對故鄉(xiāng)的具體的人、事、景、物的描寫來表