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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)老師工作心得:思過(guò)往,展將來(lái)看展心得日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),日子一天天流逝。我們?cè)趯W(xué)生中的形象是什么樣的?我從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但我在20_-20_的下學(xué)期,我總結(jié)如何做一名受學(xué)生歡送的老師。學(xué)生與老師的關(guān)系是最重要的。如今的學(xué)生由于獨(dú)生子女居多家庭條件好,造成的個(gè)性太強(qiáng),使我想起了孔子的那句因材施教&”。我們老師只有關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心世界,思想動(dòng)態(tài),才能真正的因材施教,處理好師生關(guān)系,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。師生關(guān)系,首先老師要學(xué)會(huì)自信的微笑教學(xué)。微笑是你向?qū)W生傳遞友誼的第一信息。微笑能消除學(xué)生心中的陰影,掃除學(xué)生心中的陰霾,給課堂帶來(lái)輕松活潑的課堂氣
2、氛,只有在這樣的課堂氣氛中學(xué)生才能我參與,我快樂(lè)&”,才能拉近師生之間的間隔 ,讓學(xué)生喜歡你。其次是老師要擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生不缺少批評(píng),缺少的是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)像學(xué)生需要陽(yáng)光、空氣、水分那樣重要。我們老師在被指導(dǎo)表?yè)P(yáng)時(shí)都會(huì)覺(jué)得腰板挺直,內(nèi)心充滿(mǎn)自信。那么老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),只是一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà)都會(huì)令學(xué)生內(nèi)心溫暖如春。請(qǐng)我自己謹(jǐn)記不要用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞蕉髿⒘藢W(xué)生自學(xué)創(chuàng)新的欲望。最后是老師要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。老師不只是傳授者也是一位聆聽(tīng)者,要擅長(zhǎng)從學(xué)生的只言片語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的波動(dòng)。在上兩項(xiàng)的根底上與學(xué)生做好溝通。我想在班內(nèi)可以設(shè)思想?yún)R報(bào)站,或心情舒放臺(tái)、話(huà)吧!在這些地方與那些心理有矛盾,情緒有變動(dòng)
3、的學(xué)生交流。老師在這時(shí)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓學(xué)生一吐為快。并時(shí)時(shí)有點(diǎn)頭或目光直視來(lái)表示你對(duì)此事的重視,在學(xué)生講完后可以給出自己的個(gè)人建議,完全是朋友的談心而不是老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)詞說(shuō)教。老師要尊重學(xué)生的隱私不能與其他學(xué)生或老師把學(xué)生對(duì)自己的信任當(dāng)笑話(huà)議論。老師與學(xué)生的關(guān)系我要注意:微笑、鼓勵(lì)、聆聽(tīng)。我不想只停留在紙上,我要在教學(xué)中用行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)證明自己與學(xué)生的關(guān)系融洽,時(shí)時(shí)用因材施教&”來(lái)提醒自己教學(xué)的最高目的。老師讓學(xué)生喜歡還有其他的考前須知。黎明做的廣告詞是,尊重別人,首先尊重自己。我的消極思想如病毒一樣與我如影隨形,那么我就用這句廣告詞來(lái)時(shí)時(shí)戒備自己。尊重自己,才能尊重學(xué)生,才能受人尊敬。一位老師學(xué)者身上散發(fā)出的人格魅力遠(yuǎn)比任何語(yǔ)言更重要。我在今天的大會(huì)上感受最深的是徐立峰主任的行動(dòng)。他愛(ài)讀書(shū),他已由強(qiáng)迫變成一種主動(dòng)自覺(jué),并自覺(jué)的有隨筆。讀一天書(shū)容易,讀一輩子書(shū)不易。他已經(jīng)在做了,而我做的還不好。當(dāng)你飽讀詩(shī)書(shū),并且有了自己的見(jiàn)解時(shí),你已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的強(qiáng)迫。把讀書(shū)當(dāng)成生活的一局部,養(yǎng)成一種習(xí)慣,做腹有詩(shī)書(shū)氣自華的老師&”。當(dāng)你做到腹有詩(shī)書(shū),就要樹(shù)立自信。我在教學(xué)中不能只做茶壺,要做自來(lái)水。我的不自信是我失利的原因。在許多場(chǎng)合不能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言明確的表達(dá)自己的見(jiàn)解。自信是一個(gè)人的魅力所在,也是一個(gè)人走向成功的必要條件。只有自己有自信,才能向?qū)W生傳遞自信。老師是一項(xiàng)神圣的職
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