廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的B單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)C化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D稀有氣體可做保護(hù)氣，則可做保

2、護(hù)氣的一定是稀有氣體2下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于指定容器中的水的用途的解釋，不正確的是AABBCCDD3下列說(shuō)法正確的是（ ）A只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構(gòu)成D含氧元素的物質(zhì)一定是化合物4下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫(huà)是（）A飲料瓶變痷B 云的形成C燃放煙花D酒精蒸發(fā)5已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象是（）ABCD6供人類呼吸的氣體是（ ）A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D稀有氣體7物質(zhì)的化學(xué)式和相

3、應(yīng)名稱均書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）A：氫氧化鐵B：氮C：氯化氨D：碳酸鉀81998年，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡，經(jīng)解剖檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì)，下列不是造成此后果的原因是( )A全球天氣變暖B生活污水的大量排放C化肥、農(nóng)藥的大量使用D冶金工業(yè)的廢水排放9下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲CCO2可用于氣態(tài)化肥D氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣10維生素C的化學(xué)式是C6H8O6。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是A屬于氧化物B相對(duì)分子質(zhì)量為176gC由三種元素組成D碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：311今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法

4、正確的是（）A它們表示四種元素B表示的原子容易失兩個(gè)電子變成陽(yáng)離子C表示的元素是非金屬元素D表示的是陽(yáng)離子122002年中國(guó)足球隊(duì)進(jìn)入“世界杯”，小小足球牽動(dòng)著人們的心化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個(gè)五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（如圖），化學(xué)式為C60。關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是（）A屬于單質(zhì)B屬于混合物C碳元素的化合價(jià)為+4DC60由碳原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某研究性學(xué)習(xí)小組想探究“能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少？”每個(gè)同學(xué)分別收集多瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）甲同學(xué)想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升

5、集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水，然后用如圖所示的向上排空氣法收集，他能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣_，（填“能”、“否”）因?yàn)開(kāi) （2）乙同學(xué)也想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣_（填“能”“否”）因?yàn)開(kāi)（3）丙同學(xué)想收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為20%的氧氣實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得有無(wú)必要，_（填“有”“無(wú)”），因?yàn)開(kāi) （4）丁同學(xué)收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒(méi)使帶火星木條復(fù)燃，又收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為 60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃了，你覺(jué)得他下一步實(shí)驗(yàn)應(yīng)該做什么_ （5）戊同學(xué)用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50

6、%的氧氣應(yīng)如何操作_14請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中儀器名稱b是_。（2）用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是_。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是_,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是_。（填字母序號(hào)）（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。15某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)。(2)該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_(填數(shù)字序號(hào))。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。 點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。 檢驗(yàn)裝置的氣密性

7、。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是_(填字母序號(hào)，下同)。A 紅磷的量不足 B 點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾 D 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_。A 只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B 與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)16在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_，_。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。如何檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是_。（3）小

8、明同學(xué)要制取純凈的氧氣來(lái)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是_，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是_，如果仍然沒(méi)有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。18為測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品的純度，將2 g該樣品與足量X發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2，生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?；卮饐?wèn)題：（1）過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)；

9、物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)。（2）生成氧氣的質(zhì)量是_g。（3）計(jì)算2克該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式),并指出所屬基本反應(yīng)類型。(1)氫氣用作火箭發(fā)射的高能燃料_、_；(2)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_、_；(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣_、_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，例如鐵是由原子構(gòu)成的，氯化鈉由離子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷

10、元素，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故C正確；D、可做保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，例如氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣，故D錯(cuò)誤。故選：C。2、A【解析】A、氧氣的密度小于水的密度且氧氣不易溶于水，所以集氣瓶中的水能潤(rùn)濕氧氣，使用時(shí)導(dǎo)管b端接氧氣瓶，a端接病人鼻子，故A錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶，故C正確；D、集氣瓶中的水作用是水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時(shí)

11、收集滿，故D正確。故選A。3、B【解析】A只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物。如氧氣和臭氧的混合物，只含氧一種元素，但是是兩種物質(zhì)，屬于混合物。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B化合物是由不同種元素組成的純凈物。此項(xiàng)正確。C混合物是由不同種物質(zhì)組成的，可能由不同種分子、原子或離子構(gòu)成。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D含氧元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)。如：氧氣 也可能是混合物，如：空氣點(diǎn)評(píng)：回答此類題目要準(zhǔn)確地把握各類的特點(diǎn)。4、C【解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化, A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變

12、癟，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化； D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別5、A【解析】反應(yīng)前的固體是二氧化錳和氯酸鉀的混合物，二氧化錳具有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即起點(diǎn)是在縱軸上的某點(diǎn)；反應(yīng)中二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑 “一變，兩不變”的特點(diǎn)，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧

13、氣的質(zhì)量總和，即反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)的進(jìn)行不斷變大；當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體總質(zhì)量不再變化，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再變化，會(huì)形成水平線。故選A。6、A【解析】試題分析：供人類呼吸的氣體是氧氣，答案選擇A考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)7、D【解析】A. 氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，其化學(xué)式為，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氮的元素符號(hào)為N，是汞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 讀作氯化銨，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 碳酸鉀化學(xué)式為，選項(xiàng)正確。故選：D。8、A【解析】生活污水的大量排放 、化肥、農(nóng)藥的大量使用、冶金工業(yè)的廢水排放都會(huì)使水體污染，使水體中含有大量的有害物質(zhì)，可能造成企鵝死亡；而全球天氣變暖是二氧化碳含量增多引起，

14、不會(huì)導(dǎo)致企鵝死亡。選A。考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境9、B【解析】A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，利用了化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)； B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點(diǎn)高，利用了物理性質(zhì)，故B正確； C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用，主要吸收二氧化碳釋放出氧氣，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)； D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)。 故選：B。10、C【解析】試題分析：維生素C由三種元素組成，不屬于氧化物；相對(duì)分子質(zhì)量的單位為1；碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為72:8:96，3：4：3是維生素C分子中的原子個(gè)數(shù)之比。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)式的意義11、B【解

15、析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。12、A【解析】A、“足球烯”化學(xué)式為C60，是由一種元素組成的純凈物，屬

16、于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、因“足球烯”有固定的組成，可以用化學(xué)式來(lái)表示，屬于純凈物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、因“足球烯”屬于單質(zhì)，則C元素的化合價(jià)為0，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、足球烯是由分子構(gòu)成的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、否 因?yàn)槭占降氖羌冄?否 因?yàn)榘肫靠諝庵羞€有五分之一的氧氣 無(wú) 因?yàn)榭諝庵?1%的氧氣已經(jīng)不能讓木條復(fù)燃 收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 先在集氣瓶中預(yù)先放94毫升水，然后用排水法收集 【解析】（1）根據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)裝有水，氧氣將空氣排出，收集到的是純氧分析；（2）根據(jù)空氣中含有五分之一的氧氣分析；（3）根據(jù)空氣中含有21%的

17、氧氣以及空氣不能使帶火星木條復(fù)燃分析；（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析40%-60%之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（5）用排水法收集50%的氧氣，可先在集氣瓶?jī)?nèi)裝入部分水，然后用排水法收集由于空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為50%，列等式計(jì)算出預(yù)先裝及水的體積?！驹斀狻浚?）容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用向上排空氣法收集，氧氣將125毫升的空氣排出，收集到的是純凈的125毫升的氧氣，他不能收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣；（2）容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水，剩余125

18、毫升為空氣，然后用排水法收集，氧氣將125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧氣，剩余125毫升空氣中還含有五分之一的氧氣，不能收集到體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣；（3）因?yàn)榭諝庵?1%的氧氣不能讓木條復(fù)燃，所以沒(méi)有必要收集體積分?jǐn)?shù)為20%的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（4）體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣不能使帶火星木條復(fù)燃，體積分?jǐn)?shù)為60%的氧氣使帶火星木條復(fù)燃，那么40%60%之間的體積分?jǐn)?shù)的氧氣能否使帶火星木條復(fù)燃？所以丁同學(xué)應(yīng)該再收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（5）空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，設(shè)通入氧氣后在集氣瓶中預(yù)先放水的體積為x，則=50%，解得x94mL；故戊同學(xué)用25

19、0毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，可先在集氣瓶中預(yù)先放94毫升水，然后用排水法收集即可。14、鐵架臺(tái) B 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止 AB 2KClO32KCl+3O2 c 【解析】（1）圖1中儀器名稱b是鐵架臺(tái)；（2）用雙氧水制取氧氣，是固體和液體常溫下制取氣體。為便于控制反應(yīng)，最適合的發(fā)生裝置是 B。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。AB中液體和液體無(wú)法分離，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是 AB。（3）若用裝置D制取氧氣，是固體加熱制取氣體且沒(méi)有棉花團(tuán)，所以是氯酸鉀和二氧化

20、錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO32KCl+3O2，如果用圖2所示裝置收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以氣體應(yīng)從 c端導(dǎo)入。15、紅磷+氧氣五氧化二磷 AC AB 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境，再點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，故正確的順序?yàn)椋?；?）選項(xiàng)A紅磷量不足，不能把集氣瓶中氧氣消耗完，測(cè)得的結(jié)果偏低，符合題意；選項(xiàng)B點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入瓶中

21、，使瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積過(guò)多，測(cè)量結(jié)果偏高，不符合題意；選項(xiàng)C未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積減少，測(cè)量結(jié)果偏小，符合題意；選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，導(dǎo)致空氣膨脹從導(dǎo)管口逸出，氣體體積減少量過(guò)多，測(cè)量結(jié)果偏高；故選AC。（4）本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于通過(guò)消耗氧氣，壓強(qiáng)減小，觀察倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量，因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體，否則都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，故選AB?！军c(diǎn)睛】本題考查是的測(cè)定空氣中氧氣含量，重點(diǎn)是理解本實(shí)驗(yàn)的原理，利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，且不產(chǎn)生氣體，生成五氧化二磷固體，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，冷

22、卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積，從而測(cè)定空氣中氧氣占空氣體積。16、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿 引燃鐵絲 防止過(guò)程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 鐵絲生銹 【解析】（1）是試管，是集氣瓶。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿。（3）在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是防止過(guò)程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，如果仍然沒(méi)有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是鐵絲生銹（合理即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9.6g 24.5g 【解析】（1）在加熱和二氧化錳的催化作用