小學生文明禮儀知識教育從小事做起禮儀從小事做起

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁小學生文明禮儀知識教育從小事做起 禮儀從小事做起一、上學放學，一定注意：佩帶著巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規(guī)那么；放學整隊，安靜迅速；乘車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；平安牢記，爭當模范。1.我們都是榮耀的小學生，早上出門時一定要佩帶紅領巾和有關標志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進學校，見到教師和同學都要熱情問好。2.走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。過馬路時要仔細觀察，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。3.放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要

2、熱情地和送隊教師說“再見”。4.乘公共汽車，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。5.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不平安。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購置。6.不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心安康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。二、教學區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于考慮，擅長傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。1.進入校園，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓別人，不搶道。2.

3、在校園內碰到同學，我們應微微笑，互相問候；碰到教師，我們應行隊禮，喊一聲：“教師，您好！”3.教師進教室，宣布“上課”，我們應起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等教師宣布“下課”，我們應道別致謝，請教師先行，并向教師行注目禮。4.上課預備鈴響后，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候教師進教室。5.上課時，我們應專心聽講，勤于考慮，發(fā)言先舉手，積極答復教師的提問，答復下列問題要站直。6.假如上課遲到，我們應先“報告”，爭得教師同意方能進教室。7.課間休息時，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進展文明安康的文體活動。8.值日期間，我們應積極主動，不怕臟不

4、怕累，把教室清掃干凈。分開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電是否關閉，不開無人燈。9.碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇的懇求別人的幫助；同學間互借物品時，我們應首先爭得別人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。三、進入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾別人；與師交流，敬語在前；語調輕柔，態(tài)度誠懇；準備分開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。1.教師的辦公室是教師靜心工作的地方，假如我們貿然隨意出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。假設確實有事需進入教師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待教師允許后，用標準標準的行姿進入辦公室。2.進入辦公室，應該放慢腳步，輕輕走到教師面前。

5、在辦公室內遇到其他教師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他教師的正常工作。3.和教師交談時，敬語在前，語調輕柔，交談過程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視教師的眼鼻三角區(qū)，認真和教師交談。向教師匯報學習情況，或答復師長的問題時，態(tài)度要誠懇，語氣要平和。4.在辦公室內，要尊重教師，不能隨意翻動教師的物品。假如要找的教師不在，但確實有急事，可給教師寫個留言。假如是與教師事先約好，那么要按時到達約定地點。5.當談話完畢，準備離創(chuàng)辦公室時，應主動對教師說再見，然后再輕輕關門離創(chuàng)辦公室。四、升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立；目視國旗，標準行禮；齊唱國歌，聲音

6、洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式完畢，退場有序，熱愛祖國，永記我心。1.國旗是一個國家的象征，升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應該穿著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。2.在升國旗的過程中，必須保持肅靜，在行進中和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。3.國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。4.認真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，

7、保持安靜；升旗儀式完畢以后，各班同學應有序分開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。五、體育運動，應注意：體育運動，為我加油；積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊，安靜整齊；集體做操，不戴手套；公共設施，大家保護；器材缺乏，主動排隊；參加比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。1.體育運動是我們學習和生活的加油站，積極參加各種運動，能增強我們的抵抗力，促進身體的生長發(fā)育，緩解學習上帶來的緊張感，進步自信，保持健美。2.日常生活的運動時機有很多：如多利用樓梯，少乘電梯；多爭取時機走路，少乘汽車；看電視時，可在廣告時間做一些伸展運動，如彎腰、踢腳等；與同學或朋友作定期運動，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對個別運動的

8、興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運動習慣。3.觀看比賽時，按時有序地進入比賽場館，不隨意進入場內。比賽開場，保持安靜，隨意走動、吃東西、聊天、喧嘩都會影響別人觀看。在一方的比賽完畢時，可以加油叫好。撿到比賽用球時，也要在一方比賽完畢后，才可以扔進場內。正確地對待比賽，對方比賽贏分時，真心為別人的精彩表現鼓掌。4.自己參加比賽時，沉著冷靜地應對。輸分時，理智地分析p 原因，不歸咎于對手和裁判，服從裁判的裁決。5.早操和課間操的時間較短，列隊時要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級低的同學先走；冬天做操時脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。六、借閱圖書，要注意：穿著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛(wèi)生；保護圖書，不能損壞；

9、及時歸還，為人著想。1.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時分開的讀者的座位。2.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；防止將凳子弄出聲響；保持室內干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。3.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬于群眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁?？磿鴷r需要哪一段，可以抄下來，也可經允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像保護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的心情。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；