法院實習(xí)心得體會三篇

1、 / 12法院實習(xí)心得體會三篇篇一首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的襄陽區(qū)人民法院古驛法庭的工 作人員致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力，特別是要感謝涂法官 對我孜孜不倦的教導(dǎo)。通過近兩個月的實習(xí)，我獲得了實際工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了四年來本科階段 學(xué)習(xí)到的法律知識。實習(xí)期間，我接觸了大量的案件事實，在一些案件的審理過 程中，我全程參與了案件自立案至審理終結(jié)的過程，并對部分案件提出了自己的 想法，也獨立完成了幾份判決書和調(diào)解書。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律 知識，對民事第一審審判程序有了深刻的認(rèn)識，同時注意在此過程中將自己所學(xué) 理論與實踐相結(jié)合。實習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實習(xí)

2、單位充分的肯定和較高的評 價，也感覺自己逐漸成熟起來了，開始真正的像個法律人那樣去思考實際問題。一般像我所在的法庭之類的派出人民法庭，處理的都是一些農(nóng)民的、農(nóng)村的芝 麻小事，它們的受案范圍一般是：事實清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、標(biāo)的額不大、 爭議不大的簡單民事和經(jīng)濟(jì)案件，并且依據(jù)民事訴訟法的相應(yīng)的管轄原則，應(yīng)歸 派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡 單的經(jīng)濟(jì)合同案件等。以下是我實習(xí)的主要內(nèi)容和深切體會：一、案件自立案到結(jié)案的過程（一）立案資料審查由于大多數(shù)農(nóng)民都不懂法，而且我所在的小鎮(zhèn)上根本就沒有可以進(jìn)行法律咨詢 的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，僅有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也鮮有農(nóng)民知道。因

3、此在打官司前，許多農(nóng) 民都會到法庭咨詢有關(guān)法律事宜，法官只會告訴他們基本的步驟，應(yīng)該先寫訴訟 狀，然后來立案，立案受理后，會對受理的案件進(jìn)行排期，將在十天之內(nèi)通知何 時開庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會告知了，因為畢竟法院并不是 提高咨詢的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，而是一個維護(hù)公正和正義的審判機(jī)構(gòu)。因為以前就是在洪山法院立案庭實習(xí)的，所以對整個立案程序還是比較熟悉 的，原來立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，收下以后排期開庭就可以了?？?是在這里來立案的當(dāng)事人大多是根本不懂法律的農(nóng)民，所以審查提交的資料是否 合乎立案條件就很重要，否則將會在后來的法庭審理中增加司法成本。（二）協(xié)助辦案工作對法官的辦案

4、工作進(jìn)行協(xié)助，主要就是幫助書記員打印文稿、通知當(dāng)事人領(lǐng)取 各類訴訟文書或給當(dāng)事人送達(dá)文書等。這要求我必須一絲不茍，不能有絲毫的懈 怠，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的應(yīng)變能力和認(rèn)真對待每個工作細(xì)節(jié)的態(tài)度。（三）作庭審記錄由于法庭的人手不足，才使我有機(jī)會承擔(dān)書記員的職責(zé)，做了幾個案件的庭審 記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過程中， 我一方面要概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對話，另一方面還要跟上法官的思路去思 考，做出自己的判定，著實體臉到了做一個書記員的不容易。（四）文書寫作為了學(xué)到更多的知識，我常常主動向一些法官詢問是否能夠幫上忙，所以也得 到一些機(jī)會來寫法律文書。學(xué)寫各式各樣的法律文書

5、讓我從形式上到實體上學(xué)習(xí) 到了寫作法律文書的各個細(xì)節(jié)，同時也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。（五）案卷整理審結(jié)歸檔的案件，主要是給案卷依目錄的順序排好順序，打好頁碼，打好封皮, 然后裝訂成冊，簽字蓋章，填好檔案盒。說起來很簡單,但是做起來，就是一些 繁瑣而重復(fù)的工作。而且好像沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這 些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé) 任的認(rèn)定等等。除此之外，我還常常主動向各個法官請教各種各樣的法律問題,與法官探討在 案件過程中遇到的疑難問題，認(rèn)真傾聽法官對此的深刻見解,使我對相關(guān)法律問 題有了更進(jìn)一步的思考和認(rèn)識。二、關(guān)于派出人民法

6、庭審判過程的思考（一）派出人民法庭適用的審判程序在派出人民法庭審理案件，就我所看到的，對于案情簡單的案件，法官適用的 一般都是簡易程序，即僅有一名法官和一名書記員就可以開庭審理案件了。通過 向派出人民法庭的法官了解及我旁聽過程中的觀察，我認(rèn)為，派出人民法庭經(jīng)常 適用簡易程序，主要是因為法庭沒有足夠的人手。（二）派出人民法庭的審判過程.雙方當(dāng)事人來齊之后，先是我們?nèi)胱?，然后在法官的指點下，原被告雙方也 依次入座了，沒有起立。.書記員宣布法庭紀(jì)律，簡單通俗地說了兩點法庭紀(jì)律。一這是說理講法的地 方，要講理，不準(zhǔn)罵人;二發(fā)言要聽法官的吩咐。.法官核對了雙方當(dāng)事人的身份之后，對合議庭成員進(jìn)行了介紹。.

7、法庭調(diào)查期間，雙方都是信口說來，東拉一句，西扯一句。就我所看到的， 當(dāng)事人雙方都沒有請律師，也沒有帶任何書面性的東西。請證人作證的時候，法 官也是很通俗地說，將你所知道的事實一五一十地說出來，如果說假話，要承擔(dān) 法律責(zé)任。.法庭辯論階段，雙方你一句，我一句，像吵架似的，但法官并沒有制止，而 是過了四五分鐘才制止。法官后來告訴我，這樣做的主要目的是，通過對罵發(fā)現(xiàn) 問題，這也是派出人民法庭法官一種獨特的審判技巧和經(jīng)驗。.總結(jié)陳述階段，法官一再要求，不要說前面已經(jīng)重復(fù)說過的話，但雙方當(dāng)事 人還是不自覺地重復(fù)了前面許多已經(jīng)說過的話，并且說了許多雞毛蒜皮的家庭生 活瑣事。最后，法官問雙方愿意調(diào)解嗎，然后

8、又說了法庭調(diào)解的好處，法官常會分別站 在雙方當(dāng)事人的立場上細(xì)細(xì)闡述這種調(diào)解結(jié)果對當(dāng)事人可能產(chǎn)生的利害關(guān)系，促 使當(dāng)事人接受這種調(diào)解方案。在當(dāng)?shù)?，調(diào)解是上級法院下達(dá)的任務(wù)，調(diào)解案件必 須占到所立案件的70%以上，對于這種硬性的任務(wù)，使原本應(yīng)該判決的案件為了 爭取當(dāng)事人的同意調(diào)解，法官往往要動許多口舌，反復(fù)做當(dāng)事人的思想工作，法 律的尊嚴(yán)也因此而大打折扣。（三）問題思考.法官在審判過程中的地位在派出人民法庭的法庭審判中基本沒有律師參與，旦大多當(dāng)事人對法律及法庭 訴訟活動一竅不通。因此在庭審中,法官就處于十分被動的地位。首先不得不充 當(dāng)一個法律解釋者的角色，其次，法官還必須得補(bǔ)充一些當(dāng)事人遺忘的但對

9、審結(jié) 案件十分重要的法律訴求。.法庭審判方式首先，法庭審判中法官不會按部就班一步一步地嚴(yán)格依法定程序走下去，因為 意外因素太多，為保障順利解決糾紛，及時結(jié)案，法官不得不隨時調(diào)整庭審策略。 且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的“糾問式審理”也是法官的一種不得已的選擇。 在這樣的普通程序中，合議庭往往成了擺設(shè)，加之在審判程序上有意或無奈的簡 化，這是派出人民法庭審判過程存在的一個十分普遍的現(xiàn)象。（四）解決方案首先，加強(qiáng)普法宣傳，提高廣大農(nóng)民的法律知識水平，使他們知法、懂法，進(jìn) 而學(xué)會用法。其次，對于基層法院，尤其是基層中的基層即人民法庭來說，對其司法特性不 應(yīng)要求過高。人民法庭在處理當(dāng)事人的糾紛的時候，除

10、了當(dāng)事人正式的訴訟請求, 還要分析當(dāng)事人潛在的訴訟請求。對于這些農(nóng)村中常見的糾紛類型，需要發(fā)揮法 官熟悉的農(nóng)民思維、行為模式優(yōu)勢，結(jié)合法理、道理、情理，做出讓當(dāng)事人滿意 的審理。三、自身的體會從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，兩個月的實習(xí) 時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。（一）理論與實踐之間的差距在學(xué)校時經(jīng)常會為了自己還算不錯的成績而沾沾自喜，到了真正的實踐部門, 參與真實的法律實務(wù)工作時才知道自己所學(xué)的專業(yè)知識的匱乏，即使是已經(jīng)學(xué)過 的條文內(nèi)容，也不能靈活運用于實際操作之中。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長 了見識，體驗到社會競爭的殘酷.而更

11、多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng) 臉，為將來自己的工作之路做準(zhǔn)備。（二）先做人，后做事從之前單純的處理與同學(xué)之間的關(guān)系，到現(xiàn)在要把握與同事及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān) 系，我感到自己真正的開始成熟地去待人接物了，尤其是更加懂得了在工作中和 同事保持良好的關(guān)系的重要性。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理.無論將 來走上什么樣的工作崗位，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問 題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們 就是的老師，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理?？偨Y(jié)：實習(xí)，就是實實在在地學(xué)習(xí)，在這兩個月的實習(xí)生活中，我實實在在地體會到 了這一點。由于實習(xí)的地方是區(qū)法院的

12、一個派出法庭，地方小，事情多，雖然分 工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無疑是巨 大的。而今，回想之時，我忽然覺得那些過去的時光，都是人生不可多得的巨大 財富，是一段不能重來的流金歲月。扁一實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會。 若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的 我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，為更 好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實 習(xí)給我留下的第一印象一一認(rèn)真對待每一個案件。XX年X月X號一一到XX年X月X號的實習(xí)是在新浦區(qū)

13、人民法院進(jìn)行的。平時 我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案.去運用 法律知識，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗，所以本次實踐課一一實習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn) 社會、了解社會的踏板。回首在少年庭已經(jīng)實習(xí)的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未 來對實務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實習(xí)的一點一滴的應(yīng)用慢慢的 就不見了。實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實 習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情.從一開始只會簡單的整理卷宗到 自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn) 步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實

14、習(xí)，盡管我仍會想 回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不 足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成 邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學(xué)習(xí)有了更 明確的認(rèn)識，對未來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實習(xí)，能夠有這 樣的收獲，我是快樂的。在過去的這兩周實習(xí)過程中，讓我受益最多的就是一一整理卷宗材料。應(yīng)該說, 了解并熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習(xí)的一個最重要的內(nèi)容，而這個內(nèi)容 并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完 成這一內(nèi)容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。

15、卷宗作為案件結(jié) 案之后的檔案整理，是對案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程 的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握 一個案件的進(jìn)展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個案件的處 理，以加深對其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習(xí)生最初 的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先 便讓實習(xí)生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個清 楚的思維，從而以便于以后的實習(xí)以及工作。來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會的安寧與 穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個又一個后，我的心

16、卻漸漸沉甸甸了 ：法律，究竟扮 演一個什么角色呢？一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒有得 到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因為，在這兩個周中，我看了太多迷失 的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌 疑人，在我所實習(xí)的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下，僅 11月份，少年法庭就接了 9個未成年案，涉案34人，批捕了 32人，另2人被 公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對未 成年人的法治教育，已刻不容緩了。結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對這些未成年人犯罪的 特征及原因作如下論述：一、未成年人的犯案，多以侵犯財產(chǎn)為主。

17、在這9個案件中，有5個是搶劫案, 1個是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是 吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人， 幾乎沒有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財物很容易成為他們的目標(biāo)，侵 犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。二、未成年人犯案，很少是單獨行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個案件中， 有6個是團(tuán)伙作案，四五個人一起的居多，多的達(dá)到八個。未成年人本來就很喜 歡拉幫結(jié)派，而在犯案時，由于他們年齡小、個頭不大，單獨的行為往往難以制 服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個未 成年嫌疑人自己的交代：“

18、人多，氣勢擺在那里，他們（受害人）就自己乖乖交 出財物了”。三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未 成年人的思想簡單、心智極其幼稚,完全不能很好地預(yù)計自己行為的性質(zhì)和后果。 所以，在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計一切后果。在很多個案件中，都 打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案.而在我們提審他們時，他們對自己行 為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一 個13歲的小孩活活打死后，問他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回 答：“不就是死刑、無期”。我在想，他根本不知道死刑、無期對他自己的生命 意味著什么，才會如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧

19、。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知 道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對后果的無知，才在他們小小 的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺，也可能 成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生，初中文化，也就是 說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知 道是什么后果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個后果真實的意義。很 多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年，一幌就出來了，沒什么事.可他 們不明白、不理解：那幾年人生中寶貴的時間意味著什么最后，想要說的是，整個社會法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社 會上沒有對

20、法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許 完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案, 從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯 也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作 用，社會、家庭、學(xué)校、不要過早地放棄孩子。在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個周的實習(xí)，我收獲很大，能夠把大學(xué)三年以來所 學(xué)的部分法學(xué)理論知識運用于實務(wù)工作中，并在實踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到 的知識。我覺得這次實習(xí)不僅是把理論運用于實踐，而且是積累工作經(jīng)驗，為以后的就 業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中運作有

21、所了解，也 對專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，更加堅定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信 心。篇三光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已接近尾聲，還沒來得及細(xì)細(xì)感受，時間就這樣被 吞噬了。在法院政治處實習(xí)這段時間，自己學(xué)到的不僅僅是書本應(yīng)有知識，更多 的是比書本知識更寶貴的工作經(jīng)驗和人生哲理。實習(xí)是學(xué)校課堂和社會職場的磨 合，是架接理論和實際的橋梁，實習(xí)不僅是一種鍛煉，更是一種學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí) 不單純學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，更重要的是學(xué)習(xí)社會知識，學(xué)習(xí)社會職場上應(yīng)當(dāng)以 一種什么樣的工作狀態(tài)去面對自己的職業(yè)，為期一個半月的實習(xí)生活給了我的詮 釋：面對工作應(yīng)當(dāng)是耐心仔細(xì)，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公私分明.這樣的工作狀 態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執(zhí)業(yè)的方向及目的，司法工作人員為人民服務(wù)的 精神才能有所體現(xiàn)。剛來到法院的時候，心里確實沒底，總有些緊張不安和茫然。幸好法院工作人 員對我們很熱情，指導(dǎo)我們十分耐心，院領(lǐng)導(dǎo)更是特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活， 這為剛參加社會實踐的我積極展開實習(xí)工作增強(qiáng)了信心、激發(fā)了動力，懷揣無比 感激之情，我在心里默默起誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡自己所能完成 好每一項任務(wù)，絕不辜負(fù)大家對自己的期望和厚愛。松潘縣法院