七年級(jí)歷史上（十一）

1、第22課 北方的民族匯聚班級(jí)： 姓名： 座號(hào) 一、課前檢測(cè)1我國(guó)古代時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰始于( )A秦朝時(shí)期 B西漢初年 C東漢末年 D三國(guó)時(shí)期2東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的主要原因是（ ）A南方生產(chǎn)工具先 B南方自然條件好C北方農(nóng)民南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D南方統(tǒng)治者施行仁政3三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期發(fā)生的重大戰(zhàn)役是（ ）A長(zhǎng)平之戰(zhàn) B官渡之戰(zhàn) C赤壁之戰(zhàn) D淝水之戰(zhàn)4三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方人南遷給南方經(jīng)濟(jì)帶來的主要影響不包括（ ）A為南方補(bǔ)充了勞動(dòng)力 B帶去了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)C江南人口增多，人民生活水平相對(duì)下降 D促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5南方的造船技術(shù)發(fā)達(dá)，三

2、國(guó)時(shí)期，派人航海到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣）的是（ ）A孫權(quán) B劉備 C曹丕 D諸葛亮二、自主學(xué)習(xí)（一）、五胡內(nèi)遷東漢魏晉以來，內(nèi)遷的“五胡”指 。（二）、北魏孝文帝改革1、改革的目的：學(xué)習(xí)和接受 文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)_的控制。2、內(nèi)容：1、494年遷都 。 2、漢化措施： ， ， ， 。3作用：促進(jìn)了 。三、鞏固練習(xí)與中考鏈接1北魏是由下列哪個(gè)少數(shù)民族所建（ ） A氏族 B鮮卑族 C契丹族D匈奴族2北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B加速北方各族封建化的進(jìn)程 C接受漢族先進(jìn)文化D鞏固北魏對(duì)黃河流域的統(tǒng)治3、孝文帝遷都到下列哪個(gè)城市（ ） A平城 B長(zhǎng)安 C上京 D洛陽 4下列不屬孝文帝

3、改革措施的是（ ） A學(xué)漢語 B與漢人通婚 C遷都洛陽 D改穿胡服 5下列說法不符合史實(shí)的是（ ） A孝文帝改革符合保守勢(shì)力的意愿B孝文帝改革順應(yīng)了歷史潮流C孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合 D孝文帝改革以身作則6下列不屬“五胡”的是（ ） A匈奴 B西晉 C鮮卑 D羌7.(15年菏澤)對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展特征概括不正確的是（ ）A社會(huì)發(fā)展陷入停滯倒退 B科學(xué)技術(shù)取得了顯著進(jìn)步C南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D民族融合的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)8.材料分析題魏主欲變北俗，引見群臣，帝曰：“夫名不正，言不順，則禮東不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其并三十以上，習(xí)性已久，容不可猶猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不

4、聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！闭?qǐng)回答：（1）這幅圖是改革之前的孝文帝還是改革之后的孝文帝？你的依據(jù)是什么？“北俗”指什么么？（2）這段材料體現(xiàn)魏主改革的什么內(nèi)容？他進(jìn)行改革的主要目的是什么？（3）魏主改革的其他內(nèi)容你還知道嗎？請(qǐng)寫出來。（4）魏主的改革帶來怎樣的影響？ 四、課后質(zhì)疑第23課 領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)班級(jí)： 姓名： 座號(hào) 一、課前檢測(cè)（一）填空題1北魏以后，北方又經(jīng)歷了_和西魏并存、北齊和_對(duì)立的局面，歷史上將北魏、_、西魏、北齊和_、總稱為_朝。2為了接受_的先進(jìn)文化，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)_的控制，北魏孝文帝于公元_年遷都_，并進(jìn)一步推進(jìn)一些改革措施。例如，他要求鮮卑人采用_、學(xué)說 改穿_，提

5、倡 。（二）單項(xiàng)選擇題1建立北魏的少數(shù)民族是()A匈奴族B鮮卑拓跋部C巴氐族D羯族2北魏的都城最初建立在()A建康 B洛陽 C長(zhǎng)安 D平城3公元577年，率大軍滅北齊，統(tǒng)一北方的是()A孝文帝 B周文王C周武帝D周厲王4三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期()A是我國(guó)封建社會(huì)的形成和發(fā)展時(shí)期 B是封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期C是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期 二、自主學(xué)習(xí)： 請(qǐng)完成三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就簡(jiǎn)表： D是我國(guó)封建社會(huì)的分裂時(shí)期項(xiàng)目人物成就地位數(shù)學(xué)世界上第一次把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)，后第 位，比歐洲早 年農(nóng)學(xué)我國(guó)現(xiàn)存第一部 的 著作，世紀(jì)農(nóng)學(xué)史上的優(yōu)秀著作地理學(xué)優(yōu)秀的 著作，又具有很高的文學(xué)和 價(jià)值

6、們應(yīng)該怎樣做？三、鞏固練習(xí)與中考鏈接1三國(guó)兩晉南北朝科學(xué)文化得到進(jìn)一步發(fā)展的主要的客觀因素包括（ ） 北方各族人民的融合 江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)佛教的盛行 統(tǒng)治者的高度重視A B C D 2圓周率反映的關(guān)系是（ ）A圓的周長(zhǎng)與半徑 B圓的周長(zhǎng)與直徑 C圓的周和與面積 D圓的半徑與直徑3. 我國(guó)現(xiàn)存最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)名著是 （ ）A春秋時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作新語 B 西漢時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作呂氏春秋C北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作齊民要術(shù) D 南朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作水經(jīng)注4小明同學(xué)想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)，地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等情況。你可以建議他閱讀 （ ）A蘭亭序 B天工開物 C離騷 D水經(jīng)注5從以下哪本書中，我們得知中國(guó)是世界上最早懂得使用石油資源的國(guó)家（ ） A.綴術(shù) B齊民要術(shù) C 水經(jīng)注 D 漢書6.三峽游已成為時(shí)下的一條旅游熱線。以下古代著作中，對(duì)三峽兩岸景物作了生動(dòng)描寫的是 （ ）A天工開物 B齊民要術(shù) C九章算術(shù) D水經(jīng)注7.1964年11月9日，由紫金山天文臺(tái)發(fā)現(xiàn)的國(guó)際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之小行星”。祖沖之最杰出的貢獻(xiàn)是在 （ ） A數(shù)學(xué)領(lǐng)域 B建筑領(lǐng)域 C醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 D文學(xué)領(lǐng)域8. 它的作者是賈思勰，它是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，在世界