六年級4.1【知識精講】圓的定義（認識）和圓周率_第1頁
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1、【知識精講】圓的定義（認識）和圓周率六年級 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）圓是平面上的一種曲線圖形。你能想辦法畫一個圓嗎？班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細批改(任務(wù)-發(fā)布任

2、務(wù)-選擇題目)用圓規(guī)畫圓時針尖所在的點叫做圓心，一般用字母o表示。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示，半徑的長度就是圓規(guī)兩個腳之間的距離。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。用圓規(guī)畫幾個圓，思考如下問題：1、把圓沿任何一條直徑對折，兩邊可以重合。2、一個圓的半徑有幾個？直徑呢？3、同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等，直徑長度和半徑長度是什么關(guān)系？4、圓的中心位置是由什么決定的？半徑?jīng)Q定圓的什么？ 認識圓周率：有人研究了周長與直徑的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母“”表示。它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，= 3.1415926535但在實際應(yīng)用中一般只取它的近似值，例如3.14。 如果用C表示圓的周長，就有C=d或C=2r。 根據(jù)圓周率，求圓的周長：1、d=4厘米 2、r=4厘米根據(jù)圓周率，求圓的周長：1、d=4厘米 2、r=4厘米解析：根據(jù)周長與直徑、周長與半徑的關(guān)系C=d或C=2r進

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