高三一輪語文總復(fù)習(xí)-專題12 擴展語句壓縮語段 課件【系列二】

1、擴展語句壓縮語段以上兩首詩都運用了比喻。在第一首詩中，作者把自己比作_，把張籍比作_，把主考官比作_，詩句表面上是寫_，實際上是作者企盼_，全詩第_句揭示了主旨。在第二首詩中，作者把朱慶馀比作_，把朱慶馀的文章比作_。答案第一首：新娘新郎(夫婿)舅姑(新娘的公婆)新婚夫婦的洞房樂事通過“夫婿”的審評以求得主考官的賞識四第二首：越女齊紈、菱歌1.(2015安徽卷)請根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應(yīng)信息， 并用一句話表述出來。要求：簡明、準確，不超過70字。 (6分)2015年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后，亞投行有望在2015年底之前正式成

2、立并投入運行。據(jù)預(yù)算，20102020年，亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構(gòu)都無法滿足需求。亞投行將有效彌補其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等?？梢灶A(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫?，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達簡明、連貫、準確的能力。概括時，內(nèi)容要清楚，表達要準確，用語要簡潔，符合“一句話”的要求。根據(jù)示意圖的提示，我們很容易把握住文段主要介紹的內(nèi)容，抓住亞投行的投資方式、領(lǐng)域、對象及亞投行

3、對亞洲經(jīng)濟發(fā)展的重大意義等要素，用一句話進行概括即可。答案(1)亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國提供資金支持，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。(2)亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供的資金支持必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。2.(2015山東卷)閱讀下面一段文字，以“志愿服務(wù)”開頭，概 括志愿服務(wù)的作用。要求：要點全面；不超過50字。(4分)志愿服務(wù)是一項以自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明

4、發(fā)展的一個重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現(xiàn)個人的美好價值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過程中，會獲得精神上的滿足。解析本題考查壓縮語段的能力。解答這道題要按照主語志愿服務(wù)來找其作用，每個句子是一個作用，把每個句子的核心內(nèi)容摘取出來然后重新組合句子即可。答案能夠彌補政府和市場服務(wù)的不足；推動社會文明發(fā)展；實現(xiàn)個人美好價值；使人獲得精神滿足。3.(2013天津卷)閱讀春暖花開歌詞片段,按要求作答。(5分)春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來，是我和天空的對白。其實幸福，一直與我們同在。春暖花開，這是我的世界。生命如水，有

5、時平靜，有時澎湃。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺。其實幸福，一直與我們同在。將“風(fēng)兒吹來，是我和天空的對白”這句話擴寫為一段散文，限60字內(nèi)。解析“風(fēng)兒吹來”可以用補充附加成分的方法擴展，如風(fēng)吹來之后的情景是什么樣的，可以進行一番描寫和渲染，草、花兒、果的情況以及人的感受，都能豐富語句的內(nèi)容。答案柔柔的風(fēng)兒輕輕吹來，帶著草的生機、花的笑臉、果的嬌羞，蘊著草的清新、花的芳香、果的甜美，這是我和天空的幸福對白。4.(2014四川卷)請緊扣下面畫線句的觀點，結(jié)合論語或 三國演義的有關(guān)內(nèi)容，運用排比修辭手法，續(xù)寫一段意 思完整的話，不少于60字。(6分)“和”是中華文化的精髓之一，不少名著都蘊含有尚和精神。

6、解析四川卷續(xù)寫題2013年考查的內(nèi)容為,讓考生從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)科波菲爾中任選一人續(xù)寫,主要是從人物角度考查,而2014年的考題不只注重名著中所蘊含的文化內(nèi)涵,還要能夠正確理解中國人的核心價值觀“和”,這就要求考生對名著有很深的認知度,并且具備相應(yīng)的對名著閱讀的理解感悟的能力,通過靈活地運用語言表達自己的思想感悟。答案(示例一)論語中既有“禮之用，和為貴”的行事準則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，也有“和無寡，安無傾”的社會理想，這部儒家經(jīng)典蘊含了仁愛和諧的尚和精神。(示例二)諸侯割據(jù)，群雄逐鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴望休養(yǎng)生息，社會動蕩渴望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國

7、家大治，宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。命題趨勢及備考指向擴展語句近幾年，新課標全國卷沒有單獨考查擴展語句，但從全國各地近幾年高考擴展語句題來看，我們對擴展語句需要明確以下幾點：1.考查能力是什么？ 主要考查想象、聯(lián)想和語言表達能力，要求想象合理、語言生動， 運用恰當?shù)男揶o手法。2.考查題型有哪些？ 近幾年考查的熱點題型是串詞成句型和詩意素描型，補寫續(xù)寫型和 句意豐富型也偶有出現(xiàn)。3.考題特點是什么？ 題目綜合性強，有的與仿寫句式相結(jié)合，有的與簡明、連貫、得體 融合，有的與應(yīng)用文寫作結(jié)合，有的與修辭手法運用結(jié)合，有的與 圖表結(jié)合。壓縮語段近幾年，新課標全國卷沒有單獨考查壓縮語段，但是

8、這兩年其他省份都對此考點作了考查，所以我們對壓縮語段需要明確以下幾點：1.壓縮語段題考查題型有哪些？ 新聞類、下定義類和語段要點概括類。其中語段要點概括類是 熱點，命題材料多是說明類。2.命題在選材上有何特點？ 試題的選材新穎，往往與時代相關(guān)，體現(xiàn)時代特色。試題素材， 一般是社會上剛剛發(fā)生的事情、剛剛出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。如2015 年的“亞投行”的成立與運行。另外也有對寓意型材料的壓縮， 如2015年的天津卷，就是比較新穎的寓意類壓縮題。擴展語句是根據(jù)題目提供的語言情境，對指定的語言單位(詞語或句子)進行擴展，使其表達更加生動形象。它一般是以所提供的情景或詞語為基礎(chǔ)，要求運用聯(lián)想、想象等方式，借助

9、一定的修辭手法或表現(xiàn)手法，豐富句子的內(nèi)容，做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、文句通順。按題型可分四種題型：意象組合型、句意豐富型、續(xù)寫擴展型和情境寫作型。考點一擴展語句的4種題型(2012浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零答案(示例)雖是初冬，疾風(fēng)驟雨絲毫也不曾理會生命的感受。今晨，銀杏樹的葉子只得華麗轉(zhuǎn)身，撲簌簌凋零的片片綠葉仿佛瞬間蛻變，如同云霞般金黃、耀眼。先做后講思維建模抓住意象特點讓畫面活起來第一步：要抓住所給意象的特點。所給的幾個意象可以組合成什么樣的畫面，所組成的畫面是否符合試題要求，這些是應(yīng)該首要考慮的問題。第二步

10、：景物描寫要有主有次，有層次感。構(gòu)思時看哪些可作為背景，哪個可作為重點描寫的對象。第三步：連綴所給的詞語造句，然后發(fā)揮合理的聯(lián)想和想象，緊扣題目中的要求，進行擴展。第四步：要檢查擴展后的語段是否符合要求，是否存在語病。即學(xué)即練(2015泰安期末)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。(不超過80字)秋雨庭院樹葉人解析解題時，第一步，分析給出的詞語的特點，“秋雨”點明季節(jié)，也是畫面的一個組成要素，“庭院”是地點，“樹葉”在秋天凋零，面對如此秋景，“人”會悲秋傷懷。這是一個景與人結(jié)合、以景寫情(感傷之情)的畫面。第二步，根據(jù)上述理解，可把這幾個詞語組成句子：秋雨打落庭院中的

11、樹葉，人見此景而傷感。第三步，根據(jù)題目要求，運用聯(lián)想和想象，將第二步中組成的句子豐富起來，創(chuàng)設(shè)一種感傷情境，恰當?shù)乇磉_一個主題。答案(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一個病病歪歪的美人，庭中長滿綠苔，凋落的樹葉似乎在給綠苔講述著自己的經(jīng)歷。窗邊的那位女子望著這情景，輕輕地嘆了一口氣，掩面而泣。按要求把下面的句子擴寫成一段話。這個冬季，天氣異常寒冷。要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合；至少運用兩種不同的修辭方法；不少于80字。答案(示例)這個冬季的夜空比起前幾年的時候要顯得異常的清晰，能看見玻璃一樣透晰的紋理。天氣也異常地寒冷，雙手幾乎要失去知覺，連交握著磨搓都是一種困難。牙齒不受控制地上下打出

12、快節(jié)奏的聲音。去年的現(xiàn)在，還是可以穿街走巷的，而現(xiàn)在，連邁一步都沒有力氣，哪怕是偶爾吹起的風(fēng),都像要刮去臉上一層早被凍僵的皮，刺得人硬生生的疼。先做后講思維建模添枝加葉，豐富句意3方法1.添加枝葉法就是在原句的基礎(chǔ)上增加定語、狀語、補語等,從數(shù)量、范圍、程度、狀態(tài)、性質(zhì)等方面對句子主干進行形容、修飾、限制、補充,也可以增加時間、地點、人物等，使事情完整化。2.形象描寫法對要表現(xiàn)的人物進行語言、動作、心理等描寫,使人物更富有神采;對要表現(xiàn)的事物進行外觀描寫，可使事物更具體。3.巧用修辭法在擴寫中巧妙地使用修辭手法，既可以增加所寫內(nèi)容的形象性，又能夠使所寫內(nèi)容具有含蓄美。即學(xué)即練下面是詩歌水鄉(xiāng)行的

13、前四句，請展開聯(lián)想和想象，將詩歌的前兩句擴寫成一段描述性的文字，60字左右。水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進莊出莊，一把櫓。解析解答該題時，首先，要審清題目要求，題目所給句子中的“水鄉(xiāng)的路，水云鋪”就是擴展的中心。其次，通過聯(lián)想和想象進行擴寫。要緊扣“水”“路”“云”三個字展開。“水”到處都是，出門便是水，“路”在水上，“云”倒映在水中，水天相接。最后，對照要求查看，手法的運用是否恰當合理，是否運用了描寫的表達方式，字數(shù)是否符合要求等。答案(示例)水鄉(xiāng)的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云鋪成了路。云的倒影在水面上緩緩移動，偶爾飄過一尾游魚，再加幾點荷花，更增添了云的靈動。(2015湖南卷)根據(jù)首

14、尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫中間一段文字，100字左右。蒼天有裂，補天迫在眉睫；蒼生有苦，女媧憂心如焚！面對萬民翹盼，_。只見青冥浩蕩，四海升平，萬物回春，人們載歌載舞。先做后講解析本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。開頭兩句為本段提供了語言的背景，讓你想象的內(nèi)容正是在這個背景上來展開。因此，我們就應(yīng)該圍繞著“女媧憂心如焚”“女媧補天”來展開聯(lián)想，并以此展示我們的語言魅力和思想境界。答案(面對萬民翹盼)女媧決心補天。她選用五色石把天空補綴得五彩斑斕,斬斷神鰲的四肢巨足撐起天空四極,又竭盡智慧消滅天下各種怪獸,最后使天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，天下四海歸于平靜，天下百姓

15、終于有了平靜安定的生活。思維建模分析續(xù)寫語境確定續(xù)寫方向4步驟第一步：讀懂題目要求,準確把握題目所提供的有效信息。第二步：要把握題目所提供語段或語句的語脈，以此為擴寫源頭，確定擴寫的突破口，搞清整個語段或句子上下文之間的內(nèi)在聯(lián)系。第三步：發(fā)揮合理的聯(lián)想和想象。注意推導(dǎo)合理,主旨一致,修辭、句式、意境、感情色彩等符合要求。要從試題形式和內(nèi)容兩方面入手進行擴展。要注意避免只顧形式不顧內(nèi)容，或者只顧內(nèi)容不顧形式,草率審題，盲目機械地答題等錯誤。第四步：檢查擴展后的內(nèi)容是否符合題干要求，語言是否連貫，有無語病等。即學(xué)即練(2013四川卷)請從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)科波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的

16、話。要求：緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；運用排比和反問的修辭手法；語意連貫，內(nèi)容充實；60100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。_解析要根據(jù)提供內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象進行續(xù)寫，一定做到續(xù)寫角度一致，符合答題要求。答案(示例一)曹雪芹家道巨變，卻磨煉出傲岸的風(fēng)骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻熔鑄成生命的華章。“十年辛苦不尋?！苯K換來彪炳千秋的文學(xué)巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？(示例二)貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵擾，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著。即使在最惡劣的境遇中，

17、他也把痛苦轉(zhuǎn)換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？(2014江西卷)請按以下要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個場景。(1)集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛。(2)運用疑問句和排比修辭表達情感。(3)最后一句能概括全段內(nèi)容。(4)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。(5)不少于200字，不要透露個人信息。先做后講解析題干要求，寫一段話，不少于200字，但字數(shù)不能太多。描寫某個場景，即場面描寫。場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是記敘、描寫、抒情等表達方式的綜合運用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及

18、各種會議場面等，但一定要注意要求。答案(示例)年來了，在喧鬧的爆竹聲中；年來了，在喜慶的對聯(lián)字中；年來了，在人們的笑語聲中?？?，大年初一的街上，這兒，腰鼓隊的老奶奶們跳著歡快的舞蹈；那兒，舞龍獅的隊伍非常壯觀。那威猛的竹龍在年輕漢子的舞動下，仿佛頓時活了起來。它撲騰著，追向那顆紅光閃閃的龍珠，就像新年里人們追逐著幸福。那跳躍著的獅子，在表演者的舞動下，更是憨態(tài)可掬，好像也在祝福人們，身體健康，萬事如意。這一片喜氣洋洋之景僅僅是春節(jié)才有的景致嗎？我想,應(yīng)該不是。因為，人們的生活越來越紅火，每一天都會有過年般的感覺。思維建模巧用聯(lián)想和想象強化細節(jié)性特征根據(jù)題目要求描寫一個場景時，一般采用記敘、描寫

19、、抒情等表達方式，運用常用的修辭手法，增加描寫性內(nèi)容，強化細節(jié)性特征?！耙磺芯罢Z皆情語”，寫景是為了表達感情的，因此，場景中有景物，有人物，還必須有統(tǒng)一的情感，表達同一個意境。即學(xué)即練(2016廈門質(zhì)檢)中國的繪畫藝術(shù)注重含蓄，講究詩意美，齊白石曾就“十里蛙聲出山泉”這一命題創(chuàng)作了一幅經(jīng)典畫作，畫面是幾只活潑的小蝌蚪順澗而下，將聽覺通過視覺含蓄地表現(xiàn)出來，意為眼前的蝌蚪將成為明日的青蛙。假設(shè)你是一位畫家，請你以“驟雨初歇”為題構(gòu)思一幅圖畫，使之富有含蓄的詩意美。請用簡潔的語言描述你想象中的畫面，并簡要加以解析。(不超過100字)解析考生在描述畫面時，要抓住“注重含蓄”的特點，即畫面的主題不能夠

20、直接展示出來，而用其他細節(jié)暗示出來。對于“驟雨初歇”這一畫面主題，可通過雨后的場景來表現(xiàn),如用花、鳥、蟲、魚等自然景物來暗示。答案(示例一)畫面主體為兩根花枝，枝上附著四五片濕漉漉的殘葉和兩個殘存花蕊的花蒂，枝下是滿地零落的花瓣，一只麻雀立于落紅之處，抬頭凝望枝上的花蒂。濕葉、落紅表明雨驟，麻雀閑立意味著雨歇。(示例二)畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服盡濕，橋下水流湍急洶涌。老翁打扮以及急流意味著雨驟，手持斗笠意味著雨歇。壓縮語段要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出來，再用簡約的文字準確無誤地概括出來。壓縮的關(guān)鍵是分清主次，辨明輕重，既要全

21、面概括，又不能遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達能力，具有較好的區(qū)分度。壓縮語段主要有以下五大題型：1.記敘類(含新聞類和寓言類)；2.描寫類；3.議論類；4.說明類(含下定義類)；5.提取關(guān)鍵詞類。考點二壓縮語段5大題型記敘類題目，故事性較強，以報道、敘述或介紹一件事或一個人為主要材料，要求根據(jù)其主要信息進行概括表達。主要題型：一是新聞類壓縮，二是寓言類壓縮。閱讀時要抓住記敘的要素，即時間、地點、人物、事件，概括起來就是“什么時間什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么結(jié)果”；要揣摩語段有幾個情節(jié)，它們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪

22、些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。最后根據(jù)字數(shù)要求，對這些信息作適當?shù)恼{(diào)整。先做后講(一)新聞類壓縮常見的考查形式有：擬寫一句話新聞，擬寫新聞標題，擬寫導(dǎo)語，概括消息要點等。1.擬寫一句話新聞一句話新聞是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可(時間性較強的動態(tài)新聞要交代時間)。一般常用主謂句，最好是單句形式。先做后講(2010天津卷)根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。(限36字以內(nèi))在建的津門津塔將成為天津新的地標式建筑。津門的設(shè)計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟中心和世界港口大都市的包容與

23、開放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層，其外形設(shè)計則采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。解析這個語段共四句話，第一句表明對象，第二、三句介紹其特征，第四句說明結(jié)果。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征，簡述事件的經(jīng)過和結(jié)果，即“什么樣的對象怎么了”。答案(示例)融合中西文化元素的天津新地標津門津塔將于2010年內(nèi)建成使用。思維建模擬寫一句話新聞3步驟第一步：根據(jù)新聞要素，準確篩選答題信息點新聞分導(dǎo)語、正文等幾部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段，所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全

24、面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等,以便準確確定重點語句。第二步：選擇句式，組合信息首先應(yīng)選擇句式，安排層次。一句話新聞(標題新聞)通常采用陳述句式：人物事件時間地點原因，人物和事件構(gòu)成主謂句。還要注意在表達形式上必須是“一句話”，這“一句話”應(yīng)盡可能是單句，必要情況下可以是復(fù)句，不能是句群。另外，還要注意控制字數(shù)，草擬答案。第三步：依據(jù)傾向，驗證答案驗證草擬的答案能否準確涵蓋所提供的新聞材料。即學(xué)即練(2016皖南八校聯(lián)考)閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。不久前，某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，69%的學(xué)生認為與父母有

25、代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠。很多學(xué)生說，與父母溝通時，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?不超過80字)答案(1)(示例)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或“調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題”。)(2)(示例)學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。2.擬寫新聞標題“擬標題”比“擬一句話新聞”要求更高，它不僅要高度概括出內(nèi)容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。標題往往不需要時間，只要求兩個必備要素：人物、事件。新聞標題的主標題旨

26、在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。試題中通常要求擬寫主標題，有的要求同時擬寫主標題和副標題，但單獨擬寫副標題的題目不大常見。先做后講(2013安徽卷)某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號的專題展覽,展覽包括四個板塊。請根據(jù)下面的材料,為展覽擬寫總標題和各板塊標題。要求：簡明生動，每個標題不超過8個字。“蛟龍”號是我國第一臺深海載人潛水器。“蛟龍”號完全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計，除少數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國制造”，總裝也由我國獨立完成?！膀札垺碧柤夹g(shù)上擁有三個優(yōu)勢，即先進的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強大的

27、續(xù)航供電功能；與國際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月24日，“蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門?？倶祟}：_板塊標題：_解析對語段進行壓縮時，首先要明確語段的寫作中心，然后找出能夠體現(xiàn)中心的句子，并對其進行概括。本題要求先對整個語段進行概括，擬出總標題。文段內(nèi)容是關(guān)于中國第一臺深海載人潛水器“蛟龍”號。文段第一個句子是領(lǐng)起句。后面四個句子包含四層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語中國制造，穩(wěn)居前列，世界矚目，海底資源寶庫敞開

28、大門，加以整合即可。答案(示例一)總標題：中國蛟龍！板塊標題：真正中國造世界第一流蛟龍潛深海探寶四大洋(示例二)總標題：中國龍，我驕傲！板塊標題：中國制造大顯神威技術(shù)性能世界一流蛟龍潛海世界矚目海底寶庫敞開大門思維建模擬寫新聞標題5要點(1)題文一致標題所揭示的事實要與新聞內(nèi)容完全一致。(2)一語破的新聞中的事實往往不止一件，其中最新鮮的事實，才是它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點的、最本質(zhì)的事實，才有突破性。只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果，省去那些不必要的過程、細節(jié)、消息來源和不必要的議論，也就是一般只出現(xiàn)兩個必備要素人物(或單位、事物等)、事件，并且還應(yīng)通過錘煉字句和適當采用簡稱

29、等辦法使標題簡潔明快。(3)旗幟鮮明標題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報道的事實，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀,擬寫新聞標題不能無動于衷，要明確表達作者的立場。(4)生動活潑標題要有表現(xiàn)力，除事實以外，還要關(guān)注聽到什么，看到什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用適當?shù)男揶o手法。如：中國經(jīng)濟一直在“升溫”(比喻)。(5)注意字數(shù)的限制擬寫一句話新聞的題目大都有字數(shù)限制不超過字。超過字數(shù)一般要扣1分。即學(xué)即練給下面的新聞擬寫一條標題，不超過8個字。昨天10點03分，隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)四王子旗阿木古郎草原上空一聲巨響，“神舟”九號飛船返回艙順利降落在

30、草地上，揚起一陣塵土。不到5分鐘時間，相關(guān)回收搜救工作人員便到達返回艙周圍，開始相關(guān)回收工作。10點10分左右，現(xiàn)場發(fā)回“返回艙狀態(tài)良好，準備開艙”報告，身穿白色工作服的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員打開“神九”飛船返回艙艙門，并進入返回艙初步檢查航天員身體狀況。10點21分，三名航天員的身體情況檢查基本完畢，身體健康狀態(tài)良好的三名航天員，在醫(yī)護人員的幫助下，開始了重力再適應(yīng)的工作?！吧裰邸本盘栵w船是2012年6月16日18時37分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空的。2012年6月18日11時左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時左右與天宮一號實施自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接。答案“神舟”九號順利返回3

31、.擬寫導(dǎo)語導(dǎo)語，是對新聞報道的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，導(dǎo)語雖短，但新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中獲取整個新聞的總印象。先做后講(2016江南十校聯(lián)考)請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。(不超過40個字)最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星

32、運行，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。解析陳述對象：歐洲科學(xué)家。事件：迄今為止第一次拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。時間：最近。答案歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”行星的照片。思維建模新聞導(dǎo)語擬寫技巧新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達最主要、最新鮮或最富有趣味的事實，做到簡明扼要，開門見山。要把通篇新聞所報道的中心思想加以突出，事物的實質(zhì)內(nèi)容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點，

33、就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。要運用生動形象而樸實的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。標準的新聞導(dǎo)語一般包括：新聞單位名稱消息發(fā)出地名稱發(fā)出時間主體和事件(主體事件發(fā)生的必要的)條件或原因主體事件的簡約過程狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。說明：如果試題材料不包括前三項相關(guān)材料，前三項內(nèi)容可舍去；兩條可互換位置；中的過程要用句子完成，如果字數(shù)要求極嚴格，可以用主體事件名稱帶出過程。試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生應(yīng)仔細閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。即學(xué)即練為下面的新聞撰寫導(dǎo)語。(不超過40字)“耀華號”7月31日從重慶港開出，本月3日晚6點50分在右行至牌縣航

34、段時，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴重傾斜，長江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。船上243名旅客被困12小時后，在有關(guān)部門組織下安全抵達武漢。答案(示例)3日晚“耀華號”在牌縣擱淺，有關(guān)方面救援四次失敗后終于把二百多名乘客安全轉(zhuǎn)移。4.概括消息要點消息要點和一句話新聞的不同點：一般來說，消息要點比一句話新聞要詳細些，包含的信息點要多些。因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內(nèi)容要點也應(yīng)在字數(shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。(2014遼寧卷)概括下面語段的主要信息，不超過45個字(含標點符號)。長征三號丙改二型火箭將在今

35、年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄栐囼炂鳌睖蚀_進入預(yù)定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。先做后講解析本題所給的材料是一則新聞，對新聞內(nèi)容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對象，即長征三號丙改二型火箭。然后分析新聞材料，篩選出關(guān)于這一對象的主要事件及其發(fā)展情況，即長征三號丙改二型火箭將搭載“

36、嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進行了多項技術(shù)攻關(guān)。答案(示例)長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進行了多項技術(shù)攻關(guān)。思維建模概括消息要點3方法1.要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的語言表達出來。2.它一般是由時間、人物、事件的經(jīng)過和結(jié)果所組成的主謂句。3.一般來說，它比一句話新聞要詳細些，包含的信息要點要多些，這種題型往往是按要點賦分的。即學(xué)即練概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。人民日報巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難，并作為現(xiàn)

37、有國際金融機構(gòu)的補充。根據(jù)公報提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1 200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本各占32%，韓國占16%；具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。答案(示例)亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多(或“中日韓出資比例最大”)。(二)寓言(哲理故事)類壓縮寓意(哲理故事)提煉題一般是給一則或幾則寓言材料或其他具體的材料，要求提煉出一定的哲理或抽象的意義。它與常見的壓縮題不同，它壓縮的結(jié)果往往不是原文內(nèi)容本身，而是原文敘述反映了什么，說明了什么，要求能夠把握事物的屬性或共性，綜合性強。先做后講(

38、2013浙江卷)用一句話概括下面這則文字的寓意。不超過25個字。太陽怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？”風(fēng)怨太陽：“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”最后，雨一直下不來，禾苗干死了。解析概括寓意要結(jié)合寓言故事的內(nèi)容全盤考慮，并由故事表面出發(fā)，結(jié)合生活現(xiàn)實揭示深層意蘊。由果溯因不難得出答案，本則故事的結(jié)果是“雨一直下不來，禾苗干死了”，原因是“太陽”“云”“風(fēng)”互相“怨”。答案諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。思維建模寓言類壓縮提煉技巧整體把握材料內(nèi)容透過現(xiàn)象看本質(zhì)從具體材料中提煉出具有一般意義的道理。作答時要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，準確

39、概括。或者，把握材料內(nèi)容，對之作出針對性的評價。即學(xué)即練歸納下面這則寓言的寓意。(不超過25字)有一張弓做事很毛躁。一清早起來，弓張開雙臂，刷地就是一箭。箭剛飛出去，弓馬上就大叫起來：“唉，唉，等等，回來！我還沒想好射哪兒，你出去干什么呢？”弓拔腿就追，可箭早沒影了。解析本題考查壓縮語段的能力。寓言意在說明做事不能盲目輕率。下面這些概括都不夠準確：世上沒有后悔藥；做事要遵循自然規(guī)律；做事不能三心二意；不想做的事，不要去做；習(xí)慣的巨大力量。答案做事要有的放矢，三思而后行。以描寫方式為主的語段，其主要信息包括：描寫的對象,最能體現(xiàn)事物特點的修飾詞和描寫的角度、目的及情感等。先做后講(2016青島統(tǒng)

40、一質(zhì)檢)用一句話表述下面語段的主要意思(不超過25個字)。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。解析首先應(yīng)明確本段的描寫對象，然后去掉一些次要的修飾詞，保留一些較概括的形容詞。答案溪流的兩岸滿是野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。思維建模描寫類壓縮題需注意4方面1.確定描寫的對象(景、物)。2.劃分層次。3.篩選主要信息，留概括性形容詞、刪除枝葉(修飾語、限制語)、補充性、 狀語(時令時間、地點、方位等)、定語(描繪)。4.注意描寫的角度、目的、感情。即學(xué)即練用準確簡明的語句壓縮下面這個語段,壓縮后字

41、數(shù)在40字以內(nèi)。眼前就物候來說,不但已不是春天,而且也已經(jīng)不是夏天;眼前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣?！氨涨镏畾庖病?眼前是古代詩人高呼“悲哉”的時候。 然而在這秋之聲大合唱中，在我們燕園圖書館的草坪上，在黃葉叢中，在紅樹枝下，我看到的卻是陽春艷景，姹紫嫣紅，這些男女大孩子一下子變成了巨大的花朵，一霎時，開滿了校園。連黃葉樹頂上也似乎開出了碗口大的山茶花和木棉花，紅紅的一片，把碧空都映得通紅。至于那些“紅于二月花”的霜葉，真的變成了紅艷艷的鮮花。整個燕園變成了一座花山，一片花海。解析在描寫類語段中凡是時令(時間)、地點、方位等的狀語和對事物本身進行描繪性的定語都屬該舍棄的東西。保留一些概括

42、性的修飾語和起到總結(jié)作用的關(guān)鍵句。答案眼前雖是深秋天氣，但我看到的卻是陽春艷景，整個燕園是一座花山，一片花海。先做后講以議論方式為主的語段，其主要信息包括：議論的中心話題，證明中心論點的論據(jù)、結(jié)論等。(2012四川卷)下面是朱光潛詩論中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15字。自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都看重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像紅樓夢里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面

43、，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。解析該文段列舉了一般人對陶淵明的評價，朱光潛同意陶淵明“是隱士”“是忠臣”，又用“卻”點明了自己認識的與眾不同，“還有的一方面”即“處處都最近人情”，然后根據(jù)字數(shù)限制刪掉非重要詞語，把三個方面概括到一句話中即可。答案(示例)陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。思維建模議論類壓縮題解題3方法1.找中心句中心句一般安排在語段開頭，起領(lǐng)起作用；或在結(jié)尾，起概括、總結(jié)的作用。2.抓主要信息有些語段，包含的信息量大，在閱讀時一定要通過辨別和篩選,抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，進行概括。3.提煉觀點對一些議論性語段，要根據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系等

44、，逐層分析，把握作者的觀點、態(tài)度，然后按題目要求提煉觀點。即學(xué)即練(2016哈三中一模)閱讀下面的材料，回答問題。某翻譯家在文藝報上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達中國人的感情。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？“美國”為什么不譯作“霉國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外國，比如英國,用英文譯別國的國名,只用

45、音譯,譯名中不含有褒貶意義。請用一句話概括該翻譯家的觀點。解析概括主要內(nèi)容題，首先要找出概括的對象也就是語段內(nèi)容的核心是什么，即“對別國國名的翻譯”問題，其次要找出其表達的觀點“怎么樣”，即“中文翻譯較外文翻譯更能表達美好的感情”。答題時要強調(diào)中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢。另外，本題要求用一句話來概括，壓縮時要注意句子結(jié)構(gòu)的完整，不要把句子寫成短語。答案(示例)對別國國名的翻譯，中文能表達美好的感情，而外文不能。以說明方式為主的語段，其主要信息是“被說明的事物，被說明事物的主要特征，說明的目的”等。說明類壓縮題一般要求考生根據(jù)材料概括事物的性質(zhì)、特征、成因等主要信息，即一般說明類壓縮題和給某一概念下

46、定義。1.一般說明類壓縮說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，可以運用“劃分層次法”，把語段的層次劃分清楚后，再提煉各層次的要點，然后把各要點“相加”，最后進行整合。先做后講(2012遼寧卷)根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板”的文字，不超過70個字(含標點符號)?！帮w行板”是由水上運動愛好者、法國的弗蘭基薩帕塔研制而成的。在“飛行板”的幫助下，人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。這一雙鞋附有一個很大的噴水器，用以提供上升力。使用時，雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。解析首先要通讀句子，歸納每句話的要點，如第句，要點

47、是“水上運動”，第句主要是介紹其功能，第兩句介紹使用方法，第句說明原理。然后篩選出主要信息，用下定義的語言形式進行整合。注意字數(shù)要求。答案(示例)飛行板是水上運動裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。思維建模說明類壓縮題4步驟此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息(內(nèi)容)，或?qū)σ皇挛镒鹘忉?。一般采用以下方法進行概括壓縮：第一步：通讀全部(語段)材料,弄清材料(語段)的說明對象。第二步：抓住被說明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性質(zhì)、特點、成因、作用、功能等。第三步：分析材料(語段)共涉及哪些方面，并準確、簡要地概括歸納

48、。有時需要弄清材料(語段)說明方法的作用，以便更好地概括歸納。第四步：推敲表述，通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求。概括下面語段的主要信息，不超過50個字(含標點符號)。近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”：拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費說“不”，爭做節(jié)約達人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5 000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，活動參與者在北京實地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報5 000余張，天津、石家莊、呼和

49、浩特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。解析本題考查壓縮語段及語言表達準確、連貫、鮮明的能力。解答此題應(yīng)該注意文段的結(jié)構(gòu)層次。答案網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費的“光盤行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進行實地宣傳。即學(xué)即練2.下定義類下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。先做后講(2012浙江卷)從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。解析下定義，一般用“

50、是”或“叫”的句式。解答此題可分兩步：第一步提取信息，第二步進行整合。題干中要求為“食品添加劑”下定義，那么就按照下定義的三個步驟篩選相關(guān)信息：第一，找出被定義項的鄰近屬概念：“化學(xué)合成物質(zhì)”和“天然物質(zhì)”。第二，找出“種差”，找準“種差”是準確下定義的前提。這就要對提供的幾句進行信息提取。題中分別從食品添加劑的使用、作用和目的三個方面揭示種差。第三，找出聯(lián)結(jié)詞，見句的“是”。按照下定義的步驟提取信息后，下一步就要對篩選的信息進行整合，要求用一個單句來表達“食品添加劑”的內(nèi)涵。通過比較發(fā)現(xiàn)句符合下定義的形式，整合時不妨以這句為框架，其他三句作為它的修飾限制成分。為了簡潔還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的

51、內(nèi)容刪去。答案(示例)食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。思維建模符合定義格式，抓住概念特征1.符合下定義的格式要求下定義時，語言必須符合“被定義概念”“是”“種差”(事物的本質(zhì)特征)“屬概念”(包含被定義概念范圍的上一級概念)的格式要求。根據(jù)這個格式,在試題指定的材料當中,分析并選取這三項內(nèi)容,組成一個完整的定義即可。2.抓住定義項特征，即找到被下定義概念的本質(zhì)特點即學(xué)即練(2016江南十校聯(lián)考)從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。這種活動必須運用心理學(xué)的理論、

52、知識和方法來妥善處理各種心理問題。這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的。解析明確下定義的方法：被定義概念種差鄰近屬概念。先找出鄰近屬概念為“活動”，確立為主干句，接著把兩個種差提煉出來排序合并，即可得出答案。答案(示例)心理咨詢是運用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞是壓縮信息類題型，考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。先做后講閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應(yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語?？茖W(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈式反應(yīng)。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石