職業(yè)教育中心年社會(huì)培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、職業(yè)教育中心年度社會(huì)培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo)，立足我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展與企業(yè)的需求，以企業(yè)為核心，從企業(yè)實(shí)際需要出發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)模式。發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)功能， 強(qiáng)化管理、深化改革，提升內(nèi)涵，進(jìn)一步拓寬做強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和 效益化。二、重點(diǎn)工作：1,采用“統(tǒng)一組織、分類管理、確保質(zhì)量”的方法，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化 和效益化。.創(chuàng)新拓寬培訓(xùn)，提升中高級(jí)培訓(xùn)層次。.強(qiáng)化各類培訓(xùn)日常過(guò)程管理.繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué)，力爭(zhēng)在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。三、工作要點(diǎn)：做到培訓(xùn)管理規(guī)范精細(xì)（一）依法辦

2、學(xué).統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)和掌握各類政策，把依法辦學(xué)始終貫穿整個(gè)工作的始終，充分認(rèn)識(shí)到做好社會(huì)培訓(xùn)的重要性和必要性。誠(chéng)信培訓(xùn)，規(guī)范培訓(xùn)過(guò)程管理。遵循教育規(guī)律，促進(jìn)辦學(xué)綜合水平不斷提升。2.根據(jù)市、縣相關(guān)精神，結(jié)合我縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，健全監(jiān)管體 系，完善及修改各類規(guī)章制度、教務(wù)、教學(xué)等資料，嚴(yán)格規(guī)范精細(xì)。嚴(yán)格收費(fèi)管理，采取收支兩 條線的體系，做到合理收費(fèi)，合理支出。3.堅(jiān)持誠(chéng)信培訓(xùn)，質(zhì)量第一的原則，使之貫穿于培訓(xùn)工作的全過(guò)程，做到培訓(xùn)人員、時(shí)間、 內(nèi)容、效果“四落實(shí)”，突出重點(diǎn)，兼顧一般，有計(jì)劃，有步驟地發(fā)展完成項(xiàng)目培訓(xùn)，滿足學(xué)員 多元化的教育需求，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)

3、發(fā)展的應(yīng)用性技能人才。（二）拓寬培訓(xùn)提升培訓(xùn)數(shù)量與層次1.根據(jù)我縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緊緊圍繞學(xué)?；亟ㄔO(shè)，服務(wù)社會(huì)地方經(jīng)濟(jì)。根據(jù)社會(huì)需求，進(jìn)一 步加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，在秉承傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，拓寬培訓(xùn)，做實(shí)培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作開(kāi)展有廣度，推 進(jìn)培訓(xùn)工作有強(qiáng)度，培訓(xùn)氛圍有濃度。進(jìn)一步解放思想，拓寬培訓(xùn)窠道，利用優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步 提升中高級(jí)層次的職業(yè)資格培訓(xùn)。使培訓(xùn)項(xiàng)目與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，使培訓(xùn)人數(shù)、項(xiàng)目、效益并重，有更新的突破。.立足縣內(nèi)學(xué)員資源，依靠學(xué)校優(yōu)秀師資，依托學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備，發(fā)揮培訓(xùn)辦的功能和作用，認(rèn)真做好成人學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。滿足學(xué)員多元化的教育需要。3.在縣農(nóng)辦、縣人勞局的直接

4、領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。進(jìn)一步深入深化校企合作、校校合作，開(kāi)發(fā)新 的合作培訓(xùn)項(xiàng)目，提升培訓(xùn)力度，形成我校培訓(xùn)工作特色。真正使我校培訓(xùn)工作做到強(qiáng)隊(duì)伍、質(zhì)量、謀保障、促規(guī)范、提氛圍、成特色。（三）深化內(nèi)涵 力爭(zhēng)培訓(xùn)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu).加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持兩支隊(duì)伍一起抓：既加強(qiáng)培訓(xùn)辦管理人員，又抓好培訓(xùn)專兼職 教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用校內(nèi)校外資源，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)， 外塑形象，提升內(nèi)涵。.立足本職，認(rèn)真做好培訓(xùn)辦各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī)。.進(jìn)一步規(guī)范、完善、深化培訓(xùn)辦各類資料及工作。.腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展各類培訓(xùn)，做到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重，成人學(xué)歷培訓(xùn)和 技能培訓(xùn)同專。

5、.關(guān)注各培訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程管理，形成制度，做到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目安排班主任，定期值班，加 強(qiáng)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通，有效解決。.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理，做好招生、考試、考務(wù)等工作。.重視多層面、多方位教育教學(xué)研討。四、培訓(xùn)規(guī)劃： TOC o 1-5 h z .農(nóng)家樂(lè)廚師培訓(xùn)80人.維修電工初中級(jí)培訓(xùn)40人.雙證制成人高中培訓(xùn)180人.雙證制成人中專培訓(xùn)100人.計(jì)算機(jī)操作工培訓(xùn)200人50人.普通話培訓(xùn)7.駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)300人8.駕駛員理論培訓(xùn)4000人為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)，進(jìn)一步提高法律知識(shí)水平和普法計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作的全面落實(shí)，根據(jù)市局、總隊(duì)及區(qū)”六五“保證統(tǒng)計(jì)依法行政能力，局隊(duì)2013年統(tǒng)計(jì)法制

6、工作要點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際， 特制定2013年法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃。培訓(xùn)對(duì)象XX區(qū)統(tǒng)計(jì)局、隊(duì)全體干部職工。培訓(xùn)目的通過(guò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員和執(zhí)法人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力；增強(qiáng)堅(jiān)持依法行政，遵守國(guó)家政策法令的自覺(jué)性；確保廉潔自律，勤政廉政，做到學(xué)法、懂法、守法；堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的根本原則，不斷提高自身的依法行政和執(zhí) 法辦案水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。具體內(nèi)容有：十八大精神、政府信息公開(kāi)條例、XX市行政強(qiáng)制案件標(biāo)準(zhǔn)、新統(tǒng)計(jì)法、新修訂統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例、XX 市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法工作

7、的意見(jiàn)、市政府關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)、行政強(qiáng)制法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、行政許可法、統(tǒng)計(jì) 違法違紀(jì)行為處分規(guī)定、XX市統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例、保密法。同時(shí)組織限下單位并以三經(jīng)普為 契機(jī)，督導(dǎo)程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書(shū)制作，還要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、相關(guān)人員學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法。學(xué)習(xí)方法采取組織集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，舉辦系列講座，收看光盤(pán)、單位領(lǐng)導(dǎo)授課或者邀請(qǐng)區(qū)或市局總隊(duì)法制部門領(lǐng)導(dǎo)授課。五、時(shí)間安排全年計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間為 40學(xué)時(shí)，按季度安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每季度 10個(gè)學(xué)時(shí)，其中自學(xué)4個(gè)學(xué)時(shí)，集 中學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)（每月一次法制課）。第一季度：學(xué)習(xí)十八大精神、 統(tǒng)計(jì)法、行政強(qiáng)制法、XX市行政強(qiáng)制案件標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)

8、計(jì)執(zhí) 法程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書(shū)制作， 安排法規(guī)科和執(zhí)法隊(duì)授課。 掌握統(tǒng)計(jì)法律條款的內(nèi)容， 轉(zhuǎn)變執(zhí)法檢 查理念，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查程序、執(zhí)法文書(shū)制作的方法和要求。第二季度：學(xué)習(xí)政府信息公開(kāi)條例和行政處罰法。參加市局法規(guī)處安排的一次法制講座， 組織法規(guī)科人員和專職執(zhí)法人員參加區(qū)法治辦組織的集中法制培訓(xùn)班。第三季度：學(xué)習(xí)行政許可法 、統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定 、新修訂的統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例請(qǐng)區(qū)或市局總隊(duì)法制部門進(jìn)行法律法規(guī)授課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)行政許可法，掌握行政許，規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作秩序，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)發(fā)可法的主要精神和內(nèi)容，認(rèn)真貫徹執(zhí)行行政許可法展環(huán)境。組織局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法骨干參加市局總隊(duì)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。第

9、四季度：學(xué)習(xí)行政訴訟法 、保密法，在緊抓局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，積極做 好各統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法人員的法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，采取以會(huì)代培的方法，并且利用統(tǒng)計(jì)年報(bào)培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)法等統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳教育。六、學(xué)習(xí)要求通過(guò)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)及相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求掌握統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)的主要條款內(nèi)容，熟練掌握?qǐng)?zhí)法程序和執(zhí)法文書(shū)的制作。 在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作中，做好對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位的服務(wù)、 指導(dǎo)和執(zhí)法檢 查工作，杜絕發(fā)生執(zhí)法依據(jù)條款錯(cuò)誤、執(zhí)法程序錯(cuò)誤和制作執(zhí)法文書(shū)錯(cuò)誤等問(wèn)題。七、考核分別進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)考核和執(zhí)法檢查文書(shū)制作質(zhì)量考核。個(gè)人法律法規(guī)知識(shí)考核成績(jī)不及格者，取消優(yōu)秀個(gè)人評(píng)定資格。一、工作思

10、想以科學(xué)發(fā)展觀XX縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。.二、工作目標(biāo).加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛(ài)崗敬業(yè)精神；.更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研能力；.強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平；.加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。.深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升三、主要工作（一）著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。.強(qiáng)化師德建設(shè)，樹(shù)立師德窗口形象。 學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客、校訊通、教

11、育簡(jiǎn)訊、汶川教育為媒介與視點(diǎn)，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型，通過(guò)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和”師德演講”、我的教育故事征集、”師德征文評(píng)選、教育故事選編”等活動(dòng)，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，強(qiáng) 化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)。.特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。以“書(shū)香校園”文化建設(shè)為源頭，通過(guò)校園圖書(shū)館、教育博客等信息平臺(tái)，繼續(xù)深入開(kāi)展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進(jìn)教師走向書(shū)香型、知識(shí)型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識(shí)積淀開(kāi)啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。與此同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展

12、的需要。.支教幫扶，促進(jìn)教師專業(yè)性成長(zhǎng)。借助資中學(xué)校支教幫扶優(yōu)勢(shì)，組織幫扶學(xué)校學(xué)科骨干教師舉 行”教學(xué)送培下鄉(xiāng)活動(dòng)、高效課堂活動(dòng)研討、名師教育思想交流”等，在名師專家的引領(lǐng) 下開(kāi)辟專業(yè)發(fā)展之路，并有計(jì)劃的選拔優(yōu)秀青年教師35名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對(duì)幫扶，以點(diǎn)帶面，輻射引領(lǐng)。.加速信息教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人才的示范輻射作用，通過(guò)開(kāi)展”信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)、教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、 一師一優(yōu)課、一課一名師、電子白板應(yīng) 用技能培訓(xùn)”等全員培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。（二）豐富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。.立足校本，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)一一同伴互助一一自

13、主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)教 務(wù)處、教研組、課題組等校本性研訓(xùn)組織，面向全體教師開(kāi)展“傳幫帶”培訓(xùn)活動(dòng)，以教育理 論學(xué)習(xí)、”課例研討、“案例診斷、”教學(xué)沙龍”、”專題培訓(xùn)講座”等形式拓寬不同層次教師的 教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。.搭建平臺(tái)，拓寬渠道。一是外輸送培，開(kāi)放教育思想。學(xué)校將積極組織教師參加縣進(jìn)修校安排的各種培訓(xùn)工程；二是外聘內(nèi)訓(xùn)I,開(kāi)闊教育視野。學(xué)校以支教工程為契機(jī)，積極建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系，組織學(xué)科骨干教師到 XX縣發(fā)輪鎮(zhèn)中心校、 新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；三是骨干輻射，經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干

14、教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)設(shè)示范課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教育思想?yún)R報(bào)交流等形式，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)；四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為教師培訓(xùn)提供公共服務(wù)平臺(tái)，務(wù)實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。.以賽代訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學(xué)工作要求和有關(guān)教師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教師教學(xué) 技能評(píng)比活動(dòng)打牢教師專業(yè)成長(zhǎng)的基石。四、保障措施.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)主任、及教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。.統(tǒng)籌培訓(xùn)，提供保障。確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持在培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上提供保障，學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，續(xù)增長(zhǎng)，為教師培訓(xùn)提供穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，確保教師培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。.加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。所有培訓(xùn)由教務(wù)處實(shí)行管理，統(tǒng)