主題班會《放飛理想-播種希望》

1、主題班會放飛理想，播種希望活動構(gòu)想：為了幫初三的學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，激勵他們學(xué)習(xí)堅忍不拔、自 強不息的拼搏精神，樹立理想，為中考而拼搏，做一個自尊、自強的優(yōu)秀青年?；顒幽康模?、通過活動，使學(xué)生了解一些自強不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、 價值觀。2、通過交流，讓學(xué)生暢談夢想，定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)，做一個有為青年?；顒舆^程：談話導(dǎo)入，點明主題。師：人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的 童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆 珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠 方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”

2、。第一節(jié)：放飛希望師：候鳥南飛，征途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很 累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起, 夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明克。因為有 了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。學(xué)生詩歌朗誦：放飛理想理想埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動，再一次感動！我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就

3、是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。當(dāng)緋紅的朝陽升起時，當(dāng)美麗的鮮花綻開時，當(dāng)香甜的果實成熟時，當(dāng)熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：世界是我們的！當(dāng)初中考向我們招手時，當(dāng)我們還在“是否該努力為中考拼搏”的思想中徘徊時，當(dāng)繁忙的學(xué)習(xí)生活向我們挑戰(zhàn)時，讓我們一起舉起拳頭高呼：人生能有幾回博，現(xiàn)在不搏待何時！初三了，我們還等什么！一學(xué)生講述：聾人舞蹈家邰麗華的故事師：在我們的身邊有許多生活在無聲的世界里，如：聾人警察徐則明、計 算機聾人博士唐英、聾啞藝人宋曉波，但他們也擁有五彩繽紛的夢，也有展翅 高飛的理想，他們用自己的行動實現(xiàn)了。他們是我們學(xué)習(xí)的

4、榜樣。他們雖然有先 天的殘疾，但他們沒有頹廢。他們用自己自強不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步 實現(xiàn)了自己的夢想，體現(xiàn)了自身的價值。第二節(jié)：播種希望暢所欲言師：聽完這個故事，此時此刻，你有什么感想嗎組織學(xué)生們暢所欲言，展開討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識：1、嚴于律己，對自己的行為負責(zé)，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪 費。2、學(xué)會學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率的 目的。3、學(xué)會發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會提出問題，遠比學(xué)會獲取答案重要。只有 善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成 就。4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足

5、下。他們 不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的 才能。5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我 們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成 功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點, 小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程 中體驗成功的愉悅。6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想?？偨Y(jié)：為了實現(xiàn)我們的理想，我們每天應(yīng)學(xué)會反思下面 五個問題：今天，有效率了嗎與其在口頭上、書面里去贊美時間，還 不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務(wù)。凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢

6、。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時 間、做時間的仆人，都是“不預(yù)則廢二今天，上課積極動腦了嗎“有一種可怕的危險一一這就 是學(xué)生坐在課桌后無所事事?！碑?dāng)我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時候, 心里一怔：我們的許多學(xué)生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火 焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生與知 識的對話，與同學(xué)、老師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的 陣地，陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的。今天，作業(yè)獨立完成了嗎做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，要自己去 完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗學(xué)生 對知識的掌握程度的，不獨立去探索、去觸摸知識的“

7、脊骨”，是不 會深刻地體會到知識本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識的樂 趣呢今天，不懂得問題解決了嗎今日事，今日畢，今日不懂之 處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問題，通常的對策是“懶。懶 得問老師，懶得問家長，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂 的地方就成了個大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會抑制進一步學(xué)習(xí)的信 心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發(fā)展。明天，我怎樣去改變自己有則改之，無則加勉。改之，首 先，必要有一個良好的心態(tài)，因為自信心經(jīng)常被自己的錯誤擊碎；再 次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人, “他山之石，可以攻玉二理想之瓶每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在教室醒 目的位置。讓它時刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實現(xiàn)而奮力拼 搏?；顒有〗Y(jié)：同學(xué)們，通過今天的班會，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢想，你們 樹立了正確的人生觀、價值觀，你們是有理想有抱負的好學(xué)生。老師祝福你們， 祝福你們在2015年的中考中取得好成績，祝