教師節(jié)表彰會發(fā)言稿

1、教師節(jié)表彰會發(fā)言稿下午好！九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息！今天是第30個教師節(jié)，也是我教育生涯中第15個自己的節(jié)日，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。15年之前，作為一名新教師出現(xiàn)在講臺上時，興奮之余我為自己能成為一名教師而感到激動；今天，作為優(yōu)秀教育工作者的代表站在大家的面前時，我倍感幸福，并充滿感激。所以，請允許我借此機會向一直以來給予我關(guān)心、愛護、支持、信任的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示深深的謝意！我們作為教育工作者，應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。我們總是恪盡職守、勤勉工作，我們總是把各項服務(wù)工作做在領(lǐng)導(dǎo)決策之前，我們總

2、是勤上班，慢下班，在這小片的教育戰(zhàn)線上總有我們做不完的事，灑不完的汗和使不完的勁。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結(jié)。每每到教師節(jié)，作為老師，我們都會收到來自四面八方的學(xué)生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節(jié)日快樂！”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種精神的愉悅會讓我們在今后的工作中還要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和進步自己的工作能力，更好地為為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務(wù)。今天，中心校要我作為優(yōu)秀教育工作者站在大家的面前說一說我個人的一點成績，我感覺我這點成績

3、的取得離沒有開帶領(lǐng)的關(guān)懷，當(dāng)然也更離沒有開我下面的一幫弟兄，因為一所學(xué)校辦得勝利與否，關(guān)鍵在因而否有一個團結(jié)有力、奮發(fā)進取的帶領(lǐng)班子?？梢哉f，我校帶領(lǐng)班子團結(jié)而富有個性、年輕而富有朝氣、開拓而注重平易近主。事業(yè)心強、責(zé)任心強、進取心強，形成了客觀上著眼整體、主體上把握重點、微觀上求真務(wù)實的工作作風(fēng)。具體首要表現(xiàn)在注重兩個“變”。一是變“發(fā)號施令”為“榜樣示范”。校長是學(xué)校管理的靈魂，要使自己在教職工中擁有威信，僅靠“空洞說教”和“發(fā)號施令”是難以奏效的。對此，我們每位行政都有清醒的認識并十分重視榜樣示范作用。多年來，我們幾乎每年都挺在畢業(yè)班的第一線，較好地把握了“三好”、“三沒有”的角色定位，

4、即做一位好帶領(lǐng)、做一位好教師、做一位好朋友，沒有擺帶領(lǐng)架子、沒有以權(quán)謀私、沒有脫離工作實際。二是變“帶領(lǐng)拉纖”為“群體劃漿”。在學(xué)校管理中一個最大的忌諱就是僅校長 “拉纖”。對此，我們充裕發(fā)揚平易近主作風(fēng)，最大限度地調(diào)動全體教師的積極性，尤其是注重發(fā)揮中層干部的工作主動性。這樣就有了一支戰(zhàn)斗力強能忠實執(zhí)行校長意圖又能與教職工休戚與共的中層干部部隊，校帶領(lǐng)有了基礎(chǔ)，教職工有了主心骨，從而形成了上下一條心，工作一蓬風(fēng)，眾人劃漿力量大的良好局面。由于帶領(lǐng)班子以身作則，作風(fēng)平易近主，管理科學(xué)，廉潔團結(jié)，從而蘊育了內(nèi)驅(qū)力，啟發(fā)了原動力，加大了推動力，強化了爆發(fā)力，實現(xiàn)了學(xué)校的健康發(fā)展。 當(dāng)然，我和所有的

5、老師一樣，努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，感到了無比的欣慰。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我力量，是帶領(lǐng)關(guān)切的話語給了我激勵，是同事們真誠的微笑給了我支持，是家長一直的信任給了我信心。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好。 最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！“耿耿園丁意，惓惓育人心?！崩蠋焸?，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們激情豪邁！新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力

6、，團結(jié)一致，人人都為四季紅教育貢獻一份力量，我相信明天一定會更美好！我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的帶領(lǐng)和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿四季紅鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！第二篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位帶領(lǐng)、老師們 大家好！教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運的首要籌碼。作為一名九年級老師，首先我為我們*，在今年中考中所取得的優(yōu)異成績，感到驕傲，感到自豪。在2012年的中招考試中，圓滿完成教育局下達的升學(xué)指標，錄取分數(shù)線居全市第二名。這個成績來之沒有易，它是在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在中心校帶領(lǐng)的精心安排指導(dǎo)下，是全體九年級師生，精誠團結(jié)，共同努力

7、奮斗的成效。這個成績將永遠激勵我們?nèi)ヅ?，去拼搏。面對新的教育形勢，作為一名普通教師在新的學(xué)年里和全鎮(zhèn)教師一道努力做到：1、愛崗敬業(yè)。對工作高度負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，開拓進取，踏實工作。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，沒有敷衍塞責(zé)。2、關(guān)愛學(xué)生。愛是教師的天職。因此，我們努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把教師對學(xué)生的愛均勻地灑向?qū)W生的心田！努力做到愛與嚴的結(jié)合，對他們嚴格要求，做到以嚴導(dǎo)其行，以愛溫其心。3、為人師表。嚴于律己，以身作則，時時刻刻做學(xué)生的表率。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，處處爭做同事楷模。尊重同事，尊重家長，創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍。4、加強課改教研。積極順應(yīng)課程改革的潮流，更新教育思想，改變

8、教育觀念，改進教學(xué)方法，切實進步課堂教學(xué)水平，向課堂要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，我們才能夠掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積進步教學(xué)成績的凱歌！今年有幸被帶領(lǐng)委以重任，繼續(xù)擔(dān)任九年級的教學(xué)工作，面對今年輝煌的中招成績，現(xiàn)在我感到責(zé)任很重，壓力很大。走進初三，我們只有變壓力為動力，對待學(xué)生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。相信我們一定會出色地完成，這項光榮而又艱巨的任務(wù)。面對社會的關(guān)注，帶領(lǐng)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！在此，我謹代表全體九年級教師向*的父老鄉(xiāng)親鄭重承諾：1、繼續(xù)發(fā)揚初三的拼搏精神

9、。增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)邵原新輝煌！2、力爭明年中招再創(chuàng)新高?？荚嚳傇u居市前列，各科成績評價均居市中上游。3、確保優(yōu)生人數(shù)。圓滿完成明年中招的一批、二批指標。 老師們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時沒有搏何時搏！我們九年級教師將以昂揚的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，全身心地奮戰(zhàn)中考！請帶領(lǐng)放心，保證完成任務(wù)！一定會以優(yōu)異的成績，向鎮(zhèn)政府、向*人平易近交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)*教育中考新的輝煌！謝謝第三篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)表彰會發(fā)言稿在這瓜果飄香的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日教師節(jié)。我代表大學(xué)路小學(xué)全體

10、教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級帶領(lǐng)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。向奉獻于教育事業(yè)的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂!幸福安康!”我們作為普通的人平易近教師，從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與平易近族的命運。所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上講臺的第一天起，我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，付出的是汗水和辛勞，收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的

11、事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、沒有斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究若何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種沒有斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永沒有停步。學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在沒有斷反思中尋找自身的沒有足；沒有斷的進修和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴肅的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新

12、起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的勝利，為教育的美好明天而共同努力。最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！第四篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿定稿尊敬的帶領(lǐng)、老師：上午好！金秋送爽。在全國人平易近歡慶共和國xx華誕、喜迎xxx的日子里，鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第xxx個教師節(jié)。借此機會，我代表聯(lián)校向長期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府帶領(lǐng)表示衷心的感謝！向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候！向出席今天表彰會的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀！過去的一年，全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在xxx校長的帶領(lǐng)下，努力開創(chuàng)了小學(xué)教育的新局面。校舍革新穩(wěn)步

13、推進：中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用，余xxx、xx、xx小學(xué)校舍革新項目得以審批，馬集小學(xué)實現(xiàn)順利搬遷，一個管區(qū)一處規(guī)范化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列：一年來，張守忠等3人被評為市級骨干教師、趙麗娜等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師，1月8日聊城市教科研會議召開，我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會上進行經(jīng)驗交流。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)的亮點：古詩文誦讀、知識積累、寫字、學(xué)生成長檔案盒、快樂大課間等特色成為全縣的典型，4月16日全縣教學(xué)管理現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長等300余人參加會議，受到廣泛贊譽。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評為“教育工作先輩單位”，我鄉(xiāng)

14、小學(xué)教學(xué)成績位居24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名，“縣教學(xué)工作先輩單位”稱號已經(jīng)收入囊中。以上成績的取得，首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府帶領(lǐng)對教育的悉心關(guān)懷和無私關(guān)愛。楚局長特地來鄉(xiāng)深入所有班級視察，孫局長帶領(lǐng)教研室同志多次來我鄉(xiāng)幫扶，劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo)，蔡鄉(xiāng)長上任之初就奔赴每個小學(xué)查詢拜訪研究，孫主任、馬書記、胡鄉(xiāng)長經(jīng)常詢問教育工作情況，今年鄉(xiāng)黨委、政府在財務(wù)非常困難的情況下劃撥專款慶祝教師節(jié)更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其主要感謝中學(xué)老大哥，以于校長為班長的中學(xué)教職工扎實工作、任勞任怨、無私奉獻給小學(xué)教師作出楷模。第三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師，我

15、鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工，50歲以上的占67，李繼恩、李鳳菊等老師家中有長年臥床的病人依然按時上班，呂海泉、張言豪、胡復(fù)興、張國臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱，靳玉平老師臨產(chǎn)前還堅持上課，林金鑫、鄧蘭紅等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范，聯(lián)校趙文進、唐文發(fā)等校長盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條，崔進超、孫山成等幾位小學(xué)校長舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上，一直收獲著很多很多的感動，因時間關(guān)系沒有再一一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟才譜寫出今天壯美的篇章。一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子

16、將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團結(jié)，和諧出人才，和諧出質(zhì)量。我們將積極營造一個家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學(xué)校經(jīng)營成為教師生活的沃土、學(xué)生成長的樂園，經(jīng)營成為愛的磁場、幸福的港灣。讓教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，其樂融融，樂此沒有疲（藝術(shù)節(jié)）。第二、科研興師、科研興校：打造一支進修型、專家型、進取型的教師部隊永遠是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。開展大練基本功活動，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的外環(huán)路；開展校本培訓(xùn)，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的中環(huán)路；開展校本研究，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)環(huán)路。開展每人每學(xué)期讀一本教育專著活動（創(chuàng)建“陶行知研究室”），為教職工洗腦子；開

17、展每人每學(xué)期上一節(jié)公開課活動，為教職工搭臺子；每學(xué)期進行一次教師文化考試（基礎(chǔ)知識、教育理論、信息技術(shù)），開展一次教學(xué)比武（上課、說課、案例分析、教育故事等），人人深入“小課題研究”（中青年教師人人建立郵箱、博客），給教職工壓擔(dān)子；第三、以“質(zhì)”強校：我們將內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，高揚“素質(zhì)教育”主旋律，咬定“教學(xué)質(zhì)量”沒有放松，深化教育教學(xué)改革，突出過程管理、注重多元評價、讓只只鳥兒都歌唱，讓朵朵花兒都開放，實現(xiàn)全面發(fā)展，抓常規(guī)、樹規(guī)范、創(chuàng)特色，提升辦學(xué)品味，豐富學(xué)校內(nèi)涵。新的一年，聯(lián)校將努力把上級的各項部署落到實處，恪守職責(zé)，撲下身子，干出樣子，力爭讓鄉(xiāng)黨委、政府放心，讓全鄉(xiāng)人平易近滿意。最后

18、，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、萬事如意！謝謝！第五篇：教師節(jié)表彰會教師代表發(fā)言稿教師節(jié)表彰會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位帶領(lǐng)、各位老師、同志們：早上好！在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們滿懷喜悅的心情迎來了第三十個教師節(jié)。在此，謹向大家道一聲-節(jié)日快樂！在這喜慶的時刻，能作為教師代表表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。一年一度的教師節(jié)表彰大會，體現(xiàn)了龍泉街道黨工委、任事處對教師的無比關(guān)懷，在此，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心支持教育發(fā)展的各位帶領(lǐng)表示衷心的感謝，向給我們提供發(fā)展平臺的各級帶領(lǐng)表示最誠摯的敬意！回顧十四年的教學(xué)生涯，我有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有

19、沒有眠沒有休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它看成一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的雙眸給了我們力量、是帶領(lǐng)關(guān)切的話語給了我們鼓勵、是同事們的微笑給了我們信心、是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。一個國家、一個平易近族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持沒有懈的努力。正是教師這努力的原動力，才凸顯了教師職業(yè)的神圣和偉大。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與平易近族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻沒有能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這

20、就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須無私奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須沒有斷地完善自我。在社會日益復(fù)雜的今天，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份真誠。瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而沒有能停止。我們需要沒有斷進修，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，進步洞察能力；我們需要深入思考，沒有斷發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強進修、潛心研究，滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境地。我們需要汗水，更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教

21、育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。這幾年，盡管我們街道任事處的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升，但大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的承受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并沒有妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體味教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。今天我們被評為優(yōu)秀教師，這只能作為對我們過去工作的肯定，帶給我們的將是更多的、更高層次的挑戰(zhàn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將

22、一如既往地做好我們的本職工作，沒有斷進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再躍上一個新的平臺。最后，祝愿在座的各位帶領(lǐng)、各位老師，家庭和睦，合家幸福，身體健康，萬事如意！祝愿我縣的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，沒有斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆?/p>

23、一切，為了一切孩子?！蔽野阉闯晌覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從沒有因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的進修。 我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)進修，(這可以加一點與自己有關(guān)的事例,寫的感動點,真實點)。我曾苦惱，也曾旁皇，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己進修，能行！”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。來源: 如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們沒有具備金錢的富有，但我們在精神

24、上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個艷麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻沒有忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，沒有帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進步，把臂而談；為了學(xué)生能受到教育；沒有知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”第 1 頁 共 3 頁 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，

25、用愛心去托起明天的太陽！ 第 2 頁 共 3 頁 教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿-扎根山區(qū) 奉獻教育尊敬的各位帶領(lǐng)、各位教師：大家好！在第28個教師節(jié)到來的喜慶日子里，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府帶領(lǐng)對教育事業(yè)的重視與關(guān)心，更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績的充裕肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到萬分榮幸！我叫.自x鎮(zhèn).小學(xué)。-年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業(yè)的向往，步入了教師部隊。我記得很清楚，第一次去 小學(xué)，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心里很沒有舒服，踏入分沒有清界限的校園，看著破爛沒有堪的

26、房屋，我的心動搖過但當(dāng)我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點臟的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗，為盡快適應(yīng)教學(xué)，我找來了大量的專業(yè)書籍進步自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充裕的汲取著他們的經(jīng)驗。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū)，我每天擔(dān)心的是學(xué)生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學(xué)生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。四年來，我體味到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我沒有僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微沒有至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以

27、抱一抱；孩子沒有知所措了，可以朝他笑一笑；孩子沒有開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人平易近教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，課件白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生；因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望；因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責(zé)任、信心和力量！老師們，讓我們攜起手來：化春蠶用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當(dāng)蠟燭用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明；做人梯用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。謝謝大家！第二篇：教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿再過兩天就是教師節(jié)了,在表彰會上一般都會請一些優(yōu)秀的教師上臺作下發(fā)言,這是對優(yōu)秀

28、教師的尊敬,也是教師的榮譽.下面就是教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,大家可以參考下!泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，沒有斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉闯晌覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從沒有因個人私事和家庭

29、困難而耽誤學(xué)生的進修。如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們沒有具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個艷麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻沒有忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，沒有帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進步，把臂而談；為了學(xué)生能受到教育；沒有知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！蔽覑蹖W(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更

30、藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！第三篇：教師節(jié)表彰會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿教師節(jié)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位帶領(lǐng)、老師們： 大家下午好！金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們?nèi)?zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第三十一個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特此外日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)教師，向出席今天大會的各位帶領(lǐng)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝

31、愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、闔家幸福，萬事如意。老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳；老師是燭，以沒有滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路；老師是船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于勞店這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的陸地中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)

32、歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并沒有顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。教師的職業(yè)，與平易近族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山；

33、教師的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作艱辛且平凡；教師的職業(yè)，要塑造人的心靈，這就決定了我們的工作充滿愛心與智慧。從教8年，擔(dān)任班主任7年，在我班有9個都是“留守孩”，父母常年在外打工。孩子們遠離了父母的關(guān)愛，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我查詢拜訪，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，家長純真的認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生。孩子的人生觀價值觀也發(fā)生了沒有良的改變。為此，我給我們班這幾位同學(xué)分組，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)形式，讓他們在每周二的課外活動時間

34、與家長聯(lián)系，交流匯報一下在學(xué)校近期的表現(xiàn)情況。此外，我還積極組織開展讀書活動、講故事比賽、知識競賽、演講比賽等活動，來豐富孩子們的精神生活。我心中始終記者這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我沒有但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了進修的動力。我所帶班級也很快成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先輩班集體。我深深的懂的：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！“起始于辛勞，收獲于平淡”在校帶領(lǐng)及老教師的幫助下，通過自己的沒有懈努力，我也迅速的成長為一名優(yōu)秀的

35、青年骨干教師。我曾先后被評為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”今年還被評為“縣優(yōu)秀教師”。我撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課也均在縣里獲得好的成績。年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是??！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護紅花，播撒希望?！肮⒐@丁意,惓惓育人心?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在

36、各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫勞店教育事業(yè)的華麗樂章。我的講話完畢，謝謝大家！第四篇：教師節(jié)表彰會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿教師表彰會優(yōu)勝學(xué)科教師代表發(fā)言稿尊敬的各位帶領(lǐng)、老師們：大家下午好！作為一名教師十分榮幸，今天能在這樣一個特此外日子里，代表全體教師做表態(tài)發(fā)言。剛才聽了各位帶領(lǐng)的講話，我深受鼓舞，作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進取、和諧凝聚的團隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力與源泉。我們學(xué)校樹立教學(xué)質(zhì)量的生命意識帶動了全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下，增強了教師的競爭合作意識、進步了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平。

37、尤其可喜的是我校以實實在在的成績贏得了社會、家長、學(xué)生的認可和好評。為此，我作為一名本國語教師為我校歷年來所取得成績而倍感自豪！本國語人的攜手并進，精心耕耘迎來了我們教育教學(xué)燦爛的春天。正因為有了我們?nèi)熒凝R心協(xié)力，我校的教育事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；也正因為有全校師生腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才從輝煌走向輝煌！教育是平凡中的沒有平凡。十一年前我走上講臺，十一年的工作中，我始終抱著一種進修的心態(tài)來接收每一批學(xué)生，來到本國語學(xué)校更為我們提供了一個自我成長的大舞臺，作為寄宿制學(xué)校的老師，我們懷著對工作的執(zhí)著，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，三尺講臺、一塊黑板寫就了我們平凡的人生。無數(shù)

38、個寒冬酷暑，三點一線、一支紅筆映照出我們悉心的叮嚀-我們深深懂得我們的雙肩承載著千家萬戶的希望和夢想，我們的教育引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向，同時，我們更明白：新的時代發(fā)展為我們教育提出了新的要求，尤其作為寄宿制學(xué)校，我感覺我們要努力做到：一、用心解讀教育教學(xué)理念，做好一名與時俱進的教育者。教育是家長、學(xué)校與社會在學(xué)生身上的整合，他沒有僅關(guān)系到學(xué)生未來而且還是家庭的重托。在當(dāng)前，我們老師要以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，沒有斷優(yōu)化自身教育教學(xué)行為，在反思中成長自我，做好學(xué)生成長的引路人，牢牢樹立教育質(zhì)量意識和安全底線意識。二、牢記終身進修，樹立競爭合作意識。獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞，閉門造車無異于坐井觀天，弘揚團

39、隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實。青年教師的激情是我們的財富，也是我們勝利的基礎(chǔ)，我們在工作中要積極進修他人之長，充裕利用燭光杯課堂大賽、名家講堂等有效手段成長自我，在學(xué)科教研中博采眾長，沒有斷創(chuàng)新。同時，我們要牢固樹立競爭意識，沒有斷進步業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，增強教書育人本領(lǐng)，進步課堂效率，做克意進取、精益求精的有為之師。三、以正己為范立己，用奉獻的人格育人。育人必先正己。我們要以師德建設(shè)的要求，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，盡職盡責(zé)，用良好行為來潛移默化的影響學(xué)生，努力在教師這個平凡的崗位上書寫精彩的篇章。身為教師，我們沒有能把教書育人片面的停留在教學(xué)層面上。我們更要注重

40、學(xué)生的人格培養(yǎng)，我們有責(zé)任、有義務(wù)從自身做起，以無私奉獻的精神感染學(xué)生，以自己的知識培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人平易近教師。年年花似錦，歲歲花沒有同。作為教師我們每年經(jīng)歷著學(xué)生的變化，我們卻在平凡中默默的奉獻，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?老師們，讓我們攜起手來，將收獲的金秋作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力；在無悔的事業(yè)中，奮發(fā)進取，譜寫昌邑市本國語學(xué)校教育事業(yè)的華麗樂章。祝各位帶領(lǐng)、老師們身體健康、工作順利！謝謝大家！宮國明2012年10月9日。第五篇：教師節(jié)表彰會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿教師節(jié)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位帶領(lǐng)、老師們：大

41、家下午好！金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們?nèi)?zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第二十五個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特此外日子里，作為獲獎教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)獲獎教師，向出席今天大會的各位帶領(lǐng)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意。懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于下莊這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知

42、識的陸地中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并沒有顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印

43、在我的心靈深處。八年前我走上講臺，八年多過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩！教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與平易近族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻沒有敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并沒有斷地自我完善。年年花似錦，今

44、年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！笔前?！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護紅花，播撒希望。“耿耿園丁意,惓惓育人心?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。” 老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊教育事業(yè)的華麗樂章。我的講話完了，謝謝大家！2009年9月7日尊敬的

45、各位帶領(lǐng)、尊敬的各位老師：大家下午好！在這個碩果累累，充滿喜悅的金秋時節(jié)，作為一名普通的教師，能夠參加今天的教師節(jié)頒獎大會，并作為技能大賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，我感到十分激動，也非常榮幸。我深知，所取得的一些成績，是師生共同努力的成效，是各位帶領(lǐng)和同事大力支持和幫助的成效，此刻，請允許我真誠地說一聲：“謝謝！”自XX年參加工作以來，我便一直投身于數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)工作中，負責(zé)學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽的組織、選拔和培訓(xùn)工作以及數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新協(xié)會的管理工作。十一年來，數(shù)學(xué)建模社團已日益壯大，由最初的50多人發(fā)展到現(xiàn)在的380多名社員。近年來，我院數(shù)學(xué)建模社團屢創(chuàng)佳績，名譽等身：競賽共獲得國際獎6項，國家獎1

46、2項，省級獎52項。其中僅在XX年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，就斬獲國家一等獎1項、國家二等獎1項，省級獎項10項；XX再續(xù)輝煌，在美國XX數(shù)學(xué)建模競賽中獲得國際二等獎2項，三等獎1項。因此我院實現(xiàn)了陜西省同類高職院校數(shù)學(xué)建模歷史上的一次打破。十一年來，伴隨著數(shù)學(xué)建模社團的成長，我也從一個青澀的大學(xué)生成長為一名成熟的公共基礎(chǔ)課教師、一位具有一定大賽經(jīng)驗的建模指導(dǎo)教師。這一路走來，除了自己的努力外，更要感謝學(xué)院為我的職業(yè)發(fā)展提供的良好平臺，感謝各級帶領(lǐng)對我的幫助和支持，感謝我身邊的優(yōu)秀教師的傳幫帶、感謝我們優(yōu)秀的數(shù)學(xué)建模競賽團隊。每一年，從西航職院校內(nèi)賽到全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，再到美國數(shù)學(xué)建模

47、競賽，我們團隊的教師傾灑心血、全情投入，在競賽培訓(xùn)和指導(dǎo)的道路上無怨無悔地走過數(shù)十載。在我們西航職院有太多太多這樣的優(yōu)秀教師，為了備戰(zhàn)各類技能大賽、甘心放棄寒暑假休息的時間，在實驗室里揮汗如雨，潛心鉆研，辛勤培育，把所有課余時間都投入到學(xué)生技能競賽輔導(dǎo)中，他們經(jīng)常通宵熬夜修改學(xué)生的競賽方案，用堅定沒有移的信念造就了西航職院技能競賽一次又一次的輝煌。他們的辛勤付出使我院的競技事業(yè)蒸蒸日上，成績步步輝煌。今年的全國職業(yè)院校技能大賽我院捷報頻傳，“嵌入式技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)”獲得國家一等獎，飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修獲得國家二等獎。我院共獲得4個國際級、17個國家級、329個省級獎項。通過技能大賽，學(xué)院培養(yǎng)

48、出的一批批優(yōu)秀的學(xué)子成為各個企業(yè)的領(lǐng)頭人，佼佼者。有人說，選擇了教師，就選擇了平凡的生活；選擇了指導(dǎo)競賽，就肩負起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。我們西航職院的競賽指導(dǎo)教師，用盡自己的“洪荒之力”，在競賽指導(dǎo)中精益求精，沒有斷磨煉自我，在賽場留下了一道道艷麗和動人的風(fēng)景。這一路有荊棘，有坎坷，有困惑，更有失敗懊喪，但是我們始終邁著堅定的步伐在努力前進。這一路，我們將一批又一批的學(xué)生送上領(lǐng)獎臺，同時，我們一批又一批地再把這些參加過競賽的、能力過硬的學(xué)生送上滿意的工作崗位。而我們的教師卻因為對競賽指導(dǎo)的癡迷執(zhí)著，始終堅守在技能競賽的指導(dǎo)賽場。西航職院是我們?nèi)w西航人的西航職院，選擇了它，也就選

49、擇了艱辛和奉獻、也就選擇了無怨和無悔。沒有學(xué)院給我們提供的平臺，即使春風(fēng)十里，又怎比？榮譽雖然美好，可它終將過去，它僅代表我們曾經(jīng)的汗水、曾經(jīng)的勝利。前進的道路并沒有結(jié)束，學(xué)院發(fā)展正面臨著重大的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們堅定信心，同心同德，將西航職院孜孜進取的技能大賽的精神,永久融入到學(xué)院今后的發(fā)展建設(shè)中。讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和進修，用熱血和青春抒寫學(xué)校輝煌的明天！十里春風(fēng)，沒有如有你-西航職院，讓我們?nèi)烙罌]有負卿!最后讓我再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意！謝謝大家!第二篇：慶祝第33個教師節(jié)暨優(yōu)秀教職工表彰大會主持詞慶祝第33個教師節(jié)暨優(yōu)秀教職工表彰大會主持詞校帶領(lǐng)班子

50、在主席臺就座，頒獎嘉賓在第一排東側(cè)就坐，獲獎教職工在東側(cè)第二排，中間一二三排，西側(cè)一二排就坐，其它教職工按指定位置就坐老師們，同志們：在這個收獲的季節(jié)里，在這個陽光明麗的日子里，我們迎來了我們的節(jié)日：第33個教師節(jié)，今天我們以表彰大會的形式來共同慶祝我們的節(jié)日，請允許我向在座的各位道一聲辛苦，問一聲平安，祝大家節(jié)日快樂！（鼓掌）過去的一年，全體教職工在校黨委的帶領(lǐng)下，承襲“創(chuàng)造有效教育，培養(yǎng)多樣化人才”的辦學(xué)理念，圍繞“建設(shè)精致校園，落實精細管理，共譜精彩人生”的辦學(xué)思路，深入推進“抓規(guī)范、抓落實、抓質(zhì)量”，著力構(gòu)建“三個同心圓”，強化“一年高考三年備考”整體教學(xué)觀，沒有斷完善“六個備考”，沒

51、有斷增強學(xué)校辦學(xué)軟實力和核心競爭力。在XX年高考中,我?？忌?29人，上一本26人，實現(xiàn)重大打破；上本科203人，上線率323%，比去年增長82人，增長678%；上?？?2人，上線率994%。其中文理過一本1人，過二本118人，過?？?2人；體育上一本23人，上本科9人，上?？?2人；藝術(shù)上一本2人，上本科26人，上?？?0人?；緦崿F(xiàn)“文理體藝同比全面翻番”的宏偉目標，連續(xù)第四年保持高考成績快速上升態(tài)勢。能取得這樣的好成績，得益于全體教職工在各自工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，借此機會，我們對評選出來的十佳班主任、十佳學(xué)科帶頭人、十佳青年教師、感動xx團隊及個人的獲得者進行表彰獎勵，以激勵全

52、體教職工進一步增強工作的使命感和責(zé)任感，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的xx精神，加快推進學(xué)校發(fā)展，為實現(xiàn)“校園精致，管理精細，人生精彩”的xx夢共同奮斗！下面，大會正式開始，本次會議共有八項議程下面會議進行第一項，請高三（1）班湯xx同學(xué)代表xx學(xué)子向全體教師致以節(jié)日祝福。會議進行第二項，為十佳班主任頒獎，有請政教處張香生主任致頒獎詞。有請獲獎班主任上臺領(lǐng)獎。請肖主席頒獎（吳xx、余xx）（頒獎后，獲獎?wù)吲_前站成一排手拿證書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）會議進行第三項，為十佳學(xué)科帶頭人頒獎，有請教學(xué)處趙清林主任致頒獎詞。有請獲獎學(xué)科帶頭人上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒獎（

53、張xx、李xx）（頒獎后，獲獎?wù)吲_前站成一排手拿證書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）會議進行第四項，請十佳學(xué)科帶頭人代表XX屆文綜備組長、政治備組組長李麗老師發(fā)言，大家歡迎。會議進行第五項，為十佳青年教師頒獎有請教科室葉承偉主任致頒獎詞有請獲獎青年教師上臺領(lǐng)獎，請萬校長頒獎。（張xx、李xx）（頒獎后，獲獎?wù)吲_前站成一排手拿證書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）會議進行第六項，請十佳青年教師代表鄧xx老師發(fā)言，大家歡迎。會議進行第七項，為感動xx團隊及個人頒獎有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表張xx老師，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請XX屆高三（6）班團隊上臺

54、領(lǐng)獎。請萬校長頒獎（頒獎后，獲獎?wù)呤帜米C書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表黃秀清老師，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請XX屆高三體育組教師上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒獎（頒獎后，獲獎?wù)呤帜米C書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表劉生平老師，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請原高二年級地理組教師上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒獎（頒獎后，獲獎?wù)呤帜米C書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表邱xx老師，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請黃昌盛老師上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒

55、獎（頒獎后，獲獎?wù)呤帜米C書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表張xx，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請王金生主任上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒獎有請頒獎嘉賓：XX年教師節(jié)表彰代表劉xx，致感動xx頒獎詞出頒獎詞字幕，放頒獎樂有請?zhí)锝B軍同志上臺領(lǐng)獎。請萬校長頒獎（頒獎后，獲獎?wù)呤帜米C書和獎金，面向全體教職工，稍停，攝影，后回座）請以上感動xx團隊及個人上臺集體合影會議進行第八項，請感動xx人物代表：原高二年級地理組組長胡賽做主題演講。大家歡迎。老師們，同志們，今年教師節(jié)表彰大會回放了XX年以來學(xué)校教師節(jié)表彰的部分人物圖片，讓曾經(jīng)的感動xx人物為今天的感動

56、xx人物頒獎，目的是讓我們大家沒有忘“人心向?qū)W，發(fā)展xx”的初心，盡忠職守，砥礪奮進，繼續(xù)前進。今天受表彰的老師和同志只是在過去一學(xué)年在部分崗位中的優(yōu)勝者，還有很多敬業(yè)愛崗、默默奉獻的老師和同志沒有被表彰，希望大家傳承xx精神，爭當(dāng)先輩，爭做表率，成就最好自己，共譜精彩xx。第三篇：中學(xué)慶祝第33個教師節(jié)大會發(fā)言稿中學(xué)慶祝第33個教師節(jié)大會發(fā)言稿各位老師：大家下午好！我想以自問自答四個問題的形式來向大家進行匯報。一、做甚么可以使德育成為學(xué)科的應(yīng)有之義？在王燦老師的帶領(lǐng)下，xx一中的化學(xué)教研組每一位成員都能以“嗷嗷叫”的精神去對待教育教學(xué)。在這個優(yōu)秀的團隊中，我也逐步摸索出以“實驗探究化、知識生

57、活化”為常用模式的“幽默、激情、快樂”教學(xué)法，多次開設(shè)市、區(qū)級教學(xué)公開課，先后獲xx區(qū)中青年教師評比課一等獎、上海市中青年教師評比課二等獎，被評為xx區(qū)“化學(xué)學(xué)科名師”，被聘為“市化學(xué)課堂教學(xué)研究中心”中心組成員。應(yīng)該說，化學(xué)學(xué)科本應(yīng)成為我繼續(xù)努力的方向，但是也許是陰差陽錯，也許是冥冥之中自有天意，我卻在德育方面越走越遠。我是這樣思考的：、教育教學(xué)自己密沒有可分，就應(yīng)該打破學(xué)科界限、門戶之見。真正的學(xué)科專家往往都是德育的大家，反過來，德育的專家也無一沒有是學(xué)科教學(xué)上的翹楚。我的理想很簡單，就是教好書、育好人，沒有要讓教育教學(xué)變成兩層皮！2、xx一中是一所百年名校，這些年學(xué)校各項工作都有跨越式的

58、發(fā)展，而德育工作無疑是其中的亮點所在，學(xué)校的發(fā)展也需要有人能夠承擔(dān)繼承和發(fā)揚德育傳統(tǒng)的重任，感謝大家對學(xué)校德育團隊的支持。3、在基層學(xué)校有這樣的魔咒行政帶領(lǐng)沒有能擔(dān)任班主任，如果擔(dān)任班主任就很難做到兩頭兼顧。在校帶領(lǐng)們的信任和支持下，XX學(xué)年我擔(dān)任了高三3班的班主任，XX學(xué)年我又擔(dān)任高二9班班主任，應(yīng)該說這兩個班級都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提升。我用自己的身體力行打破了這個魔咒。說實話，如果條件允許，我希望自己永遠是一名班主任。綜上，我感覺自己沒有是做了化學(xué)的叛徒，而是做了一個讓本應(yīng)一體的德育和教學(xué)回歸融合的大膽嘗試，讓德育成為學(xué)科的應(yīng)有之義，讓學(xué)科成為德育的天然載體。二、做甚么讓孩子和家長沉浸

59、其中、潛移默化？一個人具有多方面的才能并沒有難，難的是能夠?qū)⒆陨矶嘣牟拍苡糜诮逃龑W(xué)生、回報社會。我創(chuàng)辦了學(xué)校第一個學(xué)生篆刻社團“拙金”篆刻社，獲得我校唯一的市級明星社團稱號，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得全國篆刻大賽特等、一等獎；我和伙伴們共同創(chuàng)建了“白丁”讀書及“點墨”書法沙龍，每天堅持讀書、堅持寫字，與青年教師在文化浸潤中共同提升自我，這兩個社團逐步成為骨干教師的孵化器，成為全區(qū)教工沙龍的標桿；在全區(qū)開設(shè)百余場家庭教育講座，受眾近萬人；主持的“教書匠的幸福生活”博客圈一度成為搜狐十大教育博客圈之一生活即德育，德育即生活，在潛移默化中進行德育，通過多種渠道影響孩子和家長，讓他們沉浸其中、樂在其中、收獲

60、其中，這也許才是德育的初衷吧？三、是甚么讓學(xué)生群情激昂、淚流滿面？知情意行是青少年人格養(yǎng)成的四個重要環(huán)節(jié)，本應(yīng)是相輔相成、環(huán)互成圓的關(guān)系。但是說實話，今天的德育工作大多只注重了知與行。我的觀點是：情是連接知與行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有了“情”，“知”將異化為僵化的理論，“行”也會淪為一種形式。我想舉2個例子：、首屆校園柚子節(jié)。事情的起因是幾個男生違反紀律偷偷摘校園柚子！這件事情引起了我的思考、激發(fā)了我的靈感，我想“疏”肯定比“堵”效果好。經(jīng)過精心策劃，首屆校園柚子節(jié)如期舉行。那一天，每個學(xué)生的臉上都寫滿了歡樂，從那以后校園里再也沒有出現(xiàn)一例學(xué)生偷偷采摘柚子的行為！截止去年，柚子采摘節(jié)已經(jīng)整整舉辦了六屆