語文四年級搭石公開課件

1、搭(Da)石第一頁，共二十七頁。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音(Yin)，讀通句子。第二頁，共二十七頁。我(Wo)來讀： 汛(Xun)期平衡間隔懶惰平穩(wěn)俗語聯(lián)接猛漲伏下譴責(zé)山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾理所當(dāng)然人影綽綽脫鞋綰褲第三頁，共二十七頁。洪 暴 猛 漲(Zhang) 褲 惰 穩(wěn) 俗 衡 序 伏我來(Lai)認：hngbomngzhngkduwnshngxf第四頁，共二十七頁。自由的讀(Du)課文思考兩個問題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了(Liao)怎樣的印象?第五頁，共二十七頁。 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小

2、溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。第六頁，共二十七頁。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰能用課文中的句子來說一說。第七頁，共二十七頁。一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會到(Dao)了什么？山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲 。不便、麻煩、甚至很辛(Xin)苦第八頁，共二十七頁。 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。第九頁，共二十七頁?！按钍苯o你留下了怎樣的印象?交流：第十頁，共二十七頁。搭石，構(gòu)(Gou)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。第十一頁，共

3、二十七頁。默讀2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關(guān)語句，再想一想那是一幅怎樣的畫面。第十二頁，共二十七頁。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x) ！前面的抬起腳來(Lai)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu ）綽，給人畫一般的美感。 綽：A. 號(Hao)外號，諢名 B.寬裕；富裕C.形容姿態(tài)柔美 人很多，影子映在水里，很美 xng hng 你們從哪兒體會到這幅畫面的美呢？ 第十三頁，共二十七頁。清(Qing)波漾漾第十四頁，共二十七頁。人(Ren)影綽綽 第十五頁，共二十七頁。清波(Bo)漾漾人影(Ying)綽綽 第

4、十六頁，共二十七頁。每當(dāng)上(Shang)工下工一行人走搭石的時候動作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來后面的緊跟上去(Qu)踏踏的聲音像輕快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感朗讀：第十七頁，共二十七頁。兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。談?wù)勀銓@(Zhe)幅畫面的感受吧？ 互相謙(Qian)讓第十八頁，共二十七頁。 遇見老人， 背負過溪： 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。哪個詞語打動了(Liao)你？第十九頁，共二十七頁。當(dāng)這位老人年輕的

5、時候，他一定也曾經(jīng) （ ） 當(dāng)這位年輕人老了(Liao)的時候，也一定會有（ ） 因為（ ）年輕人伏下身子背他(Ta)過去人們把這看成是理所當(dāng)然的事伏下身子背其他的老人 第二十頁，共二十七頁。透過這個“伏”，一代又一代人(Ren)的“理所當(dāng)然”，你又體會到了什么？ 尊老(Lao)敬老(Lao)的心靈美！第二十一頁，共二十七頁。這份美好情感也(Ye)是 -家鄉(xiāng)的(De)一道風(fēng)景風(fēng)景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 第二十二頁，共二十七頁。 假如遇到孩子來(Lai)走搭石，大人總要 ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 激發(fā)(Fa)想象，練習(xí)表達 如果遇到 ， 總要 ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 第二十三頁，共二十七頁。這看得見的畫面(Mian)“美”和看不見的心靈“美”構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道(Dao)風(fēng)景第二十四頁，共二十七頁。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小(Xiao)路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。第二十五頁，共二十七頁。生活中并(Bing)不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼