某公司培訓(xùn)工作管理標(biāo)準(zhǔn)記錄

1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 WordX公司(n s) 年度(nind)培訓(xùn)方案(fng n) Q.YXET.03.04.01-01保存(bocn)期限：長(zhǎng)期序號(hào)時(shí)間參加人員培訓(xùn)類別 / 內(nèi)容培訓(xùn)目的培訓(xùn) 方式經(jīng)費(fèi)預(yù)算(元)完成情況原因制表(zh bio)部門： 制定時(shí)間：備注：此表需在2月前完成相關(guān)審核、批準(zhǔn)手續(xù)并報(bào)集團(tuán)人力資源部備案。Q.YXET.03.04.01-02保存期限(qxin)：長(zhǎng)期編 號(hào)整 理整理時(shí)間X公司(n s)培訓(xùn)(pixn)教育簡(jiǎn)明檔案XCo.,ltdThe brachylogy training (ed

2、ucation ) archives貼口取紙?zhí)?培訓(xùn)(pixn)內(nèi)容名稱(mngchng)_培訓(xùn)時(shí)間_ 培訓(xùn)地點(diǎn)_ X公司 綜合管理部制表附件內(nèi)容：序號(hào)名稱 頁(yè)數(shù)份數(shù)備注1培訓(xùn)方案實(shí)施方案2培訓(xùn)記錄3培訓(xùn)人員名單4培訓(xùn)考試考核成績(jī)外聘培訓(xùn)師評(píng)價(jià)(pngji)表Q.YXET.03.04.01-03保存期限(qxin)：長(zhǎng)期編號(hào)(bin ho)： 培訓(xùn)(pixn)講師： 培訓(xùn)(pixn)主題： 培訓(xùn)對(duì)象： 培訓(xùn)時(shí)間：評(píng)價(jià)要素要素釋義本項(xiàng)總分評(píng)分工作背景是否有相關(guān)行業(yè)工作背景？是否有標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)如知名外資公司或大企業(yè)經(jīng)歷？學(xué)院培訓(xùn)師？通過(guò)看培訓(xùn)師工作背景了解其實(shí)踐能力、知識(shí)水平和專題信息量。20實(shí)踐經(jīng)

3、驗(yàn)是否具有相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？20信息量根據(jù)培訓(xùn)公司提供的培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員對(duì)象、課程綱要、課程的培訓(xùn)形式，判斷該課程是否能夠到達(dá)預(yù)期的培訓(xùn)效果。35授課場(chǎng)次通過(guò)培訓(xùn)師授課的場(chǎng)次判斷該授課專題的成熟度、培訓(xùn)師授課技巧、課程風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。15授課對(duì)象該培訓(xùn)師以往的授課對(duì)象在行業(yè)性質(zhì)、員工素質(zhì)、職務(wù)等方面是否與本次培訓(xùn)對(duì)象相一致？5風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)是否已經(jīng)試聽過(guò)？由于信息不充分，選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的。根據(jù)您已掌握的信息，對(duì)該課程的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)打分。分?jǐn)?shù)愈高表示風(fēng)險(xiǎn)愈低，反之，表示風(fēng)險(xiǎn)愈高。15客戶反響已接受該培訓(xùn)師授課的其他企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人/學(xué)員對(duì)該培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)附加分+20結(jié)論是否聘請(qǐng)?jiān)撆嘤?xùn)師授課？如是，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因?？偡?/p>

4、 建議人簽名/時(shí)間：批準(zhǔn)是否同意由該講師講授此課程，并說(shuō)明審批意見。 審批人簽名/時(shí)間：培訓(xùn)(pixn)講師根本(gnbn)情況表Q.YXET.03.04.01-04保存期限(qxin)：長(zhǎng)期編號(hào)(bin ho)： 年 月 日姓名性別出生年月政治面貌專業(yè)學(xué)歷學(xué)位技術(shù)職稱現(xiàn)工作單位及從事專業(yè)參加工作時(shí) 間從事現(xiàn)專業(yè)工作年限師資性質(zhì)主 要 學(xué) 習(xí) 及 工 作 經(jīng) 歷起止時(shí)間工作學(xué)習(xí)單位職務(wù)主要授課經(jīng)歷講師簽名綜合管理部意見備注(bizh)：1、如屬外訓(xùn)情況，可由申請(qǐng)人根據(jù)邀請(qǐng)函情況填寫或 至培訓(xùn)講師本人填寫。外派培訓(xùn)(pixn)申請(qǐng)/考評(píng)(ko pn)表Q.YXET.03.04.01-05保存期限

5、(qxin)：長(zhǎng)期培訓(xùn)主題培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)受訓(xùn)人員申請(qǐng)部門培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間外派培訓(xùn)原因及目的培訓(xùn)內(nèi)容及方式(詳細(xì)說(shuō)明)審核/批準(zhǔn)所在部門意見人力部門意見公司領(lǐng)導(dǎo)意見培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)培訓(xùn)效果和結(jié)果的評(píng)價(jià)備注說(shuō)明(shumng)：1、申請(qǐng)時(shí)將培訓(xùn)組織(zzh)單位的邀請(qǐng)函附于本頁(yè)后。 2、紙張不夠，可另附紙。 3、本表需在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)交至綜合管理部備案。新職工(zhgng)上崗培訓(xùn)記錄Q.YXET.03.04.01-06保存期限(qxin)：長(zhǎng)期編號(hào)(bin ho)：姓 名性 別出生年月政治面貌文化程度專 業(yè)入廠時(shí)間分配崗位考評(píng)情況應(yīng)知培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間授課人培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)會(huì)培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間授課人培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)知考試成績(jī)

6、應(yīng)會(huì)考試成績(jī)平均成績(jī)平安教育成績(jī)公司級(jí)部門級(jí)班組級(jí)個(gè)人培訓(xùn)確認(rèn)簽字： 日期：所在班組鑒定意見領(lǐng)班簽字： 年 月 日部門考評(píng)意見部門負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日平安職能部門意 見分管負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日人力部門意 見簽字： 年 月 日正式上崗時(shí)間備注注：1、本表格(biog)一式兩份，新職工上崗培訓(xùn)期滿一周(y zhu)內(nèi)，由部門組織填寫辦畢后，部門留存一份，反響綜合管理部一份，作為考核上崗和確定薪酬的依據(jù)。2、編號(hào)由綜合管理部統(tǒng)一填寫。復(fù)工(f gng)轉(zhuǎn)崗(zhun n)培訓(xùn)(pixn)記錄 編號(hào)(bin ho)： Q.YXET.03.04.01-07保存(bocn)期限：長(zhǎng)期姓 名性 別出

7、生年月政治面貌文化程度專 業(yè)入廠時(shí)間原崗位現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)崗復(fù)工原 因復(fù)轉(zhuǎn)崗時(shí)間考評(píng)情況應(yīng)知培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間授課人培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)會(huì)培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間授課人培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)知考試成績(jī)應(yīng)會(huì)考試成績(jī)平均成績(jī)平安教育成績(jī)個(gè)人培訓(xùn)確認(rèn)簽字： 日期：所在班組鑒定意見領(lǐng)班簽字： 年 月 日部 門考評(píng)意見部門負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日平安職能部門意見安技主管簽字： 年 月 日人力部門意 見人力部門簽字： 年 月 日正式上崗時(shí)間備注注：本表格一式兩份，職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)期滿，反響人力部門一份，部門留存一份。編號(hào)由綜合管理部統(tǒng)一填寫。培訓(xùn)(pixn)簽到表Q.YXET.03.04.01-08保存(bocn)期限：長(zhǎng)期培訓(xùn)內(nèi)容：主辦者及時(shí)間：序號(hào)簽到

8、姓名備注序號(hào)簽到姓名備注注：本表僅限于公司(n s)內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)填寫。培訓(xùn)(pixn)評(píng)估(pn )表Q.YXET.03.04.01-09保存(bocn)期限：長(zhǎng)期課程名稱： 時(shí)間：培訓(xùn)(pixn)講師：一、根本信息姓名崗位聯(lián)系 二、課程滿意度調(diào)查：請(qǐng)用“標(biāo)出你對(duì)每條評(píng)估工程的滿意度評(píng)估工程5分4分3分2分1分關(guān)于課程課程目標(biāo)的明確性內(nèi)容編排的合理性理論知識(shí)的系統(tǒng)性課程內(nèi)容的適用性課程的趣味性互動(dòng)性 關(guān)于講師對(duì)課程內(nèi)容的理解表達(dá)能力對(duì)學(xué)員反映的關(guān)注程度鼓勵(lì)學(xué)員參與的程度對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)程度對(duì)學(xué)員提問所做出的指導(dǎo)把握課程進(jìn)度的能力會(huì)務(wù)安排培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性現(xiàn)場(chǎng)效勞情況培訓(xùn)輔助工具的準(zhǔn)備三、本

9、次培訓(xùn)中您認(rèn)為哪些內(nèi)容對(duì)您幫助最大？四、您認(rèn)為課程或講師最應(yīng)該改良的地方：五、其他建議：請(qǐng)?zhí)顚?tinxi)完畢后交回此表，謝謝！員工(yungng)培訓(xùn)登記卡Q.YXET.03.04.01-10保存期限(qxin)：長(zhǎng)期姓名：職位崗位：本專業(yè)年限：學(xué)歷：時(shí)間培訓(xùn)課程/內(nèi)容培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得證書或證明文件證明人備注X公司(n s)培訓(xùn)教育(jioy)記錄Q.YXET.03.04.01-11保存期限(qxin)：長(zhǎng)期記錄人：培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)人培訓(xùn)方式參加人員范圍人數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)效果完成方案大綱情況備注注：1、本表由綜合(zngh)管理部根據(jù)反響(fnxing)層、學(xué)習(xí)層等評(píng)估(pn )情況填寫！培

10、訓(xùn)(pixn)糾正改良(giling)措施表Q.YXET.03.04.01-12保存期限：長(zhǎng)期培訓(xùn)編號(hào)： 填表日期： 年 月 日建議總評(píng)糾正和改良措施及預(yù)計(jì)完成時(shí)間A、糾正措施1、2、3、4、5、B、其他人員和部門的糾正措施1、2、3、4、5、糾正和改良措施的跟蹤驗(yàn)證A1B1A2B2A3B3A4B4A5B5培訓(xùn)(pixn)需求(xqi)分析問卷調(diào)查Q.YXET.03.04.01-13保存期限(qxin)：長(zhǎng)期姓名部門崗位我今年的工作目標(biāo)是為到達(dá)以上目標(biāo)，我今年需要到達(dá)或改善以下知識(shí)或技能！按照重要程度從高到低排列！技能或知識(shí)開始時(shí)間到達(dá)時(shí)間途徑或方法所需資源效果驗(yàn)證方法我個(gè)人的未來(lái)開展目標(biāo)是為

11、到達(dá)以上目標(biāo)，我今年需要具備以下知識(shí)或技能！技能或知識(shí)開始時(shí)間到達(dá)時(shí)間途徑或方法所需資源效果驗(yàn)證方法個(gè)人簽字部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)人力部門審查培訓(xùn)(pixn)需求(xqi)分析重要性評(píng)價(jià)(pngji)樣表Q.YXET.03.04.01-14保存(bocn)期限：長(zhǎng)期技能需求表技能需求重要性1重要性2演講預(yù)算寫作主動(dòng)會(huì)議管理談判時(shí)間管理授權(quán)文檔處理知識(shí)需求表知識(shí)需求重要性1重要性2培訓(xùn)政策預(yù)算知識(shí)人事政策管理知識(shí)1、受訓(xùn)人在完本錢(bn qin)人年度培訓(xùn)需求時(shí)按照本表的要求填寫出所需增強(qiáng)的知識(shí)(zh shi)或技能的工程(gngchng)，并逐項(xiàng)列出其重要性的級(jí)別(jbi)。 用H、M、L表示(bio

12、sh)，填在重要性1欄中2、受訓(xùn)人的直接上級(jí)亦按照表格要求并根據(jù)年度方案情況及其對(duì)受訓(xùn)人的了結(jié)，逐項(xiàng)列出各知識(shí)或技能的重要性的級(jí)別。用H、M、L表示，填在重要性2欄中3、個(gè)人喜歡的學(xué)習(xí)方式4、對(duì)個(gè)人技能進(jìn)行評(píng)估5、找出最需要提高的地培訓(xùn)(pixn)工作例外(lwi)管理表Q.YXET.03.04.01-15保存期限(qxin)：長(zhǎng)期序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)更改的目的或原因受訓(xùn)人員培訓(xùn)方式培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)日期預(yù)計(jì)費(fèi)用備注總經(jīng)理批準(zhǔn)培訓(xùn)(pixn)行動(dòng)(xngdng)方案(fng n)跟蹤(gnzng)表Q.YXET.03.04.01-16保存(bocn)期限：長(zhǎng)期學(xué)習(xí)要點(diǎn)具體行動(dòng)方案完成時(shí)間衡量標(biāo)準(zhǔn)所需支持兩個(gè)月后完成情況及程度備注如果按時(shí)或提前完成方案，請(qǐng)闡述原因和經(jīng)驗(yàn)及下一步的打算，如沒有完成目標(biāo)，請(qǐng)說(shuō)明遇到的困難和阻力，