幼兒園：小班上安全教案

1、小班平安教案一一橡皮膏小熊一、教學目標.懂得一些玩運動器具的正確方法，知道運動時要注意保護好自己。.通過故事的學習知道一些自我保護的方法，樂意在集體面前大膽地講述。.培養(yǎng)幼兒能注意力集中地傾聽故事的習慣。二、教學準備.貼滿橡皮膏的玩具熊。.故事圖片一套。三、教學過程（一）引題.出示貼橡皮膏的玩具熊提問：這是誰？它怎么了？你是從哪里看出來的？ 小熊受傷后，會有什么感覺？學學看痛是什么樣子的？.猜猜小熊受傷的原因：（引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，猜猜小熊受傷的原因。 鼓勵幼兒大膽地講述。）你受過傷嗎？你是怎么受傷的？（二）講述故事第一遍后提問.你聽見故事里的小熊怎么了？.小熊為什么會受傷呢，我們再來聽一遍

2、故事。（三）分段講述故事（分段出示圖片）.講述故事第一段提問：小熊玩什么時受傷了？哪里受傷了？（請幼兒貼 橡皮膏）為什么會受傷的呢？告訴小熊怎么樣才能不受傷？.講述故事第二段提問：小熊玩什么時又受傷了？傷在哪里？（認識膝蓋） 為什么會受傷的呢？告訴小熊怎樣才能不受傷.講述故事第三段提問：小熊哪里受傷了？為什么會受傷的呢？你知道怎 么樣才能不摔跤嗎？你在玩游戲的時候是怎么做的？如果摔倒了，怎么辦？怎么 樣才能不受傷？（摔倒了要用手撐地，集體做撐的動作。）（四）改編故事.撕掉膏藥：小熊今天又要去玩了，我們一起告訴他應該怎么玩好不好？.引導幼兒一起講述改編故事不受傷的小熊。小班平安教案：危險的小圓珠

3、一、活動目標：.知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。.自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。二、活動準備：多媒體教學資源危險的小圓珠三、活動過程：（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（1）游戲指五官。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（2）教師帶著幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住 鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。（二）講述故事危險的小圓珠，引導幼兒感知異物入鼻的危險。（1）播放多媒體教學資源危險的小圓珠。提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？

4、這樣做對 嗎？為什么？（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入 鼻子深處，會很危險。（三）引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官防止傷害。（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？（4）閱讀幼兒用書第42-43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦？（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往 耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進 入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、 棉花等，有異物進入口、鼻等處時要

5、及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放 入口、鼻等處時，要及時告訴老師。小班平安教案：平安愉快過寒假一、活動目標. 了解寒假中應注意的平安，增強幼兒的自我保護意識。、.能愉快、平安地過寒假。二、活動準備：圖片、錄像帶。寒假平安知識調(diào)查表三、活動過程：（-）談話與討論：.我們已經(jīng)學了好多平安知識，也知道我們在家有的事情可以做，有些事情 我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？.除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險 有哪些？（二）使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗.教師：再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。.教師總結(jié)寒假的含義。

6、（三）組織幼兒討論怎樣平安、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和 想象、判斷能力。.教師引導幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？ .幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)平安知 識的內(nèi)容。（四）教師總結(jié)寒假里要注意的平安事項。.寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。.不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。.過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否那么會引起肚子痛， 影響身體健康。.單獨在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西6.出外與家人走散了，要懂得打 110報警，不要跟陌生

7、人走等。（五）請幼兒看平安錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的平安行為。小班平安教案：尖銳物品我不玩一、活動目標.知道尖銳的物品如使用不當會傷害身體和別人。.學習使用剪刀、吸管、棒子等物品的正確方法。二、活動準備：一些尖銳的物品。三、活動過程：（一）觀察尖銳物品，知道名稱，了解用途.桌上有什么東西？.它們叫什么？有什么用？重點：了解尖銳物品的用處。（二）交流尖銳物品使用不當造成的傷害.你使用過哪些尖銳物品？.它有沒有對人造成傷害？.為什么會受傷？重點：知道尖銳物品使用不當會造成傷害。（三）討論尖銳物品的使用方法.我們?nèi)绾问褂盟鼈儯?請個別幼兒示范正確的使用方法。小班平安教案：會咬人的電一、活動目標：

8、1、認識有電危險的標志。2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。3、初步培養(yǎng)幼兒平安用電和平安意識。二、活動準備1、有電危險的標志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。三、活動過程：1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：（1）故事里有誰？（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什 么？電插線板可以碰嗎？（4 ）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？2、認識有電危險的標志：師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說 一說在哪里見到過這樣的標志。3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這 兩張圖片上