100句日語學(xué)習(xí)句子匯總

1、明 （）新 年 好a ke ma shi te o me de tou ( go za i ma su)明 情形：過新年了，大家見面時A：明 B：明使用方法：明（）是“新年好”的 客氣說法， （）可省略。在日本，只有在新年后才說“新年好” 在中國，年前和年后都可以說“新年好”2008/01/071/100日語學(xué)習(xí)用C&J ProjectC&J Project派生用法：中文説明是表示疑問的意思，如果去掉這個疑問詞的話就變成一個陳述句。休（）是表示假期，休息的意思。楽（）是表示快樂，愉快，高興的意思。日文説明假期 jiaqi休暇期間意味合真中暇期 似漢字理解覚楽。愉快yukuai日本語一緒。嗎ma

2、意味、最後嗎？付疑問文変身！運用例：休楽？假期愉快嗎？、楽。是的（shide），很愉快（hen yukuai）。、楽。不（bu），不愉快（bu yukuai）。休楽？假期愉快嗎？ 2008/01/072008/01/082/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project仕事忙？工 作 忙 嗎？ 派生用法：仕事（）是表示工作的意思。忙（）是表示忙，忙碌的意思。回答例：仕事忙？、（）忙。是的，（有點）忙。、忙。不是，不忙。2008/01/093/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project聞（?） ki ki ta i ko to ga a ri ma su ( ka?)有想問的事情。（嗎？）聞？有想問的事情嗎

3、？。 有。沒有派生用法： 聞是“ 問 ” ； 是“想要”的意思，兩個加到一起的時候，聞要變成聞 、即是“想問”；是“ 事情”， 是“有”。 句型： （？） 有事情（嗎？） 比如： 言是“ 說”， 言是 “ 想說”。套進(jìn)即可成句，依次類推： 言（？） 有想說的事情（嗎？）2008/01/104/100日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/115/100分？ wa ka ri ma shi ta ka 明白了嗎？分派生用法： 分是“明白”的意思； 過去式是分，表示“明白了”； 加表示疑問。 例子：分？明白了嗎？ 分。明白了。分。不明白。日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/14

4、大丈夫。沒 問 題。結(jié)構(gòu)分析：大丈夫。a.“大丈夫”本身就是“沒問題”的意思。b.“”接在名詞，形容詞后，表示肯定，相當(dāng)于漢語的“是”，含有對 對方表示敬意的意思。因此在此處，“大丈夫”是簡體，“大丈夫 ”是“大丈夫”的敬體。派生用法：“大丈夫”是“大丈夫” 的否定。6/1002008/01/1日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/157/100日語學(xué)習(xí)用句子結(jié)構(gòu)： 是“不行”的意思，和本周禮拜一學(xué)的大丈夫的用法一樣，請參考其內(nèi)容。用法：當(dāng)別人咨詢你的意見，征求你的同意時，你不同意的時候，說。一般不對上司使用。不 行。da me de su駄目 C&J Project2008/01/

5、14。 i i 可 以。 說明：“”在日語中的意思是“好的、可以”可以在很多場合使用。后面接續(xù)“”即可成句?！啊焙竺嬖偌由媳硎疽蓡柕摹啊奔纯杀硎疽蓡?。問：？答： 。8/1002008/01/16日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/01/14無理。 mu ri 做 不 到。 說明：“ 無理”在日語當(dāng)中有許多意思，如“無理、勉強、強迫”，使用場合很多。 在這里只需要記住它有否定的意思即可。 比如上司交代很難的任務(wù)時，或是被強人所難要求做某項事情時，即可以用 ”無理“來表示難以或無法實現(xiàn)/做到。9/1002008/01/17日語學(xué)習(xí)用無理。做不到何 時 ？ na nji ka ra desu

6、ka幾 點 開 始 ?C&J Project2008/01/14 說明：“ 何時”表示幾點的意思,也可以簡單地說：“”,但是所表示的意思稍微不同.說“”時表示時間并不具體到時刻,是“時候”的意思，時間跨度大，可以是明天，甚至一個月后。 “”表示開始的意思,一般用在時間,場所單詞后,經(jīng)常和“” 連用,表示：“從到.”比如:從家到公司需要一個小時. 家會社一時間。 。10/1002008/01/21日語學(xué)習(xí)用何時？幾點開始？C&J Project2008/01/14説明：午後即是“下午”的意思，而午前則為“上午”。有“開始”的意思。其確切意思為：從，自，由，自從等意思，一般只表示時間和距離，如果要

7、用動詞的“開始”來造句的話，請看下文：例：作業(yè)開始。（） 開始作業(yè)。 営業(yè)開始。（） 開始營業(yè)。PS：如果對以上例句不會發(fā)音，請咨詢所在科翻譯。 2008/01/22午後一時。下午一點開始。午後一 時 。ichiji ka ra desu ka下 午 一 點 開 始 。11/100日語學(xué)習(xí)用 C&J Project2008/01/14？ doko de su ka 在 哪 里12/1002008/01/23 日語學(xué)習(xí)用在哪里？ 說明： “哪里”“什么地方” 對應(yīng)的日語單詞都是“”。在口語中我們可以簡單說“”就可以了。大家還可以由此聯(lián)想出其它的單詞，比如： 在這里 在那里另外要注意:在日語當(dāng)中也

8、有“地方”這個詞，但是意思跟中文不同，日語的“地方（）”意思是地區(qū)。C&J Project2008/01/14 運用：“會議室”就是會議室， 現(xiàn)在公司里面除了這里列舉的“會議室”， 還有“會議室（）”、“會議室（）” “商談室（）”、 “商談室（）”、 “接待室（）”。13/1002008/01/24 日語學(xué)習(xí)用會 議 室 。 kai gi shitsuichide su 在 會 議 室 1。C&J Project 說明： “內(nèi)容”是和中文的內(nèi)容一個意思。關(guān)鍵是后面的“何?！边@一句型，大家要是記住的話以后用的場合會很多。 比如：這是什么？何。 工作內(nèi)容是什么？仕事內(nèi)容何。 還有需要大家記住的是

9、：當(dāng)說“是什么？”的時候用 “何（）”。而說“吃什么？”時，是”何（） 食?！?他們之間的變化比較復(fù)雜，大家先記 住這一點，以后慢慢積累吧。 內(nèi)容何？ Na i yo u nan內(nèi) 容 是 什 么？是什么？內(nèi)容？14/1002008/01/28日語學(xué)習(xí)用14/100C&J Project2008/01/14 說明：図面（）就是圖紙的意思，是設(shè)計人員以后每天都要接觸的一個單詞。請大家記好。説明這里做為名詞來使用，她和中文中的“說明”一樣，也可以做為動詞來用，比如：在第一周的時候我們學(xué)了“想問”聞那如果改成“想說明”就是説明而“請說明”就是説明15/1002008/01/29日語學(xué)習(xí)用図面説明。

10、zu me n se tsu me i是 圖 紙 說 明。C&J Project気付。一路平安 用法：是敬語，一般接在名詞前，表示尊敬的意思，比如両親（）、確認(rèn)（）、説明（）。無事在日語中的含義為：平安，順利的含義，比如【無事著。（。平安到達(dá)。】，【大會無事終。大會圓滿結(jié)束了】。這個句子后面省略了祈、也就是我們中文中的【祝你】的意思。Gobu ji ni16/10016/1002008/01/30日語學(xué)習(xí)用說明：久表示隔了好久的意思。久加了敬語，禮貌多了，意思一樣是好久不見的意思。在久后加上就顯得更加正式了。 久是表示好久不見最常用的口語表達(dá)。若對方是朋友或同輩可省略，即久。例如有客人再次到訪

11、，可以說久。若是通信時，則可以用書面語御無沙汰。C&J Project2008/01/14 久。 o hisashi bu ri de su 好 久 不 見。17/1002008/02/15日語學(xué)習(xí)用C&J Project2008/02/18加 油。 頑張gan ba tte ku da sa i動詞原形是頑張。、頑張。的意思是：我會努力的。、大家在看動畫片的時候，經(jīng)常會聽到頑張！頑張！這也用于比賽或給對方加油助威的時候。 18/100 日語學(xué)習(xí)用 說明：表示一點點，稍微的意思。 “待”是動詞“待”的連用形，意為等待?！皠釉~形+” 表示依賴，請對方做某事的意思。整句的意思是請稍等一下，屬于日常

12、用語。比如某人經(jīng)過，有事需要喊停對方時，可以說“、待”。又如，別人找你商量某事，而你又很忙，可以說“待”，讓對方稍等一下。C&J Project2008/01/14 待 。 cyotto matte ku da sai 請 等 一 下。19/1002008/02/19日語學(xué)習(xí)用C&J Project 書 。repouto wo kaite kudasai請 寫 份 報 告。2008/02/20句子說明: 是英語report的外來語，其意思是報告。在日文里面用 報告書 也可以表示中文報告的意思 。是表示動作目的對象的賓格助詞，不譯出。書 是書 的連用形，其意思是寫 。是一種委婉的說法表示請，（參

13、考：其接在動詞的連用形后面）。例句： ke i ka ku 計畫 書。（請寫份計劃。）書日語學(xué)習(xí)用20/100C&J Project 任 。 Maka se te ku da sa i 交 給 我 吧。2008/02/2121/100句子分析: 任 是交給 委托的意思。 是一種委婉的說法表示請，可以不譯出（參考：接在動詞的連用形后面）。例：呉任。（） 交給小吳。彼任。（）交給他。日語學(xué)習(xí)用任交給我吧C&J Project 請 給 我 點 時 間。 時間 。 Ji kan wo kudasai【敬】請給.它是的敬語。用于表達(dá)向別人提出某些請求的時候。這個句型也可以用于在商店買東西的時候,比如說:

14、。（請來杯咖啡）22/1002008/02/22日語學(xué)習(xí)用C&J Project 願。yoroshiku onegai shimasu.請 多 關(guān) 照。2008/02/25句子說明: 本周將學(xué)習(xí)願系列，主要是在拜托別人做某事時使用的一個非?？蜌獾谋磉_(dá)。 今天這一句，是日語中使用頻率非常高的寒暄語，尤其初次見面的人，在互報姓名之后必定會說這句話。表示致意、關(guān)照，和願相搭配后，表示拜托別人對自己多關(guān)照。 和所不同的是，是一個普通的祈使句，僅表示要求對方做某事，而願更為客氣，表示一種拜托、請求。日語學(xué)習(xí)用23/100C&J Project 確認(rèn)願。 kakunin wo onegai shimasu

15、.請 確 認(rèn)。2008/02/26句子說明: 願 系列的第二句出爐！ 願本身已表達(dá)了向?qū)Ψ降目蜌獾恼埱?，所以在前面簡單加一個詞便可以方便地把想請求對方做的事情客氣地表達(dá)出來。 這一句就是一個具體的例子。確認(rèn)的意思和漢語是比較一致的，表示確認(rèn)、明確。日語學(xué)習(xí)用24/100C&J Project 願。 sain wo o ne ga i shi ma su 請 簽 字.2008/02/27句子說明: 是外來語，源于英語sign ，簽字的意思。使用方法：想得到上司或者相關(guān)人員的批準(zhǔn)，獲取對方的簽字的時候說的。 批準(zhǔn)：承認(rèn)（） 請批準(zhǔn)：承認(rèn)願。日語學(xué)習(xí)用25/100C&J Project2008/01

16、/14 一度願。 請 再 說 一 遍 。 句子分析：”是再、已經(jīng)、又的意思；一度”是一次，一遍的意思. 用法：在和別人交談時,沒有聽清，或沒弄明白對方所說的話時，可說一度願要求對方重復(fù)一遍，還可加上、即、一度願相當(dāng)于漢語的“不好意思，能不能再說一遍” 2008/02/2826/100日語學(xué)習(xí)用一度願C&J Project2008/01/14來 。 ki te ku da sa i請 過 來。 說明：“ 來” 是“來（）”的變形，就是來的意思。它的反義詞是“行（）”。 如果接具體的地點，要在“ 來”前面，地點后面加“”，例如：“會議室來”（請過來會議室1）。27/1002008/03/03學(xué)習(xí)日

17、語用來！C&J Project2008/01/14 分析：“考”是動詞“考”（思考、考慮）的使役態(tài)，“”是使役助動詞，就是“讓、使”的意思。這句話其實省略了一個詞“私”（我），因為日語中很少用“私”，就是說初學(xué)日語的時候可能會不知道日本人說的句子的主語是誰。這個需要根據(jù)后面的語法來判斷。比如該句就可以根據(jù)“考”來判斷主語是說話人。這里還可以在句子前面加上“”（一點點、稍微），句子的意思是一樣的。28/1002008/03/04學(xué)習(xí)日語用考。kanga e sa se te ku da sa i讓我考慮一 下。前思C&J Project2008/01/14説 明 。 Setu mei shi t

18、e ku da sa i請 說 明。說明：“ 説明”其實跟中文的“說明”其實是一樣的。這段時間大家一直都在學(xué)習(xí)系列的句子，其實這句話還可以套上其他的的詞語一起用，比如： 構(gòu)想（）説明。請說明你的構(gòu)思。2008/03/529/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 教。 oshie te ku da sa yi 請告訴我。說明：“ 教”動詞原形是”教”后面加時變?yōu)椤?教”。中文是告訴的意思.一般用于請教別人或向別人詢問某種信息,希望對方給自己回答的場合.2008/03/630/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14說明：這個句子是大家都很熟悉的“”句型。生

19、詞“予定”就是中文的預(yù)定的意思。而且中文中的”預(yù)“在日語中一般都寫作”予“字。那我們活用一下”予定”這個單詞。當(dāng)被問到： 今日予定何。 図面説明予定。（計劃進(jìn)行圖紙的說明） 書予定。（計劃寫報告）2008/03/1031/100學(xué)習(xí)日語用今日予定何。 kyou no yo tei ha nan de su ka. Jn tan yo shn me j hu 今 天 有 什 么 計 劃？ C&J Project 今日取引先來。kyou wa to ri hi ki sa ki ga ki ma su今天廠家過來.今日是今天的意思.昨天是昨日明日是明天的意思.取引先是合作伙伴的意思，但是我們中文經(jīng)

20、常翻譯成廠家，這是一個比較正式的說法，公司內(nèi)部可以說me-ka-，也就是英語Maker的日語片假名。是來的意思.是去的意思.説明內(nèi)容32/100學(xué)習(xí)日語用2008/03/11C&J Project 完成？I tu ma de ni kan sei shi ma su ka什么時候完成?是詢問時間的疑問詞, 是“什么時候”的意思，時間跨度大。“”表示到的意思,一般用在時間,場所單詞前，經(jīng)常和“” 連用,表示：“從到.”是介詞.直譯是“到什么時候完成”.另外，公司內(nèi)部也會經(jīng)常使用。其中在這里表示做完，做好的意思。什么時候可以完成説明內(nèi)容33/100學(xué)習(xí)日語用2008/03/12C&J Projec

21、t2008/01/14 說明：“ 時間”這個詞和它的字面意思一樣，就是時間的意思。當(dāng)我們想表達(dá)幾點或者1點的時候可以這樣說：何時、1時。我們只要在數(shù)詞后面加上時就可以表示時間了。守（）是遵守，恪守的意思，同時也有保衛(wèi)的意思，但是在日語中經(jīng)常前者。比如，請遵守（交通）規(guī)則：交通（）（rule）守。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，是表示請的意思。2008/03/1334/100學(xué)習(xí)日語用時間守。 jikannwo ma mo tte ku da sa iQng zn shu sh jin 請 遵 守 時 間。 C&J Project2008/01/14今 ?ima yo ro si i de su ka請問

22、現(xiàn)在有時間嗎? 說明：“今”即中文的”現(xiàn)在”的意思。中文的”現(xiàn)在” 也可 用日文”現(xiàn)在”來表示。 表示好,適當(dāng),可以的意思。 在日常生活中用的較多的是， 而在正式場合和工作時應(yīng)使用敬語 。 肯定回答： （可以） 否定回答： （不可以） 2008/03/2435/100 學(xué)習(xí)日語用今C&J Project2008/01/14、。何？ hai iidesuyo nandesuka可以，有什么事嗎？說明：今天學(xué)的是昨天的句子今的答句。肯定的回答是：、。何？ 之前已經(jīng)學(xué)過是表示“可以”的意思。還記得之前學(xué)過的“內(nèi)容是什么”內(nèi)容何嗎？后半句和這里的何是一樣的，何在這里讀，詢問對方有什么事。2008/03

23、/2536/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 ？ korede yoroshii desuka這 樣 可 以 嗎？說明：例如在資料做好之后，希望別人確認(rèn)一下內(nèi)容是否合適，可以問對方： ？多用于較親近的上司。注意以下的表達(dá)方法是錯誤的：。2008/03/2637/100學(xué)習(xí)日語用？分析：來熟悉一下單詞 這里直 修改少 再.一點知識引申： 、後直。（好的，待會修改。）順便學(xué)一下新的指示代詞那里（）例：小王在哪里？（王？）：。（在那里）C&J Project2008/01/14、少 直 。koko mosukosi naosite kudasai這 里，再 修 改 一 點。

24、38/1002008/0/7學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14科長承認(rèn)？ 科 長 批 準(zhǔn) 了 嗎？ 句子分析：“承認(rèn)“一詞，雖然中文也有對應(yīng)的寫法，但意思卻不盡相同。日語中的”承認(rèn)”更側(cè)重批準(zhǔn)、許可的意思?！啊北硎镜玫?、接受。字面意思即為：得到科長同意了嗎？去掉句末的“”，即成了陳述句，表示已征得科長同意。否定時用“科長承認(rèn) 2008/03/3139/100學(xué)習(xí)日語用ka tyou no syounin wo mo ra i ma shi ta kaC&J Project2008/01/14 借 ？ Kore wo karite yo ro si i desuka 請問可以借

25、用這個嗎 ？ 句子說明 “借”是“借”的意思。使用方法 例如找別人借東西時，就可以使用“借 ”。在這里的“”是一個代詞，說的時候需要指著 想借的東西說。也可換成其他名詞，表示想借什么東西用。例：資料借（請問可以借那份資料用嗎）借（請問可以借用筆嗎）2008/0/0140/100學(xué)習(xí)日語用借？ C&J Project 、使。do u zo tsu ka tte ku da sa i請 用 吧！2008/4/2句子說明: 使是“使用、用”的意思。使用方法： 這是對昨天學(xué)的句子的回答。在 使前可以加上 名詞構(gòu)成句子，表示使用什么。例如：現(xiàn)金（）使。請用現(xiàn)金。（computer)使。（請用電腦） 使（

26、不能用）日語學(xué)習(xí)用41/100C&J Project2008/01/14說明：1，今天這個句子記憶起來較容易，只需要掌握和的用法即可。想必大家都知道是“請”的意思。動詞與它連接的時候要變化。變化規(guī)律與跟連接時的規(guī)律是一樣的。 是將名字與動詞連接時用的，這在中文中沒有，而日語是要使用的。如：。 會議通知不用說，跟中文是一模一樣的意思。 発行跟中文差不多，就是發(fā)行（書刊雜志報紙）的意思但此外還包含有發(fā)（證明書或入場券等）的意思。如： 雑誌発行發(fā)行雜志 証明書再発行補發(fā)證明書 2008/04/742/100學(xué)習(xí)日語用會議 通知 発行 。 kai gi tuuchi wo hakkou si te k

27、udasa i 請 發(fā) 會 議 通 知。 C&J Project2008/01/14今日9時殘業(yè)。 kyou ku ji made zangyou si ma su今天加班到9點。說明：這句話記憶難點在于，這個單詞其實相當(dāng)于中文的到，在使用的時候只需要按照中文的到的用法來用就可以了。如： 東京行到東京去 前回復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)到上次為止的。 其實給大家教的日語語法并不復(fù)雜，來來回回就那么幾種，希望大家在學(xué)習(xí)時首先把語法理解透徹了再來記憶。 另外，大家不必過分拘泥于語法。只要能表達(dá)意思就夠了。比如你可以這樣說： 今日9時殘業(yè)雖然語法上并不規(guī)范，但日本人是可以大概聽懂的。當(dāng)然，還是鼓勵大家說準(zhǔn)確的日語！ 這

28、句話的問句為：何時殘業(yè)加班到幾點？2008/04/843/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14今渋滯中。 ima jyuu tai tyuu de su現(xiàn)在堵車了。說明：這個句子結(jié)構(gòu)很簡單，但是發(fā)音有點難， “渋滯中”大家看一下漢字就知道它是不通的意思， 在日語里經(jīng)常用在交通堵賽方面。 “渋滯中”意 思是說正在堵車，和前面的“今”相呼應(yīng)表示 “現(xiàn)在正”的意思。 比如：日語的“今電話中?！薄＞褪乾F(xiàn)在正在打電話的意思。2008/04/1444/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14、遅刻。 chikoku可 能 遲 到，很 抱 歉。說明：這個句子有一個

29、語法大家還沒有接觸過，就是“”，它委婉的表達(dá)自己的一種不確定“可能“。接在句尾。 比如，別人邀請你去干嘛，你想去又不想去，不怎么好 回答的時候就可以說：行可能會去吧。 然后，新單詞”遅刻“就是遲到的意思，希望大家好好記住哦！2008/04/1545/100學(xué)習(xí)日文用 !C&J Project 體調(diào)子悪、病院行。Karada no tyousi ga warui no de,byou inn he iki tai desu.我身體不舒服， 想 去 醫(yī) 院.體是身體的意思, 調(diào)子是指狀況,調(diào)子悪就是狀況不好.在地點名詞后面,表示去到那個地方是想去的意思.行想去超市説明/1002008/0/學(xué)習(xí)日語

30、用內(nèi)容2008/04/16 46/100日文學(xué)習(xí)用C&J Project2008/04/17 47/100日文學(xué)習(xí)用休取。想 請 假。説明：休是中文休息，請假的意思，是休的名詞，所以這句話也可以直接說成休，他們的意思是一樣的，取的意思很多，在這里和休連用，形成一個固定用法，同時類似用法還有：時間，意思為：找個時間。后面可以接著說：承認(rèn)請批準(zhǔn)或承認(rèn)能夠得到您的批準(zhǔn)嗎？。Ya su miwoto ri ta I de suXing qng ji 單詞： 強度（） 強度鋼性（） 剛性強度鋼性 強度剛性同時這個句子我們還可以說成: 強度鋼性O(shè)K？知識引申（回答）：、大丈夫。（是的，沒有問題。）例： 性

31、能大丈夫？（性能有問題嗎）C&J Project2008/01/14 強度鋼性 大丈夫 ?Koudogousei ha daijyoubu desuka/1002008/04/21學(xué)習(xí)日語用強度剛性有問題嗎?分析：來熟悉一下新單詞 耐久性耐久性問題問題 在某個地方有某樣?xùn)|西。我們來試著造句：機上。（桌上有筆。）C&J Project2008/01/14耐久性問題。耐久性有問題。49/1002008/04/2學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 隙間 ？ sukima ikutsu desuka間隙是多少 ？說明：工作時，有沒有想問上司，零件之間間隙是多少的情況呢？今天，我們一起

32、來學(xué)習(xí)一下“間隙是多少”的日語表達(dá)方法。一般，日語會用隙間（）來表示間隙，如果要表示高低間距則用段差（）來表示。2008/04/2350/100學(xué)習(xí)日語用段差隙間C&J Project2008/01/14 材料 使？ donna zairyouwo tsukaimasuka用什么材料 ？ 說明：材料的日語漢字和中文的寫法一樣， 讀作“”。 “使用”的日語動詞為“使()”。 使用什么材料就是“材料使”。 車型開發(fā)時，常常會牽涉到材料的問題， 請大家務(wù)必記住這個句子，好好活用吧。2008/04/2451/100學(xué)習(xí)日語用樹脂（）？材？布（）？材料單詞： 案（） 提案、方案VA案這個案 怎么樣、如何

33、（”是在詢問他人意見或者狀態(tài)狀況時經(jīng)常使用的疑問助詞）知識引申（回答）： 。（很好。）例：？（造型怎么樣）C&J Project2008/01/14 案 ?Ko no ann ha do u de su ka這個VA提案怎么樣 ?52/1002008/04/25學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 10 時 11 時打合。Jyuu ji kara jyuuichi ji made uchi awase wo simasu10點到11點開會討論。 説明：這句話記憶難點在于打合。這個詞想必有的同事在資料當(dāng)中也有接觸過，就是事先商榷，碰頭會，非正式會議的意思。比如我們在召集供應(yīng)商過來

34、一起參與研發(fā)時日本人常常會把這些會議稱為打合。這種單詞的使用頻率較高，但是在中文中會根據(jù)情況不同稱謂也有所不同，為了方便日本人學(xué)習(xí)，我們在這里統(tǒng)一稱為開會或開會討論。 2008/05/0553/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project 會議室 予約。 .請預(yù)約會議室。2008/05/06句子說明:1.本句子使用的基本句型為之前學(xué)過的 “+” 表示請求對方做某事注：名詞為名詞+， 動詞為動詞連用形（形）+.“予約”表示“預(yù)約”的意思；而之前學(xué)過的 “予定”則表示“安排，計劃”在職業(yè)場所，這句話的使用頻率是非常高的，大家學(xué)會后， 相信會起到不小的作用哦。學(xué)習(xí)日語用54/100”C&J Project

35、2008/01/14 購買 整合會議 。與采購的整合會議。 句子分析：”購買“的意思是買、購買，在這里即表示我們通常所指的專司購買的部門采購部?！薄氨硎竞停且粋€并列助詞?！闭稀霸谌照Z中的意思是調(diào)整、使合適。所謂”整合會議“即是指相互協(xié)調(diào)意見、使意見最終一致的會議。2008/05/0755/100學(xué)習(xí)日語用kou bai to no sei gou kai gi de su1、單詞： 出席（）：出席，和中文意思一樣。2、知識引申 可以直接在這個句子前加上人的名字以及出席 的內(nèi)容，表示詢問 某人是否出席。例： 林會議出席？（林先生出席會議嗎？） 以下句型也可以表示相同的意思 出？（出席嗎？參加

36、嗎？）參加？（參加嗎？出席嗎？） C&J Project2008/01/14 出席 ? 56/1002008/05/08學(xué)習(xí)日語用Syu sseki shi ma su ka出 席 嗎？C&J Project2008/01/14 必 要 。 tesuto ha hitsu you de su需要進(jìn)行試驗2008/05/1257/100學(xué)習(xí)日語用說明：從這個星期開始，我們會在說明里面逐漸加入關(guān)于語法的介紹。 現(xiàn)在大家看到的這個句子其實是最簡單的也是最基本的句型，就“名詞名詞”。就是中文的：是。是中文的“是”的主語部分，“”是謂語部分，一般名詞后面是一定加“”表示禮貌，也就是說，如果不加“”也是可

37、以的。 1，是外來語，英語的 Test，發(fā)音很相似，大家記憶的時候記住英文發(fā)音就可以。這個單詞最難的恐怕就是要記住片假名了，這個沒有辦法，只能大家加強記憶。2，“必要”這個詞跟中文是一樣的意思，大家記住發(fā)音就可以馬上運用！3，這個句子其實非常簡單，就是需要記住兩個新單詞。而且這兩個新單詞都是平時工作中使用頻率較高的，希望大家勇敢開口說出來！C&J Project2008/01/14 說明：1，昨天我們也學(xué)過了，就是Test。2，“內(nèi)容”跟中文的“內(nèi)容”是一樣的意思，發(fā)音其實也很相近，大家找一下規(guī)律，會發(fā)現(xiàn)其實很多日文漢字的發(fā)音跟中文的發(fā)音是很相象的，原因就是因為日本之前是只有發(fā)音沒有文字的，后

38、來引進(jìn)了漢字之后，為了方便，在日本人原有發(fā)音的基礎(chǔ)上將漢字的發(fā)音演化成日本人自己的東西。其實這也算大和民族所具備的特長：引進(jìn)，并轉(zhuǎn)化成自己的東西。3，“”這樣的詞對中國人來說記憶很困難。其實日語與漢語在語音、詞匯和語法等各個方面大相徑庭的，但是在漢字引進(jìn)日本初期，日本人在使用漢語的過程中，逐漸萌生了用漢字標(biāo)記日語的想法（因為當(dāng)時的日本沒有文字），也就是用漢字來記錄日語發(fā)音。據(jù)傳當(dāng)時使用漢字較多的是日本和尚，和尚在念經(jīng)的時候要用最快的速度記錄發(fā)音，寫得倉促，如“之”，“伊”之類的詞 就慢慢演變成“”、“”只取形旁部首。4，分。就是“”的否定式。這些語法簡單，大家可以參考標(biāo)準(zhǔn)日語2008/05/1

39、358/100學(xué)習(xí)日語用內(nèi)容分 Tesuto no naiyou ga wakari masen 我不知道試驗的內(nèi)容C&J Project2008/01/14 說明：1，“要件”即是“必要條件”，這在日語資料中常出現(xiàn)，想必大家也見過，為了方便大家交流，以后我們也按照廣本的方式統(tǒng)一沿用“要件”，請大家注意了。2，何其實我們之前也學(xué)過了，就是“是什么？“的意思。這是個可以套用的句型，大家也可以說： 何 =試驗是什么3，“要件”的發(fā)音跟中文挺相似的，其實日語當(dāng)中漢字的發(fā)音是固定的，有規(guī)律的，比如“必要”中的“要”的發(fā)音跟“要件”中的“要”的發(fā)音是一樣的。我們今后也會逐步給大家介紹發(fā)音規(guī)律，希望能有利

40、大家的學(xué)習(xí)。2008/05/1459/100學(xué)習(xí)日語用要件何。 tesuto youken ha nan desuka試驗要件是什么？ C&J Project2008/01/14 要件守。 tesu to you ken wo mamo te ku da sa I請 遵 守 試 驗 要 件。 說明：“”、“要件”都是之前學(xué)過的單詞?！笆亍币彩窃谥皩W(xué)過的“時間守”中已經(jīng)出現(xiàn)過了，“守“就是遵守，保護(hù)，維護(hù)的意思。例如：法律（）守：守法平和（）守：保衛(wèi)和平60/1002008/05/15學(xué)習(xí)日語C&J Project2008/01/14報告資料 Houkoku shiryou wo kudasa

41、i請給我報告資料。 說明：報告資料也就是報告資料的意思。請求對方做某事的客氣的說法。報告資料和之前學(xué)習(xí)的時間“請給我時間”都是同一個句型。例：請給我筆61/1002008/05/19日本語勉強C&J Project2008/01/14報告內(nèi)容何？ Houkoku no naiyou ha nan desu ka l 報告的內(nèi)容是什么？說明：之前我們有學(xué)過“請寫份報告。”書。今天我們要學(xué)的“報告”與有所不同，更側(cè)重于匯報的意思。也就是說更具有動詞性質(zhì)。2008/05/2062/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/01/14報告內(nèi)容新法規(guī)。Houkoku no naiyou ha s

42、hin hou ki de su報告的內(nèi)容是新法規(guī)。 說明：就是 是的意思。私王。我是小王（我姓王）。本。這是書。63/1002008/05/21日本語勉強C&J Project2008/05/22 日文學(xué)習(xí)用 64/100 說明： 新、法規(guī)意思和中文意思一樣。 分之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，意思是不明白。 分是原形，分是明白的意思， 分同樣也是明白的意思， 使用方法和分相似， 分是疑問，意思為明白嗎？b zh do xn f gu不 知 道 新 法 規(guī)。 新 法規(guī)分。Shin ho u ki gawa ka ri ma sennC&J Project ？ R wa ikutu desuka圓角是多

43、少？65/1002008/05/26學(xué)習(xí)日語用單詞： R ” Radius”的簡寫。 在這里表示圓角、倒角的意思 在這里表示”多少” 這個單詞在之前的句子 隙間(間隙是多少)？用法一樣。 備注： 還可以用于詢問年齡幾歲 例：今年、？ 今年多少歲？C&J Project一定 R 。itteiR ni sitekudasai做成一定的圓角。66/1002008/05/27學(xué)習(xí)日語用分析： 一定（） 一定、規(guī)定表示”請做成”的意思。表示”請做”的意思， 它是一個固定語法。派生： 契約 。 請簽合同。 單詞： 室外（） 室外突起（） 突起室外突起（） 室外突起句型：和前兩周學(xué)過的要件守為同一句型。守表

44、示“請遵守”。今天的句子只要替換成“室外突起R”就可以了。即：室外突起R 守 。C&J Project2008/01/14室外突起R 守 。 shitugaitokkiRwo mamotte kudasai67/1002008/05/28學(xué)習(xí)日語用請 遵守 外突R。分析：來熟悉一下新單詞 室內(nèi)（）室內(nèi)法規(guī)（） 法規(guī)室內(nèi)突起（）室內(nèi)突起，內(nèi)突句型：還是和昨天的句型一樣。守表示“請遵守”。例：法規(guī)守。 （請遵守法規(guī)。）若要更明確是何種法規(guī)，可以在前面加上限定。例：室內(nèi)突起法規(guī)守。 （請遵守內(nèi)突法規(guī)）C&J Project2008/01/14室內(nèi)突起法規(guī) 守。shitunaitokkihoukiwo

45、 mamottekudasai請遵守內(nèi)突法規(guī)。68/1002008/05/2學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14說明：1，“予算”這個詞跟中文的“預(yù)算”其實是一樣的，大家一看就應(yīng)該明白了，它的發(fā)音規(guī)律也是固定的： 大家之前學(xué)過“予約”，當(dāng)中的“予”跟“予算”中的“予”發(fā)音是一樣的，都讀“yo”。而“算”這個詞在日語當(dāng)中的發(fā)音跟中文的“算”發(fā)音很相近，基本上都讀“san”。也就是說，這兩個字在日語當(dāng)中一般都固定讀“yo”和“san”。所以以后大家看到這兩個字，先不管其意思，至少首先可以猜出它們的讀音了。2，“”表示“是多少”的意思，比如“多少錢”的時候就用這個句子，而之前學(xué)過的“

46、”這個句子指的是：具體的數(shù)字，比如間隙是多少（毫米）等。、例句：5000元以下。69/1002008/06/10 日本語勉強 予算。 yo san ha i ku ra de su ka預(yù)算是多少。C&J Project？ i ku ra de su ka 多少錢？70 /1002008/06/11學(xué)習(xí)日語用單詞解析： 表示多少的意思。 和之前大家所學(xué)過的都是“多少”的意思 但使用的場合不同，通常在詢問價格時使用。C&J Project 納 品 ？ I tus nou hin desuka什么時候到貨？71/1002008/06/12學(xué)習(xí)日語用單詞解析： 什么時候（之前已學(xué)） 納品（）到貨，交

47、貨 例句： 日程納品 / 如期交貨 C&J Project2008/01/14 隙間 。間隙是3毫米。句子分析：1.”隙間“的意思是間隙，縫隙。之前已學(xué)過。 2. “是毫米的意思。需要注意的是， “的發(fā)音為mi ri,和漢語的”厘米“發(fā)音順序雖然剛好相反，但是初學(xué)者很容易弄混。延伸： ：毫米（）：厘米/：米2008/06/1672/100學(xué)習(xí)日語用Su ki ma wa san mi ri desu.C&J Project2008/01/14 隙間 大丈夫 。間隙沒問題。句子分析：1.基本句型：大丈夫。 表示沒問題2.”隙間“的意思是間隙，縫隙。之前已學(xué)過。 “大丈夫”之前也學(xué)過，是”沒問題“

48、的意思。2008/06/1773/100學(xué)習(xí)日語用su ki ma wa dai jyou bu de su. 單詞： 必要（）需要、必要、必需句型：1、必要 是一個句型，表示 需要什么。例如： 人材時間必要。（需要人才和時間）、 必要，表示 不需要什么。例如： R必要。（不需要圓角）C&J Project2008/01/14隙間必要 sukima ha hitsuyou desu74/1002008/06/18學(xué)習(xí)日語用需 要 間 隙。隙間C&J Project2008/01/14 隙間小。間 隙 較 小。 句子分析：這個句子里面的單詞都是原來句子中涉及過的，可以說完全沒有新內(nèi)容了。句子結(jié)構(gòu)

49、是最為標(biāo)準(zhǔn)的“”。是一個普通陳述句。2008/06/1975/100學(xué)習(xí)日語用suki ma wa chi i sa i de su單詞： 哪個說明：今天的句子意思是從兩個以上的對象中挑出較好的一個。是系列詞中的一組?？杀硎疽韵乱馑贾复轿粓鏊?，“哪邊”“哪里”指代人，表示“哪一位”；指代物，表示“哪一個”；和分別是表示場所和方向的疑問詞。詢問場所時也可以用。這時它比更鄭重。例：食堂（） 。 飯?zhí)迷谀睦铮?。 在那里。 。 電梯在哪里？此外，在詢問國家，公司，學(xué)校等所屬的場所和組織名時，疑問詞應(yīng)是 ，而不是 （什么）。 比 更鄭重。例：會社（） 。 公司在哪里？C&J Project2008/

50、01/14 ？ dochiraga iidesuka76/1002008/06/23學(xué)習(xí)日語用哪個好一點？單詞：意見（）意見 言（） 說（五段動詞）相關(guān)句型有： 可以做 不可以做 請做前面接動詞型例： 酒（） 酒飲（飲）飲 喝（五段動詞）酒飲（） 可以喝酒（嗎？）酒飲 不可以喝酒酒飲 請喝酒C&J Project2008/01/14意見言 ?可以說一下我的意見嗎？77/1002008/06/24學(xué)習(xí)日語用單詞： 直（） 修改說明：直表示”請修改”的意思。 此處的”修改”也可以用日語”修正（）、訂正(）” 表示。 “請修改這份報告”也可如下表示： 修正。訂正。例： 契約內(nèi)容直 請修改合同內(nèi)容。

51、R直 請修改圓角R。C&J Project2008/01/14 直。 78/1002008/06/25學(xué)習(xí)日語用請修改這份報告。C&J Project2008/01/14 資料 kono siryou wo moraemasennka這個資料可以給我嗎?單詞： “”：獲得，得到 eg ：領(lǐng)獎金句子分析1.基本句型：。 表示：可以給我嗎？2.造句練習(xí)：（date） 給我電子版資料嗎） 2008/06/7/100學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14初、願！ Ha ji me ma shi te、 yo ro shi ku o ne ga iShi ma su. l 初次見面，請多多

52、關(guān)照！說明：這是日本人初次見面必用的句子。 語法沒什么說的，記住就ok。前面在加上一句簡單的自我介紹：GHRD。就很完美了，呵呵。還有，之前也學(xué)過【願】 拜托別人做事的時候經(jīng)常說。2008/07/0780/100學(xué)習(xí)日文用 C&J Project2008/07/0881/100日語學(xué)習(xí)用 茶、！Otyawodouzo！ 請 用 茶！解釋：日文的茶和中文的意思一樣，是個接頭詞，一般接在名詞前表示尊敬的意思，但是這里的這種用法已經(jīng)是一種習(xí)慣用法了，類似的表達(dá)還有：電話、願。的意思就是請，、使（）請使用、座（）請坐。C&J Project2008/01/14 何質(zhì)問？ nani ka shitsu

53、mon ga a ri ma su ka有什么問題(疑問)嗎?説明加在疑問詞后面表示疑問的不確定,何食？ 要不吃點什么吧?。什么時候想去一次.質(zhì)問（） 表示疑問,問題, 82/1002008/07/08日本語勉強C&J Project2008/07/1083/100日語學(xué)習(xí)用 質(zhì)問、終！SitumonnganakerebaowarimasuRgu miyu ywn de hu ji ji sh如果 沒有 疑問 的 話，就 結(jié) 束！解釋：日文的質(zhì)問和中文的意思一樣，是疑問的意思，這個昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，是的假設(shè)，的原形是。派生用法：質(zhì)問/：有疑問（問題） /沒有疑問（問題）。仕事（）終：工作結(jié)

54、束了。單詞：朝禮：早 會 始：開始仕事：開始工作朝禮始：開早會C&J Project2008/01/14朝禮始。Xin zi ki zohu現(xiàn) 在 開 早 會84/1002008/07/14學(xué)習(xí)日語用單詞：聲：聲音 大：大的造句：日本語話。請說日語。 C&J Project2008/01/14 大聲、話。 qng d shng din請 大 聲點。85/1002008/07/15學(xué)習(xí)日語用單詞：全員：大家 揃：到齊通常在會議前或出發(fā)前，都會確認(rèn)一下是否全部人都到齊。這時用日語來確認(rèn)就是：Q：全員、揃 。（大家都到齊了嗎）A ：、全員揃。（是，都到齊了） 、XX來。(還有XX沒來)C&J Pro

55、ject2008/01/14全員、揃 ? zenin soroimashitaka大 家 都 到 齊 了 嗎? 86/1002008/07/16學(xué)習(xí)日語用分析： 有事派生：何言？有什么要說的嗎？C&J Project2008/01/14私？ watasi ni dekiru kotoga arimasuka 有什么可以幫忙嗎 ？ 87/1002008/07/17學(xué)習(xí)日語用C&J Project2008/01/14 午後、車 使？你下午用車嗎？ 句子分析：這個句子中的中日文詞幾乎都一一對應(yīng)，沒有什么需要特別說明的。在回答這個問句時，肯定時用、使，否定時用、使。2008/07/2188/100學(xué)習(xí)日語用go go kuruma wo tuka i ma su ka單詞： 外出（）：外出。在日語中，還有另外一個詞 也可以表示外出的意思，出掛（）句型：